Tarjimai holi
Avstriya psixolog Alfred Adler XX asrning taniqli olimlaridan biri hisoblanadi. U individual psixologiya asoslarini yaratdi, bu esa o'zining ijtimoiy xususiyatlari bilan kompleksni ko'rib chiqadi va "kamchilik majmuasi" va "kompensatsiya" shartlarini joriy etdi.Bolalik va yoshlar
Psixolog Avstriya-Vengriyada Vena-ning G'arbiy chekkasidagi Vena chetidagi qishloqni Rudolfsheimga 14-fevral kuni tug'ilgan. U etti pavashning ikkinchi palatisining ikkinchi, va leyopold adler, yahudiylar.
Alfred Adlerning tarjimai holi, erta yoshdan katta, to'liq fojialar va o'lim edi. Bodshohligida u keyinchalik yurishni o'rgangan Rahita bilan azob chekdi. 3 yil ichida shirkda yonida vafot etgan u akasini yo'qotdi. 4 yoshida, o'pkaning bunday jiddiy yallig'lanishini tan oldi, deya shifokorlar: "Bola yo'qoldi. Erkakning xotiralariga ko'ra, bu iqtidorni shifokor bo'lishga ilhomlantirgan bu tirnoq edi.
Yozuvlarda bayon qilingan barcha adliya shaxsiy hayotiga asoslandi. Bolaligida psixolog tengdoshlar bilan mashhur bo'lib, ularga oilaga bermagan hurmat va tenglik hissi paydo bo'ldi. Keyinchalik u odamning imkoniyatlarini anglashi mumkin bo'lgan jamiyatning qiziqishi tufayli ekanligini yozdi.
Shahsiy hayot
Talabalik yillarida Alfred o'zining kelgusidagi xotini Raisa Timofeevna Epsteinni, birjasi uchun Vena shahriga kelgan aqlli va sotsialistik. To'y 1897 yilda o'ynadi.Bolalar Kursandra (1901 g.), Kurt (1905 R.) va Kornelia yoki Nelli (1909) bo'lgan. Arxivlar do'stona oilaviy adlerda juda ko'p fotosuratlar mavjud.
O'rta bolalar, Aleksandr va Kurt, otaning izidan chiqib, hayotni psixiatriya bilan bog'ladilar. Valentin onaning yo'lini sayladi - keyinchalik qatag'on qilingan trotterga aylandi.
Ilmiy faoliyat
Tibbiy karera Alfred Adler oftalmolog sifatida boshlandi, keyin nevrologiyaga kirdi, ammo psixologiyaga qiziqish hali tugadi. Uning g'oyalari shunchalik qiziqki, 1902 yildagi SigMund Freud chorshanba Jamiyatining Muhokama-klubiga qo'shilish uchun hamkasbini taklif qildi. Aslida, psixoanaliz ushbu uchrashuvlarda paydo bo'lgan.
Ko'p odamlar singari, SigMund Freyd bilan advokat munosabatlari ishlamayapti. 1911 yilda u chorshanba jamiyatidan chiqib, bir yil o'tgach, u individual psixologiya assotsiatsiyasini tashkil qildi. Dastlab, Alfred g'oyalarini ko'rib chiqqanlar Froudning psixoanalizi bo'lgan Fridrix Nietsche falsafasiga o'xshaydi.
Mustaqil mutafakkir mustaqil psixoterapiya va shaxsiyat nazariyasi asosida muvaffaq bo'ldi. U ijtimoiy ahvoli bilan birgalikda insonning psixologik farovonligini ko'rib chiqadigan kontseptsiyani ishlab chiqdi. Shu bilan birga, Adler Mavjud muammolarni davolashda emas, balki ularning paydo bo'lishining oldini olish uchun imkoniyatga ega bo'ldi.
Ertalab odamlar "nerid belgi" kitobida tasvirlangan. Ushbu sahifalarda allaqachon pastlik va kompensatsiya tushunchalari paydo bo'ladi.
Psixologning yozishicha, insonning aqliy muammolaridan xoli, mavjud kamchilikni - jismoniy, axloqiy, aqliy jihatdan, ya'ni to'liqlik ekanligini yozadi. Yo'lda, bu o'zgarish faqat ijtimoiy to'siqlarga bardosh berishi mumkin: tarbiya, atrof-muhit, rolda rol. Adler, shuningdek, "supercompensatsiya" xavfiga ishora qiladi. Bunga erishgan kishi, qoida tariqasida, kuchga chanqoq bo'lgan, tajovuzkor egokentrik.
Uning kontseptsiyasida Alfred bolalikni xotiralar uchun muhim o'rin tutadi. "Fan yashasa" kitobida psixolog yozadi:
"Xotiralar eslatmalar. Tasodifiy xotiralar yo'q. Bolalikda inson bilan sodir bo'ladigan taassurotlar sonidan, xotira faqat aqliy muammolarni tushuntirishni o'ylayotganini anglatadi. "U Adlerga va bolalarning paydo bo'lishi uchun tartibni qiziqtirdi. U o'z tajribalariga tayanib, to'ng'ichni qulay holatda, chunki u ota-onasining e'tiboridan oshadi. Ammo ikkinchi va keyingi bolalarning paydo bo'lishi bilan u o'zini xo'rlashdan boshlaydi. Qutqaruv majmuasi rivojlanmoqda.
Muallifning so'zlariga ko'ra, bu ko'pincha nevroz va yomon odatlardan aziyat chekadigan bolalar. Bolalikda haddan tashqari mas'uliyat uchun bu kompensatsiya, masalan, qarindoshlariga qarash zarur. Kichik bolalarda, aksincha, buzilib ketgan, bu zaif ijtimoiy hamdardlikka olib keladi. Ammo haddan tashqari vazn va bunday bo'lmagan o'rta bolalarning etishmasligi, ko'pincha bunday odamlar muvaffaqiyatli o'sadi.
Shuning uchun Adler kattalar bilan aqli zaif odamlar bilan emas, balki bolalar bilan ham emas, balki ta'lim bilan shug'ullanadiganlar bilan birga davolanish va mashg'ulotlarni o'tkazish muhim deb hisoblaydi. 25 yil davomida psixolog maktablarda, kasalxonalarda, jamoat markazlarida ma'ruza o'qiydi. U ota-onasiga, ijtimoiy ishchilariga, o'qituvchilar jamiyatning munosib a'zosini qanday etishtirishni buyurdi.
Qisman, ushbu ma'ruzalar adroy bibliografiyasida qayd etildi: "Shaxsiy psixologiya", "insonning tabiatini bilish yo'li sifatida", "ustunlik istaklari to'g'risida".
Alfred Adler tomonidan sodir etilgan psixologiyaga amaliy hissani baholash qiyin. Uning kamchilik va keyingi og'riqli kompensatsiyadan qancha bo'shatilishini hisoblamang.
Tekshiruvchining ba'zi qarashlari neofridizm, gestalt psixologiyasida javob topdi, ular bugun dolzarbdir. Uning shaxsiy xususiyatlari o'nlab mamlakatlarga rioya qiladi: AQSh, Kanada, Avstriya, Germaniya, Italiya, Isroil, Yaponiya va boshqalar.
O'lim
Alfred Adler 1937 yil 28 mayda Aberdinda, Shotlandiyada vafot etdi. O'limning sababi yurak xuruji edi. Ular ko'chada yomon bo'lgan deyishadi. Qutqaruvga kelgan yo'lovchilar - bu ismni eshitdi, lablaridan yasalgan edi: Kurt. O'limdan keyin bir kishi yolg'iz o'g'il deb nomlangan.Edinburgdagi Worinburg kremuriyasida xiyonat qildi, ammo qarindoshlaridan voz kechmadi. Ko'p yillar davomida psixologning qoldiqlari yo'qolgan deb hisoblandi va 2007 yilda ular kremiya omborlarida topilgan. 2011 yilda kul bilan urn, quvvati uchun Venaga olib borildi.
Bibliografiya
- 1912 yil - "tartibsiz xarakterda"
- 1914 yil - "Davolab ta'lim bering"
- 1919 yil - "boshqa tomon. Massa "
- 1938 yil - "Ijtimoiy qiziqish: insoniyatni rad eting"
- 1926 yil - "Individual psixologiya insonni bilim olish va o'zini o'zi bilish yo'lidir"
- 1928 yil - "individual psixologiya bo'yicha insholar"
- 1929 yil - "Shaxsiy psixologiya va bolalarni rivojlantirish"
- 1929 yil - "fan yashaydi"
- 1932 yil - "Davolash texnikasi"