تەرجىمىھالى
كۆپ يىللىق كىشىلەر كائىناتنىڭ قۇرۇلمىسى ھەققىدە جاۋاب تېپىشقا ئۇرۇندى, سىرلىق يۇلتۇزلارغا قاراپ, خورموسنى تۇتتى. KNosertin EduardousICh TsioLkovsky ئىنسانىيەتنى ھاۋا بوشلۇقىغا ئېلىپ كەلدى.
ئۇنىڭ ئەسەرلىرى كۈچلۈك باشقۇرۇلىدىغان بومبا, ئايروپىلان ۋە ئوربىتلىق پونكىتى يارىتىشنىڭ رىغبەتلەندۈرۈش دەپتىراك قىلدى. مۇلىكخاچىلارنىڭ تەدرىجىي ۋە ئىجادچان پىكىرلىرىدە جامائەت پىكىرى جەھەتتىن كەلمىدى, بەلكى ئالىم ۋاز كەچمىدى. TsioLkovsky نىڭ ئەقىللىق تەتقىقاتى دۇنيا جامائىتىنىڭ ئىلمىي ئىلمى.
بالىلىق ۋە ياش
1857-يىلى كۈزدە, بىر بالا تسوولكوۋسېكىسكىدا تۇغۇلغان. بالىنىڭ ئاتا-ئانىسى izhev Bryazan ئۆلكىسى كەنتىدە تۇراتتى. چۆچەك دەپ ئاتىلىدۇ پوپنى چۆمۈلدۈرگەندە دەپ ئاتىلىدۇ. ئاشقازان ئىس-تۈتەك (ئات) نامرات ئالىيجاناب نوبىلماننىڭ قېرىندىشى دەپ قارالدى. مارىيا يۇخۇما (ئانا) - تاتارگانىڭ كېلىپ چىقىشى, چېنىقىش كەيپىياتىدا تەربىيىلەنگەن, ئۇ ئۆزىنى دىپلومىغا بىلەن يېتەكلىيەدە ئىشلىتەلەيدۇ.
ئانا ئوغلىنىڭ يېزىشىنى ۋە ئوقۇشنى ئۆگەتتى. كونستانتىنانىڭ ھەر بىر خېتى يەرنىڭ «چۆچەك» بولۇپ قالىدۇ. بۇ كىتابتا, بىر ئەقىللىق بالا بوغۇم ۋە سۆزلەرگە. ئوقۇش تېخنىكىسىنى ئىگىلىدى, تەكشۈرۈش بالا ئۆيدە بار بولغان نۇرغۇن كىتابلارنى تونۇشتۇم. تولۇق ئۆلىپلار تسىرۇلىنولكوۋسۋسكىس ترىنېر ۋە دۇموندىكى بوۋاقنى دەپ قارىدى ۋە بالىلار «كارىۋات» نى ئاڭلىمىدى. شۇڭلاشقا, كوستى خۇييا ئۇنىڭغا ئۆزىنىڭ ئىنىسىغا مۇراجىئەت قىلدى.
9 ياشتا, بالىنى يۇقۇملانغان. ئازابلىق كېسەللىك مىش-مىش پاراڭلارغا مۇبارەك بولسۇن. Hearking گرامپېگورى مەھكۇر ئاتلانتىك ئەھدى تەشكىلاتىنىڭ كۆپىنچىسى بالىلار تەسىراتلىرى بار, ئەمما ئۇ ۋاز كەچمىدى ۋە ماھارەت تەرىپىدىن ئېلىپ بېرىلمىدى. كارتون ۋە ياغاچتىن ياسالغان ۋە يېقىشلىق ھۈنەر-سەنئەت. سوۋغات چىققان بوۋاقنىڭ قولىدىن, قەيسەرلەر ئوتتۇرىغا چىقىدۇ, ھەم كىچىك قۇلۇپلار چىقىدۇ. مەن شامال سەۋەبىدىن, باھار سەۋەبىدىن, باھار سەۋەبىدىن شامالغا قارشى تۇرغان ئاتال قويدۇم.
1868-يىلى, ئاتام خىزمەتتىن ئايرىلىپ, قېرىنداشلىرىغا بويسۇنغانلىقتىن, پادىشاھلىقى كىروف ۋۇتروكا ۋىل-قەۋىخانىغا يۆتكىلىشقا مەجبۇر بولۇشقا مەجبۇر بولىدۇ. تۇغقانلىرى ئورمان بىلەن باغلانغان ئەرگە ياردەم بەردى. Tsiolkovsky سودىگەرلىك ئۆيىگە ئېرىشتى - شاگۋىننىڭ سابىق ئىگىدارلىق ھوقۇقى. بىر يىلدىن كېيىن, توپىلاڭچىلار بىلەن بىللە ئەرلەر «Vyatka Gooth AnymyAIM غا كىرگۈزىدۇ». ئوقۇتقۇچىلار قاتتىق ۋە مۇرەككەپ تۈرلەرگە چىقتى. ئۆگىنىش يوستلۇقى قاتتىق.
1869-يىلى, ئاقساقال ئەيالام ئۆلدىلا, مارى قوشۇنىخانا ئوقۇغان. ئانا, بىر يىل بالىنىڭ زىيىنى ئۈستىگە ئالماي تۇرۇپ, بالىنىڭ زىيىنى ئەمەس. كوستيا, قىزنى قىزغىن ياخشى كۆرىدىغان ئانا, ماتەم تۇتۇش. تەرجىمىھالىدىكى ئاكتىپ پەيتلەر بۇ قىرغاقنىڭ ئەزەلدىن بەلگىسى بىلەن پارقىراپ تۇرمىغان بالىنىڭ ئوقۇغۇچىسىنىڭ ئوقۇغۇچىغا ئىشەنگۈگە ئۇچرىغان. 2-يىللىق يېڭىلاش سىنىپىنىڭ ئىككىنچى يىللىق سىنىپى ئىككىنچى يىلى قالدى, ھەمدە تورداشلار رەھىمسىزلىكنىڭ ئۈستىدە رەھىمسىزلىكنى قوزغىدى.
ساڭگىلاپ كەتكەن مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ 3 سىنىپىدىن قوغلاندى. ئۇنىڭدىن كېيىن, Tsiolkovsky ئۆزگىچە مائارىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا مەجبۇر بولدى. ئۆيدە بولۇش, ئۆسمۈر خاتىرجەم بولۇپ, كۆپ ئوقۇشقا باشلىدى. كىتابلار زۆرۈر بىلىملەرنى بەردى ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا ئوخشىمايدىغىنى, بۇ ئادەمدىن كۆپ تۆھپە قولمىدى. ئاتا-ئانىلار كۇتۇپخانىسىدا, كونسېرنتىن داڭلىق ئالىملار ۋە ئۆگىنىش ئىممۇنىتېت بىلەنلا ئىشلەيدىغانلىقىنى بايقىدى.
14 يىل, ساختىلىق بالا ئۆزىنىڭ جانلىق كەيپىياتىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. مۇستەقىل ئۆي لاپدۇېنى ياراتتى, ئۇنىڭدا بىر گۇرۇپپىدىكى ئۆلچەمسىز ئىشلار, Resmill, Windroombortive, ھەتتا ئاسرومونبېكس. دىققەت نۇقتىسى مۇھىم نۇقتىسى تۇراقلىق «سېھىرلىك» كۆكرەك, «سېھىرلىك» كۆكرەك ۋە قۇتىلارنى قۇرۇش ئۈچۈن تۇراقلىقلىقىڭىزنى بايان قىلدى.
تەتقىقات
دادىسى, ئۆز ئوغلى تەكشۈرگۈچىلەرگە ئىشەنگەن زەربە بەردى. ئاشقازدۇق ئىسكىلاتى ئانۋېريېچى ياش تالانت ئەۋەتىپ, بۇ يەردە ئۇ تېخىمۇ يۇقىرى تېخنىكىلىق مەكتەپكە كىرىشنى ئويلىدى. ئۇ بىر خەت يازغان دادىسىنىڭ دوستى بىلەن بىللە تۇرۇشنى پىلانلىدى. كېسىش ئارقىلىق, KNSTITIIN بىلەن ئادرېس بىلەن بىر ۋاراقنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ, پەقەت كوچىنىڭ ئىسمى. گېرمان تىلىغا يېتىپ كېلىش (baumiskymy) ئۆتۈندى, ئۆينى چىقىرىپ ئۆزىنى تۇتۇۋالىدۇ.
تەبىئىي ئىشتىن قېلىش سەۋەبىدىن, بۇ ياش كىرىشنى قارار قىلمىغان, ئەمما شەھەردە قالدى. دادىسى ئايدا 15 رۇبلىغا ئايلانغان, ئەمما بۇ پۇل كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان.
بۇ ئەر تاماق ۋە قايتا ئىشلىشىدىغان بولغاچقا, يىگىت تاماقتا تېجەپ قالدى. دىئاگرىيەدىن ھەر ئايدا 90 كوفېرمىدا ياشەتۈپ, پەقەت نان ۋە سۇ يېيىشكە ئۈلگۈرگەنلىكىم مەلۇم.
ھەر كۈنى سائەت 10:00 دىن 16:00 گىچە Chertkovskaya كۇتۇپخانىسىدا ئولتۇرسا, بۇ يەردە ماتېماتىكا, فىزىكا, فاكۇلتاي ئۆتىدۇ. بۇ يەردە ھىبەين رۇسىيە سوسانىڭ ئۇچىسى بىلەن تونۇشتۇرىدۇ. مۇلىكخۇرغۇچى بىلەن سۆھبەت ئارقىلىق, يىگىت پروفېسسورلار ۋە ئوقۇتقۇچىلاردىن ئۆگەنگەندىنمۇ بەكرەك ئۇچۇر تاپشۇرۇۋالالايسىز. ئۈچ يىل چېنىقىش مەشىقى پروگراممىسىنى تولۇق ئىگىلىۋېلىش ئۈچۈن ئۈچ يىل جىددىي تالانت لازىم.
1876-يىلى, تسوۋاكوۋسكىينىڭ دادىسى ئېغىر كېسەل بولۇپ, ئوغلى ئۆيىنى كەلتۈرۈپ چىقاردى. كىروۋغا قايتىش, يىگىت ئوقۇغۇچى سىنىپىنى پىلانلىدى. بالىلارنىڭ ماتېرىيالنى تولۇق سۈمۈرۈشىگە ياردەم بەرگەن ئوقۇتۇش تېخنىكىسىنى كەشىپ قىلغان. ھەر بىر دەرسنى Visual, تەتقىق قىلىنغان مۇستەھكەملەشكە قۇلايلىق يارىتىلغان.
يىل ئاخىرىدا ئوت-چۆپ قازا قىلدى - تۇراقلىق ئىنىسى. بۇ ئەرنىڭ بالىلىق دەۋرىي يېرىم بولغاچقا, ئۇ بالىلىق دەۋرىنىڭ ئىنتايىنمۇلىق بولغان بولۇپ, ئەڭ كەسكىن مەخپىيەتلىكىنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە ئۇنىڭغا ئىشەندى. 2 يىلدىن كېيىن, ئۆي ئىگىسى 4 ياشىانغا قايتىپ, كىرىم سېتىۋېلىشنى پىلانلىغان. بۇ ۋاقىتتا, دادىسى ۋە ئوغلى ئوتتۇرىسىدىكى تالاش-تارتىش بار, ياش ئوقۇتقۇچى ئائىلە ئايرىمىسىدىن ئايرىلدى. ئوقۇتقۇچى ياردەم قىلغان پۇل يەنىلا ۋىستىكادا بولۇپ, ئۆينى چىقىرىپ, يېڭى شاگىرتلارغا قارايدۇ.
سالاھىيەتنى جەزملەشتۈرۈش ئۈچۈن, بىر ئادەم تۇنجى چېنىقىش ئۆيىدە شىددەت بىلەن ئىمتىھان بېرىدۇ. گۇۋاھنامىنى تاپشۇرۇۋالغان, تارقىتىش Borovsk غا ئەۋەتىلگەن, ئاممىۋى مۇلازىمەت ئورنىغا ئەۋەتىلگەن.
ئىلمىي مۇۋەپپەقىيەتلەر
بىر ياش گېزىتنىڭ كۈندىلىك قىممىتى گرافىك چەكلىمىسى ۋە سىستېمىلىق چەكلىمىلەرنى جەلپ قىلىدۇ. ئۆيلەر ئۈزلۈكسىز سىناق بولۇپ, ئۇ گۈلدۈرمامىلىق گۈللۈك ئۆي, كىچىك چاقماقنىڭ نەتىجىسىدە, كىچىك چاقماقنىڭ چۈشۈشى نەتىجى, كىچىك چاقماق, قەغەز ئەرلەر ئۆزىنى ئاقياس.
ئىلمىي كېڭەش «RFO» ئالىملارنىڭ مەركىزىدىكى Tsiolkovsky نى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. كومىسسار قىلغۇچىلارنىڭ ئۆزى ئۆگىنىڭ تالانت ئىگىسىنىڭ مۇھىم تۆھپىسىنى قۇرۇپ چىقىدىغانلىقىنى چۈشىنىدىلەن ئەنسىرەيدۇ.
كۇگۇگادا بىر ئەر ھىندىلارنىڭ ئاسترونا تۈرى, تېrست ئۆسۈم, ئالەم بىئولوگىيەلىك ۋەزىپە دا ئىشلەيدۇ. Konstrest Tsiolkovsky كەشپىياتقۇدىمۇ ئەمەس, بەلكى ئالەمدىن ھەيران قېلىشتۇق. ئۇنىڭ «بوشلۇق پەلسەپە» جانلىقلارنىڭ چېگرىسىنى كېڭەيتىپ, ئادەمدىن بۇرۇن يولنى ئاچتى. «كائىنات ئى ئىنساننىڭ ئى ئىنساننىڭ ئىلتىماسى» قولدىن كەتكەنلەرنىڭ ئىنسانىيەتنىڭكىدىن كۆپ يېقىنلاشقانلىقىنى ئىسپاتلايدىغان.
ئىلمىي بايقاشلارنىڭ تىزىملىكى
- 1886-يىلى ئۇ شارنى ياساپ, ئۆزىنىڭ چېكىشقا مەركەزلەشتى.
- 3 يىل, ئالىم ئېرى راكېتا مائارىپى بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئىدىيەلەرنى ئىشلىمەكتە. مېتال ھاۋا بوشلۇقىغا قاتناشماقچى بولۇۋاتىدۇ.
- ماتېماتىكىلىق رەسىملەر ۋە ھېسابلاشلار راكېتانىڭ قويۇپ بېرىلىشىنىڭ ئىجادچانلىقىنى جەزملەشتۈردى.
- مايىل بولغان ئايروپىلاندىن باشلانغان تۇنجى تىپتىكى باشقۇرۇلىدىغان دۆلەت مودېللارنى تەرەققىي قىلدۇردى. پروفېسسورنىڭ رەسىملىرى زەمبىرەك ئورنىتىلغان ۋاقىتتا «Katyusha» نى قۇرغاندا ئىشلىتىلگەن.
- Aerody دىنامىكىلىق تۇرۇبا ياساپ چىقتى.
- ماتورنى گاز تۇربىنىلىق يولى بىلەن لايىھەلەندى.
- نارازىلىق مونوپتلاشتۇرۇلغان ۋە قوش ئايروپىلاننىڭ ئىدىيەسىنى بارلىققا كەلتۈردى.
- ھاۋا ياستۇقتا ھەرىكەت قىلىدىغان پويىز پىلانى كەشىپ قىلدى.
- ئايروپىلاننىڭ تۆۋەنكى بوشلۇقىدىن كېڭەيگەن تەگلىككە كەلدى.
- راكېتس ئۈچۈن يېقىلغۇنىڭ تۈرىنى تەكشۈردى, ھىدروگېن ۋە ئوكسىگېننىڭ ئارىلاشمىسىنى تەكشۈرۈڭ.
- يەر يۈزىنىڭ سىرتىدىكى ئىلمىي ۋە فاتىملىق كىتاب «يەر يۈزىدىكى» دەپ يوللانغان, ئۇ ئايغا ھەيران قالارلىق ئىنسان سەپەر ھەققىدە سۆزلىگەن.
شەخسىي تۇرمۇش
Tsiolkovsky نىڭ ئاۋازى 1880-يىلى يازدا ئېلىپ بېرىلدى. مۇھەببەتسىز توي قىلىش, مۇشۇنىڭغا ئوخشاش توي مۇراسىمىغا دەخلى-تەرۇز قىلىشقا بولمايدۇ. ئايالى قلېليۇنانتىلنىڭ قىزى ئىدى. باربارا بىلەن كونسۇتىن 30 يىل توي قىلىپ ياشاپ ياشارلىنىپ, 7 بالىنى ئىشلەپچىقاردى. بەش بالا يەنىلا بوۋاقتا, قالغان ئىككىسى چوڭلار ئۆلتۈرۈلگەن. ھەر ئىككى ئوغۇل ئۆزىنى ئۆلتۈرۈۋالغان.
تەرجىمىھالى konsltin ed eduardovich ھۈجەيرە ئېچىنىشلىق ۋەقەلەر. ئالىملار تۇغقانلىرى, ئوت ئاپىتى ۋە كەلكۈن ئاپىتىنى قوغلاشتى. 1887-يىلى, Tsiolkovsky نىڭ ئۆيى كۆيۈپ كەتتى. ئوتتە, قوليازما, رەسىم سىزىش ۋە مودېللارنىڭ. 1908 ھەرگىزمۇ قايغۇلۇق ئەمەس. ئۇنىڭ ئۈستىگە ئوۋ زاۋۇتىنىڭ دېڭىز قىرغىقىدىن تۇرالغۇغا چۆمۈپ, پروفېسسورنىڭ تۇرالغۇسىدىن كېيىن, ئۆزگىچە پىلان ۋە ماشىنىلارنى ۋەيران قىلدى.
تالانت ئىگىسىنىڭ ئىلمىي مۇۋەپپەقىيەتلىرى سوتسىيالىستىك ئاكادېمىيىسىنىڭ خىزمەتچىلىرىگە ئاپەتمىگەن. ئۇستىيانكوۋىسكىيوكىيوكىيوكىيوكىي دۇنيا بىلىملىرىنى ياخشى كۆرۈپ قالدى, ئۇنىڭغا كۈتۈنۈش پۇلىنى سادىر قىلدى. ھۆكۈمەتلەر پەقەت 1923-يىلى تاللانغان مۇرەككەپلانىڭ مەۋجۇت بولۇپ تۇرۇدى, گېرمانىيە فىلىمى ئاخباراتتا ئېلان قىلىنغان ئالەم قاتنىشى ئۈستىدىن ئېلان قىلىنغاندا. دۆلەت روسىيەلىك تالانت ئىگىسىگە روسىيە تالانت ئىگىسى تەيىنلەنگەن.
ئۆلۈم
1935-يىلى ئەتىيازدا, دوختۇرلار ئاشقازان راك پروفېسسور دەپ دىئاگنوز قويۇلغان. دىئابىنو تۇغقان دەپ قاراپ, بۇ ئادەم ئىشەنچنى قىلدى, ئەمما دوختۇرخانىغا بېرىشنى رەت قىلدى. كۈزدە كۈزدە مەڭگۈلۈك تۇرالغۇدىن قېچىپ كەتتى.
دوختۇرلار دوختۇرلار ئۆسمىنى ئېلىۋەتكەن, ئەمما راك ھۈجەيرىسىنىڭ بۆلۈنۈشىنى توختىتالمىدى. ئەتىسى, دوختۇرخانا ستونىندىن تېز ئەسلىگە كېلىشنى خالايتتى.
ئۇلۇغ ئالىملار شۇ يىلى كۈزدە قازا قىلغان.
قىزىقارلىق پاكىت
- جاراڭلىق بولغاندىن كېيىن ئوت ئۆچۈرۈش
- 3 يىللىق ئۆزى ئۇنىۋېرسىتېت پروگراممىسىنى ئوقۇغان.
- مەلۇم, بەينومات ئوقۇتقۇچىسىغا ئوخشاش,
- ئاتېئىد دەپ قارىلىدۇ
- كالۇگادا, مۇزېي سېلىنغان, ئالىمنىڭ سۈرىتى ۋە ئائىلە تۈرى
- جىنايەت يوق بولغان كۆڭۈلدىكىدەك دۇنيادىن خورلانغان.
- قاتىللارغا قاتىللارنى تارقىتىشقا تەكلىپ قىلىندى,
- كۆپچىلىك راكېتانىڭ ئۇزۇنلۇقىنىڭ ئۇزۇنلۇقىنى ھېسابلىدى.
نەقىل
- «بىز بارلىق ئەخلاقنىڭ بارلىق قائىدىلىرىنى قويۇپ بېرىشىمىز كېرەك, ئۇلار ئەڭ يۇقىرى نىشانغا زىيان يەتكۈزسە بىزنى بىزنى تەسىرلەندۈردى. بىزنىڭ كۈچىمىز ۋە ھەممە ئىش پايدىلىق - بۇ يېڭى ئەخلاقنىڭ ئاساسلىق قانۇنى ».
- «ۋاقىت مەۋجۇت بولۇشى مۇمكىن, قانداقلا بولمىسۇن, بىزنىڭ قەيەردىن بېرىدىغانلىقىنى بىلمەيمىز. ئەگەر ئادەتتىكى ئەھۋالدا بولسا, تېخى ئوچۇق ئەمەس ».
- «راكېتا ماڭا نىسبەتەنلا بوشلۇقنىڭ چوڭقۇرلۇقىغا پەقەت تەۋرىنىش ئۇسۇلى, ئەمما ئۇنىڭ مەنىسى يوق ... ئالەم بوشلۇقىدىكى باشقىچە پىكىردە بولىدۇ, مەن ئۇنى قوبۇل قىلىمەن, مەن ئۇنى قوبۇل قىلىمەن. Space نىڭ چوڭقۇرلۇقىدا . پۈتكۈل ماھىيەتلىك ماھىيەتلەر يەردىن ۋە بوشلۇقنى ھەل قىلىشتا ».
- «ئىنسانىيەت يەر يۈزىدە مەڭگۈ قالمايدۇ, ئەمما ئالدى بىلەن ئاتموسفېرانىڭ چېكىنى سىڭىپ تاشلايدۇ, ئاندىن بارلىق كەلگۈچدىكى بوشلۇقنى قايتۇرىدۇ».
- «خۇدا ياراتقۇچى يوق, ئەمما ھەممە نەرسىگە ھەمرەت يېدىغان خۇدا, ھەممىگە قادىر گەپدىل, ئەمما جەننەتتىكى ئورگانلارنىڭ تەقدىرىنى بىر تەرەپ قىلغان بوشلۇق بار, ئەمما جەننەتتىكى ئورگانلارنىڭ تەقدىرىنى بىر تەرەپ قىلىدىغان بوشلۇق بار.
- «بۈگۈن مۇمكىن ئەمەس» ئەتە مۇمكىن بولىدۇ ».
Babliography
- 1886 - Aerostat نەزەرىيىسى
- 1890 - قانات ئارقىلىق ئۇچۇش مەسىلىسىگە
- 1903 - تەبىئىي ئەخلاق ئاساسى
- 1913 - ھايۋانلارنىڭ پادىشاھلىقىدىن ئۆزىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ
- 1916 - باشقا دۇنيادىكى تۇرمۇش شارائىتى
- 1920 - ئوخشىمىغان ئېغىرلىقنىڭ تەسىرى
- 1921 - دۇنيا ئاپەت
- 1923 - ماددىنىڭ قىممىتى
- 1926 - ئاددىي قۇياش قەھرىمانى
- 1927 - كائىناتتىكى بىئولوگىيىلىك تۇرمۇش شەرتى
- 1928-يىللىرى - ئالەمنىڭ مۇكەممەللىكى
- 1930 - ئاۋىئاتسىيە تورى
- 1931 - خىمىيىلىك ھادىسىلەرنى ئۆزگەرتكىلى بولىدۇ
- 1932 - مەڭگۈلۈك ماتور بولۇشى مۇمكىنمۇ?