تەرجىمىھالى
ئانتون برۇكنېر 19-ئەسىرنىڭ 19-ئەسىردىكى ئاۋرىيلومويس رومېرچ رول ئالغان. تەنقىدچىلەر ئاپتورنىڭ ئەسەرلىرىنى ئىناق ئۆتكۈنچى ئۆتكۈنچى ۋە پولىمېل پولىمۇنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. زۇلۇمنىڭ ئىسمى بۈگۈن كلاسسىك مۇزىكىنىڭ بارلىق مەستانىلىرىگە ئەمەس, ئەمما ئۇ گاسات مىشېننى ئۆز ئىچىگە ئالغان كېيىنكى ئەۋلاد كومپارسا, مۇزىكانتنىڭ كېيىنكى بىر ئەۋلاد كومپارتى ۋە مۇزىكانتنىڭ كېيىنكى ئەۋلاد كومپارلىرى ۋە مۇزىكانت ئىكەنلىكىگە ئايان.بالىلىق ۋە ياش
ئانتونى قامكېرنېر 9-ئاينىڭ 4-كۈنى, 1824-يىلى 4-ئاينىڭ 4-كۈنى تۇغۇلغان. بالىلىق باشلىقتىن باشلاپ مەرھۇم ئوقۇتقۇچىنىڭ ئوغلى مۇزىكا بىلەن خۇشال بولۇپ, ئاتا-ئانىسىدىن تۇنجى دەرسلەرنى تاپشۇرۇۋالدى. 6 ياشتا, ئانتون مەكتەپكە بېرىلدى. بۇ بالىغا ئوقۇغۇچى بولۇش, پېداگوگىكا پائالىيەتلىرىنى پېداگوگالىيە پائالىيىتىدە ياردەم قىلىپ, ساۋاقداشلار بىلەن چۈشەندۈردى.
1833-يىلى, ئانتون خورنىشتا مەكتەپكە يۆتكەلدى, جوھانن چۆمۈلدۈرۈش ۋېسسسانىڭ بېشىدا ئوقۇلغان. ئۇ مۇزىكا, شۇنداقلا ئىختىساسلىقلار يۈز بەرگەن ئەزالار بىر مەستانى بولدى ۋە بۆلۈمنىڭ ئىجادىيەت كەسمىنىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى.
10 ياشتا قۇرۇلغان بالىنىڭ تۇنجى ئەسەرلىرى. «ئورەك پرېگرۋىي» es-drr orgeel "بەدەندە ئىجرا قىلىش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. بۇ مەزگىلدە ئانتوننىڭ ئاتىسى چۈشۈپ كەتتى, يىگىتنىڭ ئۆيىگە قايتىشقا مەجبۇر بولغان. 1837-يىلى ئاتا-ئانىسىنىڭ ئۆلۈمىدىن كېيىن, ئۇ سايلام فلوراننىڭ ماغدۇرغۇچىنىڭ چېتىدە مەشىققە كىردى.
بۇ يىگىت ساۋاق, ئەزا ۋە پىئانىنو ئويۇنى تەتقىق قىلغان. بىر ئاز ۋاقىتتىكى مەن لىنزدىكى مائارىپنى تاپشۇرۇۋالدىم, ئاندىن مەن ئوقۇتقۇچىنىڭ داترىي مەكتەپتە ئوقۇتقۇچىنىڭ ياردەمچىسى بولۇپ ئىشلەشكە باشلىدىم. برۇكنېر يەنە ئادەتتىكى يېزا-ياراغلىرىنى ۋە يەرلىك ئۇسسۇلدا ئېلىپ بېرىلمىدى.
مۇزىكانتلار بۇ ئورگاندا ئويۇننى ئۆگىنىپ, تەركىبىنىڭ نەزەرىيىسىنى رويلىدى. 1845-يىلدىن باشلاپ, ئۇ مۇزىكا ئۆگەتكىنى ئۆگەندى ۋە موناستىرخانىسىدا ئورالغان. ئاندىن برۇكنېر لىنزغا كۆچۈپىلدى, ئۇ شۇ يەردىكى باپىلدېرنىڭ داۋام قىلىۋاتقان يېرىنى داۋاملاشتۇردى. بۇ ۋاقىتتا, كومپوزىتورنىڭ توپلاش. يىگىت ساياھەت قىلىشقا باشلايدۇ, ۋيامد ۋاگېننى زىيارەت قىلىدۇ, ۋېنخارد ۋاگنېر بىلەن تونۇشۇپ, ئۇ ۋېناخنىڭ ۋاگېن تىزىملىكى ۋە گېكتور Berlioz.
مۇزىكا
ئاممىباب باغچىغا دەرھال ئەمەس. ئاپتورنىڭ ئىجادىي تەرجىمىھالى ئاۋام كۈچنىڭ تەرەققىياتىغا ئوچۇق ھادىسىلەر بىلەن تولغان. 1845-يىلدىن باشلاپ, ئۇ بىر ئورگرانچىلىق كەسپىنى ئاشكارىلاشنى ئارزۇ قىلدى. 1861 دىن 1863-يىلدىن 1863-يىلغىچە بولغاندىن 1863-يىلدىن 1996-يىلغىچە بولغان. ۋاگنېرنىڭ خىزمىتىنى ئۆگىنىشى, داۋاملىق بىلىم زاپاسلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇپ 40 يىلغىچە تەتقىق قىلىپ كەتتى. شان-شەرەپ ۋە تونۇش پەقەت 60 يىلدىن ئېشىپ كەتتى.
1868-يىلى 1868-يىلى, سىمون زېبۇ ئانتون زەررونى ئۆگەنگەن ئوقۇتقۇچى قازا قىلدى. ئۇنىڭغا ۋىيېنگېر ئورپاستىيگاندىكى مۇزىكىنىڭ ئالاھىدە نەزەرىيىسىدە ئېلىپ بېرىلىپ, سوت مەھكىمىسى ئەزەرات ئايروپىلانى قىلغان. كومپوزىتور ۋيېناغا يۆتكەلدى. ھازىردىن باشلاپ ئۇ ئۆزىنى پاتونتنىڭ تەركىبلىكىگە بېغىشلىدى. تەنقىپلار, ئاپتورنىڭ ئەسەرلىرىدە پۇختا ۋە كۆرۈشكە بولمايدۇ, يەنى كەمبەغەل يوق.
ئانتونى قامكېر خالتىسى يازغان. ئۇ ئۆزىنىڭ تالانايىپىنى بەرگەندىن بۇيان, چوڭ فورماتلاش ئەسەرلىرى ئۆزىنى ئىشلەتكىلى بولمايدۇ ئۇ ئۆزىنىڭ ئىجادىيىتىگە قاتتىق بولغان, شۇڭا ئۇزۇندىن كېيىن قىسقا ماقالە يېزىپ, قىسقا ماقالىنى يازغان. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, گرۇكنېر سوت مەھكىمىسى ۋە ئورگان ئىمپورسى سۈپىتىدە تېخىمۇ ئالقىشقا ئايلىنىپ, تېخىمۇ ئالقىشقا ئايلاندى.
مۇزىكانت 1884-يىلى Compose تەرىپىدىن رېمونت قىلىنغان بولۇپ, ئارتۇر نىكدانۇغا تەگكەنگە رەھمەت, بۇچە) ئۆتكۈزگۈچ يەتتىنچى كۈنى يەتتىنچى سىمانلىق نەرسىنى ئۆزگەرتكەنلىكى ئۈچۈن. برۇكنېر ھەققىدە سۆزلەش. ئۇ جەدۋەل دەپنە مۇراسىمىدا بۇ ئەزانى ئوينىدى.
كومپارتىنىڭ ئىجادچان چەتئەل ھۇجۇمىغا قىلىنغان, ئەمما ئاۋىستىرىيە تىلىدىكى ئەڭ ئىسسىق مەسجتلەرنى تاپقان. برۇكنېرۇغا كەلگەن, ئۇ كونا دەۋردە دائىم كېسەل بولۇپ قالغانلىقى بىلەن بويالغان شان-شەرەپ. يېقىندا, ئاپتور چىلان تەسۋىر ھاسىل قىلىشتا ئىشلىدى. پىنسىيەگە چىققانلارغا: ئاچچىق بېكىش ئىشچى-بودىسلەردە ياتاقتا ياتقا تۇردى, ئۇ ئىمپېراڭ يۈسۈپ يۈسۈپ تەرىپىدىن ياخشىلىق بولىدىكەن.
ئانتون برۇكنېرنىڭ ئىجادىيىتى 11 ئىلتىما, 3 خىللىق, تىزما, تىزما كېنىكى, «شۇلۈكى» ۋە «بۇ دېسېت» نىڭ خىزمىتىنى قىلىدۇ, شۇنداقلا ئورگان ۋە قىرغچىسىنى ئوينايدۇ. ئۇنىڭ ئىجادىيىتى ئۇلارنىڭ ئىجادىيىتى ئىچىدە تۆتىنچى ۋە يەتتىنچى خىل ئالامەتلەر ئامماغا ئالاھىدە, راۋانلىقى ۋە 15-ۋە توققۇزىنچىلار تەلەپ قىلدى. كېيىنكىسى Beethoven نىڭ ئەسەرلىرى بىلەن مۇناسىۋەتلىك.
مۇناپىقلارنىڭ يازمىلىرىنى ئېلان قىلغانلار, ئۇنىڭ خىزمىتى دەۋرلەرگە بۆلۈپ قويۇلغان ۋاقىتتا. بۇنىڭ ئىچىدە, دەسلەپكى 4 خىل ئالامەتلەر دەسلەپكى 4 خىل سىمىللار بېرىلدى. ئالتىنچى ئېچونوننىڭ مەركىزى سەھرا بولۇشتىن ئىلگىرى يېزىلغان ئەسەرلەر بۆلۈنگەن, قايسى پانخ ۋىلايەت ئۈمىدمەنلىكىدە بولغان ئەڭ ئۈمىدۋارلىق بولغان. يەتتىنچى, سەككىزىنچى ۋە رىنكىراش ئىلگىرى ئىجادىدىغان نومۇر ئېلىشنىڭ ئالاھىدىلىكى بار, ئەمما ئۇلار تېخىمۇ كۆپ تەرەققىي قىلغان تەرەققىيات.
ئانتون بروكنېرنىڭ ئۇسلۇبى بار, بارپال دەۋرنىڭ مۇزىكا مىراسلىرىنىڭ زور تەسىرى بار. ئىچىدە, كومپارتىيىسىنىڭ يازمىلىرىغا ئوخشاش, قارشى مەيدانلاردا بېلەت ۋە قوراللارنىڭ شەكلىگە كۆرسىتىلدى. ئاپتور كۇنۇپكا تاختىسىنىڭ ئالاھىدىلىكىنى, ئۇنىڭ ئەسەرلىرى بىلخېد, شېنتو, شوخ ۋە ھەش-خۇرسنىڭ ئەنئەنىسىدە يىلتىزىدىن ئاشقانلىقىنى يىلتىزىدىن كەتتى. مۇنتەاك قىلغۇچىنىڭ چوڭ فورماتىنىڭ چوڭ فورماتىنىڭ ئاساسى تۆت قىسمى بولغان بولۇپ, ۋال ۋە بېرلۇڭ بىلەن ئۈزلۈكسىز بولىدۇ, ئەمما ئۇنىڭ ئەسەرلىرى مىس تىت ئەسۋابلىرىنى ئىشلىتىشتە تېخىمۇ ئۇلۇغۋاق ۋە تولۇقلاندى.
كومپوزىتورنىڭ پايدىسى ئۇلارنىڭ مونوگرافىيە ئىدى. قەستەن ۋە ئوچۇق شەكىللەرنىڭ قاراقچىسىغا تۆھپە قوشۇش, تەنقىدىي باھانىڭ تاشقى قىياپىتىنى پەيدا قىلىپ, ئىززەت-ھۆرمەت خىزمىتىنى باھالاش پۇرسىتى بەرمىدى.
قىزىقارلىق پاكىت شۇكى, جامائەتچىلىك ۋەيران بولغانلىقىدىن كېيىن, ئۇنىڭ ھەققىدە قان پىلاستىنكىسى بىلەن ئالدىلىلەر بىلەن شۇغۇللانغان. گرۇكلنېر ئۆزىنىڭ ئەسەرلىرىنىڭ تەنقىدلىرى ئاساسىدا تەرەققىي قىلغان بەزى روھىي ئىقتىدارلار بىلەن ناھايىتى ساددى ئادەم ئىدى.
ئۇ دىئاگېرىدا ئۇ ئوقۇش دۇئالىرىنى تەسۋىرلىدى. «ئۇ قىرقىش» نومۇرى خۇداغا ھەسەت قىلىندى. كاتولىك ئىلاھىي ئورۇندا ئېتىقاد قىلدى ۋە ئۇنىڭ خىزمىتىدە ئىپادىلىگەن سىگنېئىزىمچىلارغا ئېرىشتى.
شەخسىي تۇرمۇش
شۇنداقلا كەسپىي يولغا قويۇلۇشى, شەخسىي تۇرمۇش ئانتون زۇلۇم ئۈچۈن بىر قىيىن سوئال ئۈچۈن ئىدى. ئادىل جىنسىي ۋەكىللەرنىڭ كونكرېت ئەۋزەللىكى. ئۇ ياش خانىم-قىزلارنى جەلپ قىلدى.بىر قانچە قېتىم داۋالغۇش ئۆسمۈر قىزلارغا توي قىلىش تەكلىپلىرىنى بەردى, ئەمما رەت قىلغان. يوشۇرۇن شامالدۇرغۇچ ئىچىدە ھەتتا يېقىن دوستىنىڭ قىزى ئىدى. برۇكنېر مۇھەببەتلىشىپ قالدۇرۇپ, ئۇيقۇسىز دېھقانلاردا, ئەمما ئۇ كومپوزىتورنىڭ ئايالى بولۇپ قالمىغان. بۇ ئەر يالغۇز قاپاقدا تاللانغان, بالىلار ۋە ئائىلىگە ئېرىشەلمىگەن.
ياش قىزلارنىڭ قىزغىنلىق دەۋرىدىن ئىلگىرى كومپوزىتوردىن قورقۇپ قورقۇپ كەتتى. مۇزىكانت ئايالىغا ياشاشقا جاپالىقنى تاللاش ئارقىلىق جاپالىقنىڭ قىزلىقىدا ئىقرار قىلىدۇ. ئۇ ھاياتنىڭ ئاخىرقى كۈنلىرىگىچە ئۆزىنىڭ ئېتىقادىنى ئۆزگەرتمىدى. ياش قىزلار 70 يىلنى قوزغىغان تەقدىردىمۇ, ياش قىزلارنىڭ دىققىتىنى قوزغىدى. ئوپۇكېرنىڭ بويتاقلىقى باكلاۋۇر ئورنىنى ئۆزگەرتكىلى تاس قالغان ۋاقىت كاتاۋىسزىمنى قوبۇل قىلىش قىلغانلىقىنى رەت قىلغانلىقى ئۈچۈن تاللانغان.
ئۆلۈم
ئانتونىدىن ۋاننا 1896-يىلى ۋيېنادا 72 ياشتا قازا قىلغان. ئۆلۈشنىڭ سەۋەبى ئۇنىڭ يېشى ئۈچۈن بىر قەدەر تەبىئىي ئىدى. ئۇ كىشى ئەنئەنىۋى دەپنە قىلىشتىن قارشى تۇراتتى, شۇڭا بەدىنى كۆڭۈل بۆلۈپ, سايلام چېركاۋىغا يېقىن جايدا تىكىلگەن ئىدى.
يىغىش زاۋۇتى ئۆلتۈرۈلگەندىن كېيىن, لىنز فوندى قۇرغاندىن كېيىن, 25 يىل ۋاراڭرىرىنىڭ مۇزىكىنىڭ بايراملىرىنى قوللىدى. ئۇلار ھەر 2 يىلدا تۇتۇلدى. 1932-يىلى مۇزىكا, مۇزىكا, مۇزىكا ئۇنۋېرسىتىتى داڭلىق دراما ۋە ئۇسسۇللار داڭلىق جەسەت ساندۇقىدىن كېيىن ئىسمى قويۇلغان.
مۇزىكا ئىشلەيدۇ
- 1849 - تەلەپ.
- 1863 - diskhohon; 00 f قۇر
- 1866-يىلى كىچىك نومۇر 1 قۇرامىغا يەتمىگەنلەرگە
- 1869 - dughohon si-bf mater
- 1872-يىلى 2-نومۇرلۇق يورۇتۇش 2-نومۇر
- 1873 - DUMHOONEN نومۇرى 3 قۇرامىغا يەتمىگەنلەر
- 1874 - سىمخان نومۇرى 4 mi- b تەكشى چوڭ
- 1876 - سىمفونىيە نومۇرى 5 Si-B تەكشى چوڭ
- 1881 - بىر كەسىپتىكى 6-نومۇرلۇق سىمفونىيە نومۇرى
- 1883 - duckhonhony. 7 mi main
- 1884 - te deum
- 1887 - يېنىكلىتىش 8 قۇرامىغا يەتمىگەنلەرگە
- 1896 - سىمفونىيە نومۇرى 9 قۇرامىغا يەتمىگەنلەر