Stanley Milgram - ဓာတ်ပုံ, အတ္ထုပ္ပတ္တိ, ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဘဝ, သေခြင်း၏အကြောင်းရင်း, စိတ်ပညာရှင်

Anonim

အတ်ထုပ်ပတ်တိ

Stanley Milgram သည်အမေရိကန်လူမှုဆိုင်ရာစိတ်ပညာရှင်တစ် ဦး ဖြစ်ပြီးနာခံမှုနှင့်လက်အောက်ခံမှုဖြစ်စဉ်ကိုဖော်ပြရန်စမ်းသပ်မှုများကိုပြုလုပ်ခဲ့သည်။ သုတေသီနှင့်စာအုပ်ရေးသားသူသည်ယေးလ်နှင့်နယူးယောက်တက္ကသိုလ်တွင်သင်ကြားသောဟားဗတ်ဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ Milgruma သည် Seanoids ကိုဖန်တီးရန်နည်းလမ်းကိုပိုင်ဆိုင်သည်။ သူသည်လူမှုကွန်ယက်များနှင့်ဆက်သွယ်မှုများကိုလေ့လာခဲ့ပြီးလက်ဆွဲခြောက်ခုသီအိုရီကိုလေ့လာခဲ့သည်။

ကလေးဘဝနှင့်လူငယ်

Stanley ကို 1933, သြဂုတ် 15 ရက်တွင်နယူးယောက်တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ ထိုကောင်လေးသည်မိသားစုတွင်ကြီးပြင်းလာသည့်ကလေးသုံးယောက်ဖြစ်သည်။ သူ၏မိဘများဖြစ်သောလူမျိုးစုများဖြစ်သောဂျူးများသည်ပထမကမ္ဘာစစ်သို့ပြောင်းရွှေ့အခြေချခဲ့သည်။ နေရာအသစ်တွင် MILGRAN သည်သူတို့ကမုန့်ဖုတ်ကိုထိန်းသိမ်းထားသည်ဟူသောအချက်နှင့်အတူရရှိခဲ့သည်။

ထိုလူငယ်သည် BRONS တွင် James Monroe တွင်လေ့လာခဲ့သည်။ 1954 ခုနှစ်တွင်မိဖုရားကောလိပ်မှဘွဲ့ရပြီးနောက်သူသည်နိုင်ငံရေးသိပ္ပံဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ အပိုဆောင်းပညာရေးအတွက်ထိုလူငယ်သည်ဘရွတ်ကလင်ကောလိပ်ကိုရွေးချယ်ခဲ့ပြီးသူသည်စိတ်ပညာကိုအာရုံစိုက်ခဲ့သည်။ ထို့နောက်သူသည်ဟားဗတ်သို့တောင်းဆိုရန်တောင်းဆိုမှုတစ်ခုကိုတင်သွင်းခဲ့ပြီး၎င်းကိုအစပိုင်းတွင်ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။ သို့သော်နောက်ပိုင်းတွင်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတွင်စာရင်းသွင်းခံရခြင်းသို့ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။

မီးလောင်တိုက်သွင်းခြင်းခံရသူများဖြစ်သောသူ၏ဆွေမျိုးများကအသက်ရှင်ကျန်ရစ်သောကြေကွဲဖွယ်စမ်းသပ်မှုများနှင့်ညှင်းပန်းနှိပ်စက်မှုအားလုံးကိုမီလီချီဂရမ်ကိုသိသည်။ ၎င်းတို့သည်ချွေးတပ်စခန်းများအကျဉ်းသားများဖြစ်ပြီးတည်နေရာပိုင်ရန်သက်သေထူပြီးအမည်းစက်ရှိခဲ့သည်။ Stanley မှရရှိသောထင်မြင်ချက်များသည်သူ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိနှင့်နောက်ဆက်တွဲသိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနတွင်နောက်ဆုံးပေါ်အခန်းကဏ္ played မှပါ 0 င်သည်။

ကိုယ်ပိုင်ဘဝ

အလက်ဇန်းဒါးဟုခေါ်သောဇနီး Stanley MiNGRAN ။ ချစ်သူများ၏မင်္ဂလာဆောင် 1961 ခုနှစ်တွင်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်။ ထိုမောင်နှံသည်မိမိ၏ကိုယ်ပိုင်ဘဝတွင်ပျော်ရွှင်မှုကိုရရှိခဲ့ပြီးသူမ၏သမီးနှင့်သားကိုထမြောက်စေခဲ့သည်။

စိတ်ပညာနှင့်စာအုပ်များ

1961 တွင် MILGRAN သည်လူမှုရေးစိတ်ပညာဆရာဝန်တစ် ဦး ဖြစ်လာခဲ့သည်။ 1963 မှ 1966 အထိလက်ထောက်တစ် ဦး အနေဖြင့်ဟားဗတ်စတန်လီမှပါမောက္ခသည် 3 နှစ်စာချုပ်ချုပ်ဆိုခဲ့ပြီးနောက်တစ်နှစ်ထပ်မံတိုးချဲ့ခဲ့သည်။ 1967 တွင်သူသည်နယူးယောက်တက္ကသိုလ်ပါမောက္ခတစ် ဦး ကိုရရှိခဲ့ပြီး 1984 ခုနှစ်အထိသင်ကြားခဲ့သည်။

1963 တွင် Stanyley Misgram သည် AaAs ဆုရရှိခဲ့သည့်အခွင့်အာဏာကိုလက်အောက်ခံရန်လေ့လာမှုကိုလေ့လာခဲ့သည်။ 1974 တွင်ထိုအလင်းသည်စမ်းသပ်ချက်မှအပ်နှံထားသောစာအုပ်ကိုမြင်ခဲ့သည်။ စမ်းသပ်မှု၏အနှစ်သာရသည်မှတ်ဥာဏ်ကိုရည်စူးထားသည့်မုန့်စိမ်းတွင်ပါဝင်မှုအတွက်ပါ 0 င်မှုအတွက်ဓာတ်ခွဲခန်းသို့ဓာတ်ခွဲခန်းသို့ဖိတ်ကြားခြင်းတွင်ဖြစ်သည်။ စမ်းသပ်မှုသည်လက်တွဲဖော်အားလျှပ်စစ်ခန်းတစ်ခု အသုံးပြု. နှုတ်သတ္တိများကိုတစ် ဦး အားသင်ကြားပေးရမည်။

ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်ချောက်ချားဖွယ်အချိန်တွင်တစ်ခုခုမှားယွင်းနေသည်ဖြစ်ကြောင်း, ကျောင်းသားသည်သူ့ကိုလွှတ်ရန်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ အဆိုပါစည်းရုံးရေးမှူးကညှင်းပန်းနှိပ်စက်မှုဆက်လက်တောင်းဆိုရန်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ ရလဒ်အနေဖြင့်ဘာသာရပ်များ၏ 65% သည်နိုင်ငံခြားသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင်အလွန်အမင်းမနှစ်မြို့ဖွယ်ခံစားချက်များကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။

Milgram ၏အဆိုအရနာခံမှု၏အနှစ်သာရသည်အခြားသူတစ် ဦး ၏ဆန္ဒကိုဖြည့်ဆည်းပေးရန်, အကျိုးခံစားမှုကိုယဉ်ကျေးခြင်း, ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောငြင်းဆန်မှု, သူ၏သီအိုရီအရလိုက်လျောညီထွေဖြစ်မှုတွင်သူ၏ဖိအားပေးမှုကြောင့်အပြုအမူပြောင်းလဲမှုကိုဆိုလိုသည်။ သုတေသနများ၏အကျိုးစီးပွားသည်နာဇီဂျာမနီ၏စမ်းသပ်မှုများနှင့် ပတ်သက်. ဗဟုသုတရှိကြသည်။ သူတို့ကဝေဖန်မှုများကိုခံကြရပြီးစစ်မှန်တဲ့အခြေအနေတွေရဲ့စမ်းသပ်မှုအခြေအနေတွေကြောင့်သံသယဖြစ်သွားတယ်။

နောက်ဆက်တွဲလေ့လာမှုတွင် Jeffrey Trumes နှင့်အတူ "Tesne" ဖြစ်သော Stanley Milgram အမည်ရှိ Stanley Proums နှင့်အတူလက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ခြင်းသီအိုရီကိုဖော်ပြခဲ့သည်။ ၎င်းနှင့်အညီလူတစ် ဦး စီသည်အလယ်အလတ်ချိန်းတွေ့ခြင်းဖြင့်အခြားတစ်ဖက်ကိုသိသည်။ စိတ်ပညာရှင်၏ယူဆချက်စမ်းသပ်မှုကစမ်းသပ်မှုအားဖြည့်။ သူသည်ဘော်စတွန်သို့လဲလှယ်ရန်ပံ့ပိုးမှုပေးနိုင်သည့်မိတ်ဆွေတစ် ဦး သို့လွှဲပြောင်းနိုင်သည့်မိတ်ဆွေတစ်စီးသို့လေကှ္ဂျမ် 160 ကိုဖြတ်သန်းသွားခဲ့သည်။

သင်တန်းသားများသည်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းများကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုသောပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကျွမ်းတဝင်ရှိသူတစ် ဦး ၏အကူအညီကိုရယူနိုင်သည်။ 4 ရက်နှင့်ပေးပို့သူနှစ် ဦး မှတစ်ဆင့်ပထမကှကျကိုပထမ ဦး ဆုံးကှကျကိုရောက်ရှိခဲ့သည်။ အမှုတစ်ခုစီတွင်စမ်းသပ်မှုတစ်ခုလုံး၏ချည်နှောင်မှုများတွင်ပါ 0 င်သူ 2 ဦး မှ 10 ဦး အထိပါဝင်သည်။

ဆန့်ကျင်သူများကလွှဲပြောင်းမှုသည်လက်ဆွဲခွင်ခြောက်ခုထက် ပို. ညီမျှသည်ဟုယုံကြည်သူများအနေဖြင့်လူမှုစိတ်ပညာရှင်၏ဤလေ့လာမှုကိုဝေဖန်ခဲ့သည်။ 2008 ခုနှစ်တွင်မိုက်ခရိုဆော့ဖ်သည်အလားတူလေ့လာမှုတစ်ခုကိုပြုလုပ်ခဲ့ပြီးအလားတူကွင်းဆက်သည်ပျမ်းမျှအားဖြင့်ပျမ်းမျှ 6.6 လူဖြစ်ကြောင်းသက်သေပြခဲ့သည်။

"ပျောက်ဆုံးသောစာ" ကိုစမ်းသပ်မှုသည်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး အကျွမ်းတဝင်မရှိသောလူများမှတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး အကျိုးခံစားခွင့်ကိုတိုင်းတာသည်။ လိပ်စာများကိုညွှန်ပြသည့်စာများစွာသည်အများပြည်သူနေရာများတွင်အိပ်ပျော်နေကြသည်။ တစ် ဦး ချင်းစီနှင့်ကုသိုလ်ဖြစ်အဖွဲ့အစည်းများသို့တစ် ဦး ချင်းစီနှင့်ကုသိုလ်ဖြစ်အဖွဲ့အစည်းများသို့ပြောင်းရွှေ့ခံရသူများနှင့်သတင်းများ 0 င်သောအဖွဲ့များသို့ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။

ရုပ်မြင်သံကြားနှင့် asocialial အပြုအမူကိုဖော်ပြရန် 1970-1971 ရှိသိပ္ပံပညာရှင်များကသိပ္ပံပညာရှင်များကပြုလုပ်ခဲ့သောအတွေ့အကြုံများ။ သင်တန်းသားများသည်ငွေကိုခိုးယူပြီးလှူဒါန်းရန်သို့မဟုတ်ဘေးဖယ်ထားရန်သူတို့ကိုစွန့်လွှတ်နိုင်သည်။ TV Project ၏ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသောဆေးဘက်ဆိုင်ရာစင်တာ "နှင့်အကျွမ်းတဝင်ရှိသောကျယ်ပြန့်သောကျယ်ပြန့်သော Medicemterialial ကို အခြေခံ. ဆုံးဖြတ်ချက်ချလိုက်သည်။

1977 တွင် Stanyley Misgram သည်ခန္ဓာကိုယ်နှင့်စိတ်ကိုပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်. စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော siranoids များကိုစူးစမ်းလေ့လာခဲ့သည်။ အရွယ်ရောက်သူများဖြစ်သူများနှင့်မကြာခဏဆရာများဖြစ်သောဆရာများနှင့်မကြာခဏဆရာ / ဆရာမများရှေ့တွင်မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန်နားကြပ်ကိုအသုံးပြုသောလူတစ်ယောက်။ Siraanoid သည်မကြုံစဖူး esudition ကိုပြသခဲ့သည်။ ကြားဖြတ်ကြွေးကြော်သံများကိုလှည့်စားခြင်းဖြင့်မှားယွင်းစွာမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။ စိတ်ပညာရှင်၏စိတ်ကူးကိုလိုက်နာပါ။ Siraanoid နည်းလမ်းသည်လူမှုရေးဆိုင်ရာအပြုအမူနှင့်ကိုယ်ပိုင်အပြုအမူကိုလေ့လာရန်အသုံးဝင်သည်။

သေဆုံးခြင်း

Stanley Misgram သည် 1984 ဆောင်းရာသီတွင်မဖြစ်လာပါ။ သုတေသီသေဆုံးမှု၏အကြောင်းရင်းမှာနှလုံးရောဂါဖြစ်သည့်နှလုံးရောဂါဖြစ်သည်။ သူသည်နယူးယောက်တွင်သေဆုံးခဲ့ပြီးမုဆိုးမနှင့်ကလေးများကိုဂရုမစိုက်ဘဲထွက်ခွာခဲ့သည်။

ကျမ်းကိုးစာရင်း

  • 1963 - "တင်ပြချက် - အပြုအမူသုတေသန"
  • 1965 - "အုပ်စုလိုက်ဖိအားများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများကိုလွှတ်ပေးရန်"
  • 1974 - "အခွင့်အာဏာကိုတင်ပြခြင်း - ပါဝါနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာသိပ္ပံနည်းကျရှုမြင်ခြင်း"
  • 1977 - "လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ကွန်ရက်တွေမှာတစ် ဦး ချင်းစီ။ တင်သွင်းမှု၏ယန္တရားများအပေါ်စမ်းသပ်ချက် "

Saathpaatraan