Tarjimai holi
Jan-Jak Russo Jenevada 1712 yil 28 iyunda tug'ilgan. Ushbu frantsuz faylasufi, ma'rifat davrida yozuvchi pedagogik ishlari, nazariyalar bilan ma'lum. Russo falsafiy ilm-fan bo'yicha romantikizmning asoschisiga qo'ng'iroq qiladi. Ayrim tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, Jan-Jak Russeau ma'lum darajada buyuk frantsuz inqilobini qo'zg'atdi.Bolalik va yoshlar
Franco shveytsariya bolaligi Jean Jak deb atash mumkin emas. Onasi, Suzanna Berard tug'ilganida vafot etdi va O'g'ilni badaschi tomonidan ishlagan va "Raqam o'qituvchi" sifatida ishladi. Turmush o'rtog'ining o'limi qattiq azob chekdi, ammo u Jae-Jak ta'limni sevishga yo'naltirdi. Bu kichik rootsoning rivojlanishiga katta hissa bo'ldi.
Bola, uning yoshidan beri Otasi bilan "Astreyga" o'qish, "Astrey" ni o'qiganidan beri. Jan-Jak o'zini qadimiy qahramonning o'ziga xos qismida namoyish etdi va qo'lini qurshab oldi. Ko'p o'tmay, eng katta Russning qurolli hujum tufayli Jenevani tark etishi kerak edi, ammo bola uyida amakisi bor edi. Ota-onalar O'g'il ushbu davr uchun muhim faylasufga aylanishiga shubha qilmagan.
Keyinchalik, qarindoshlar jinga jaknaliklarga protestant pensiya Lyusereverry-ga berishdi. Bir yildan keyin o'qitish uchun Russea notariusga notarialga o'tkazildi, keyinchalik o'smirga o'tkazildi. Jiddiy mehnat yukiga qaramay, yigit o'qish vaqtini topdi. Ta'lim Jakni yolg'on gapirish, o'zini ko'rsatishi va o'g'irlash uchun o'rgatdi.
16 yil ichida Russo Jenevadan qochib, Turinda joylashgan monastirga kiradi. To'rtida to'rt oy davomida faylasuf paydo bo'ldi, shundan keyin u aristokratlarga xizmat ko'rsatdi. Jan-Jak lak bilan ishladi. Hisobning o'g'li yigitga italyan asoslarini tushunishga yordam berdi. Ammo Maktubning Russoning Movashi - xonimning ko'nikmalarini qabul qildi.
Shaxsan yozgan ba'zi asarlarda Jan-Jak Rumuse, ularning tarjimai holiga qiziqarli dalillarni anglatadi. Shunga ko'ra, biz kotib va menejer tomonidan falsafa va adabiyotga kelganini bilib olamiz.
Falsafa va adabiyot
Jan-Jak RusSo, avvalambor, faylasuf. "Jamoat shartnomasi", "Yangi alois" va "Emil" kitoblari hali ham fan vakillarini o'rganishmoqda. Asarlarda muallif nima uchun jamiyatda ijtimoiy tengsizlik borligini tushuntirishga harakat qildi. Russo birinchi navbatda davlatchilikni yaratish uchun shartnomaviy yo'l borligini aniqlashga harakat qildi.
Jan-Jak umumiy irodani ifoda etish qonunni ko'rib chiqdi. U qonunni tanqid qilmaydigan hukumatning kompaniyasining vakillarini himoya qilishi kerak edi. Mulk tengligi mumkin, ammo faqat umumiy iroda to'g'risidagi bayonotda. Russesa, odamlarga qonunni mustaqil ravishda qabul qilishga va shu bilan hukumatning xatti-harakatlarini boshqarishni taklif qildi. Jean Jak tufayli RusSa referendumini yaratdi, deputat hokimiyatining muddatlarini qisqartirdi, majburiy mandatni taqdim etdi.
"Yangi Oqe" - RusSo belgisi. Richardson tomonidan yaratilgan Klarisia Garvaa qaydlarini aniq kuzatib bordi. Ushbu kitob Jan-Jak epistomar janrida yozilgan eng yaxshi ish deb hisobladi. "Yangi Ohot" 16 ta harfni anglatadi. Bu ish frantsuz jamiyatidan zavqlanishga olib keldi, chunki o'sha yillarda romanlarni yozish usuli mashhur edi.
"Yangi Oqim" fojia haqidagi voqeani asosiy qahramonning taqdiri haqida hikoya qiladi. Qiz do'sti bo'lgan qiz do'sti bo'lgan qiz do'sti bo'lgan, qiz do'sti va vasvasaga rioya qilgan holda. Kitob odamlarning muhabbatini qo'lga kiritdi va falsafadagi romantizm otasi bilan turar edi. Ammo yozuvchining adabiy hayoti avvalroq boshlandi. XVIII asr o'rtalarida Russo Venetsiyadagi elchixona xizmatidan iborat edi. Ko'p o'tmay, erkak ijodda kasb topadi.
Parijda faylasufning taqdirida muhim rol o'ynagan. Jan-Jak Golbax, Denis Didro, Etyen de Konillak, Jan D'Alber va Grimm. Erta fojialar va komediyalar ommabop bo'lib qolmadi, ammo 1749 yilda u xulosaga kelmoqda, u musobaqada gazetada o'qidi. Mavzu RusSo-ga yaqin edi:
"Ilm-fan va san'atning rivojlanishi axloqsizlik yomonlashdimi yoki bu ularning yaxshilanishiga hissa qo'shdimi?".Bu muallifni ilhomlantirgan. "Rustik Sehroder" operadan keyin olingan Jean-Jak fuqarolar orasida mashhur. Ushbu voqea 1753 yilda sodir bo'ldi. Qishloq aholisiga guvohlik bergan narsaning mentaliteti va tabiati. Hatto Luis Xv ham ishning Aria chipi bilan kurashdi.
Ammo "Rustik sehrgar" va "Fikrlash" qo'shma muammolari qo'shildi. Grimm va Golbax ijodkorligini sezdi. Jakves salbiy. Volter Ma'ruzuvchilarning yon tomonida turardi. Faylasuflarga ko'ra, asosiy muammo, RumSo ishida bo'lgan plebe demokratiyasi.
Evutiodi bo'yicha tarixchilar "jinoiy e'tirof" deb nomlangan Jan-Jakning avtobiografik yaratilishini o'rgangan. Ishning har bir qatorida haqiqat va samimiylik mavjud. Russeso o'quvchilarni kuchli va zaif tomonlarini ko'rsatdi, ruhni fosh qildi. Kitobning iqtiboslari hali ham faylasufning tarjimai holi va yozuvchini yaratish, ijodkorlik va fe'l-atvorni baholash, yahudiy-Jak RusSo.
Pedagogika
Ma'ruzachilarning manfaatlarini himoya qilish sohasida Jan-Jak Russo ijtimoiy sharoitlarga ta'sir qilmaydigan jismoniy shaxs edi. Faylasuf, ta'lim bolaning rivojlanishi ta'siriga ta'sir ko'rsatdi. Russo bu g'oyani pedagogik tushunchani ishlab chiqishda ishlatgan. Jean Jakning asosiy pedagogik g'oyalari emil va tarbiyasi haqida taqdim etilgan. Ushbu risola, muallifning tan olinishi bo'yicha eng yaxshi va muhimdir. Badiiy rasmlar orqali Russo pedagogika haqidagi fikrlarni etkazishga harakat qildi.
O'quv va ta'lim tizimi faylasufni qoniqtirmadi. Jan-Jakning g'oyalari ushbu an'analarning asosi Evropada keng tarqalgan cherkov emas, balki demokratiya emas, balki demokratiya emas, balki demokratiya emas. Russo bolada tabiiy iste'dodlarni rivojlantirish zarurligini ta'kidladi. Shaxsiyning tabiiy rivojlanishi ta'limning asosiy vazifasidir.
Jan-Jakning so'zlariga ko'ra, bolalarni tarbiyalash to'g'risidagi qarashlar tubdan o'zgarishi kerak. Buning sababi shundaki, tug'ilish paytidan boshlab, o'limgacha doimiy ravishda o'z-o'zidan va atrofidagi yangi fazilatlarni ochishi bilan bog'liq. Shunga asoslanib, o'quv dasturlari qurilishi kerak. Mehrli masihiy va yaxshi odam insonning ehtiyojlari emas. Russo otalik yoki fuqarolarning emas, balki mazhablar va zolimlar, ularga jabrlanganlarga chin dildan ishondi.
Pedagogik g'oyalar, Jan-Jak Russo, kichkina odamning ishlash istagida, o'zlarini hurmat qilish, erkinlik va mustaqillikni his qilish zarurligi to'g'risida ota-onalarning maslahatida edi. Hech qanday holatda siz talablarga, hatto bolalarning injiqligini ham bajara olmaysiz. Shu bilan birga, siz bolaning bo'ysunishidan voz kechishingiz kerak. Ammo o'spirin uchun ta'lim uchun javobgarlik uchun asosiy faylasufni boshdan kechirgan.
Biror kishini o'qishda muhim rol o'ynaydi, bu o'limning burchlari va majburiyatlari uchun javobgarlikni boshqaradi. Tabiiyki, bu oziq-ovqat uchun pul topish uchun bolani qilishda davom etadi. Mehnat ta'limi sharoitida Russo insonni aqliy, axloqiy va jismoniy yaxshilashni anglatadi. Bolaning ehtiyojlari va manfaatlarini rivojlantirish ota-onalar uchun eng muhim bo'lishi kerak.
Jan-Jak, RusSo, kattalarning har bir bosqichida, Chadda belgilangan biron bir narsani etishtirish kerak. Ikki yilgacha - jismoniy rivojlanish. 2 dan 12 yoshgacha, 12 yoshdan 15 yoshgacha, 15 yoshdan 18 yoshgacha - ma'naviy. Ota va onadan oldin bu asosiy vazifa - sabr-toqatli va qat'iyatli bo'lish, lekin hech qanday holatda, bolani "buzish" mumkin emas, balki zamonaviy jamiyatning soxta qadriyatlarini "buzish" mumkin emas. Bolalarning qarshiligi, ta'sir qilish va mustahkamlanishida jismoniy mashqlar va qattiqlashmoqda.
Dunyoni bilish uchun o'spirinni etishtirish davrida siz kitobni emas, balki his-tuyg'ulardan foydalanishni o'rganishingiz kerak. Adabiyot yaxshi, lekin u dunyo haqidagi tezkor ongiga sarmoya kiritadi.
Shunday qilib, bola o'z fikrlarini rivojlantirmaydi, balki boshqalarning so'zlarini imonda qabul qiladi. Aqliy ta'limning asosiy g'oyalari aloqa qilish edi: ota-onalar va o'qituvchilar bola savol berishni va javoblarni olishni istaganlarida atmosferani yaratadilar. Russo buyumlar, biologiya, kimyo va fizikani rivojlantirish uchun muhim deb hisoblangan.
15 yoshdagi kattalar doimiy hissiyotlar, o'spirinlarni boshliqlar bilan qoplaydigan hissiyotlarning tarqalishi. Bu davrda axloqiy jihatdan haddan tashqari oshirib yubormaslik, lekin axloqiy qadriyatlarni uyg'otishga harakat qilish juda muhimdir. Jamiyat juda axloqsiz, shuning uchun ushbu majburiyatni xorijiy odamlar uchun siljish shart emas. Ushbu bosqichda his-tuyg'ular, hukmlar va irodalarning mehribonligini rivojlantirish muhimdir. Bu eng oson, chunki u ko'p shaharlardan vasvasalari bilan uzoqlashishi mumkin.
Yigit yoki qiz 20 yoshga to'lganda, jamoat vazifalari bilan tanishishga o'tish kerak. Qizig'i shundaki, ayol vakillarining ushbu bosqichi o'tishga ruxsat berildi. Fuqarolik vazifalari faqat erkak namoyon bo'lishi. Jan-Jak asarlarida Russo XVIII asr jamiyatiga zid bo'lgan shaxsning idealini kuzatdi.
Hikoya Russo pedagogik dunyoda to'ntarishni amalga oshirdi, ammo rasmiylar uni xavfli deb hisoblashdi va jamoatchilik dunyoqarashining anketalariga tahdid solmoqda. "Emil, Emil yoki tarbinglar haqida" yoqib yuborildi va Jan-Jak "ga nisbatan hibsga olish to'g'risida qaror chiqardi. Ammo Russo Shveytsariyada yashirinishga muvaffaq bo'ldi. Frantsiya hukumatining qabul qilinishiga qaramay, faylasufning fikrlari o'sha vaqtning pedagogikasiga ta'sir ko'rsatdi.
Shahsiy hayot
Noble xonimga uylanish uchun pulning etishmasligi tufayli Jan-Jak fursat yo'q edi, shuning uchun faylasuf Tereza Leverserni tanladi. Ayol Parijda joylashgan mehmonxonada ishlagan. Terezning ongi va aql-idroki farq qilmadi. Qiz dehqqning poygasidan kelgan. Ta'lim olmadi - vaqt nima ekanligini aniqlamagan. Jamiyatda, Leverus qo'pol ko'rinarsiz.
Shunga qaramay, nikohda kunlik kungacha yashagan. 20 yillik turmush qurgandan keyin Teresa bilan birga bir kishi cherkovga bordi, u erda ular uylanishdi. Er-xotinlar besh farzand ko'rishdi, ammo chaqaloqlar darhol ta'lim uyiga berishdi. Jan-Jak bu harakatni pul etishmasligi bilan tushuntirdi. Bundan tashqari, faylasufga ko'ra, bolalar u qanday sevgani bilan xitob qildi.
O'lim
Nastigala Jan-Jak Russea shahrida 1778 yil 2-iyul, Shosha shahridagi shahar atrofidagi Shoshu-ning shahar atrofi turar joyida. Bu erda 1777 yilda rus salomatligi holatida yomonlashishini payqab, fayzop do'sti keldi. O'yin-kulgi uchun mehmon o'rtoqlar parkda joylashgan orolda kontsert uyushtirdi. Jean-Jak, bu joyni sevib qolish, bu erda u uchun qabrni tashkil etishni so'radi.Do'stingiz Russoning so'nggi talabini bajarishga qaror qildi. Jamoat arbobining rasmiy yo'nalishi YOV orolidir. Har yili yuzlab muxlislar parkga shahid bilan tanishish uchun tashrif buyurishdi, shunchalik yorqin she'rlardagi Shillerni juda yorqin tarzda tasvirlangan. Buyuk Frantsiya inqilobida Jan-Jakning qoldiqlari Russo panteonga ko'chib o'tdi. Ammo 20 yildan keyin yomon voqea bo'ldi - ikki jinoyatchin faylasufning changini o'g'irlab, ohak bilan to'ldirilgan ikkita jinoyatchini tashladilar.
Qiziq faktlar
- Musiqiy asarlar yozgan musiqa maktabida tahqirlash.
- Bir necha yil davom etgan sayohatlardan so'ng, 1767 yilda Frantsiyaga qaytib keldi, ammo boshqa nom ostida.
- Shveytsariyada Jan-Jak RusSo nomidagi Rhone daryosida orol bor.
- Faylasuf ayollarning mashhurligini oshirdi.
- Russea planshunoslik belgisi tufayli martabachi emas edi.
Bibliografiya
- 1755 - "Odamlar o'rtasidagi tengsizlikning kelib chiqishi haqida mulohaza yuritish"
- 1761 - "Yuliya yoki yangi eoeis"
- 1762 - "Jamoat shartnomasi to'g'risida"
- 1762 - "Emil yoki tarbiyasi"
- 1782 - "Yolg'iz tush ko'ruvchi"
- 1782 - "Polsha hukumati haqida fikrlar"
- 1789 - "E'tirof"