傳
Protagor - 古希臘哲學家，代表和調查員學校學校。思想家，導師和老師，他通過了他的知識，穿過光線。 Protagora屬於“男人有一定數量的衡量標準”的聲明。命運
哲學家的身份好奇這一事實是關於它實際上沒有倖存的可靠信息。科學家認為，Protagogue出生在大約490公元前490歲的Abder城市。 ns。
當未來的探索者作為一個搬運工和迂腐的守護者時，他形成了Khpanki Lenaev，他注意到了一個哲學家民主黨。據信這位科學家從事教授一個有前途的年輕人。在Protagora的傳記中的這一事實仍然存在爭議，因為一些研究人員認為它比民主黨人更老了。
一個男人的榮耀帶來了教學活動，他帶領，徘徊在希臘，意大利和西西里島。成為一位精緻和要求的導師，Protagor在富人的房子裡受到了熱烈的歡迎，他被提出了慷慨的講座，知識分子抓住了老師的每一個詞。導師大聲朗讀了工作，首先開始熟悉詩歌的人，就像習慣，但與世界觀一起。
抵達雅典，Protagor與Perless和Euriipid發出朋友。在411年呃，在公眾熟悉“關於眾神的工作”之後，提交人被指責無神論是對疑慮的疑慮的疑慮。根據傳說，對應古希臘傳統，哲學家在海難中死亡。死因是船的災難，他在西西里島旅行中經歷過。假設在思想家死亡時期為70至90年。
哲學
古希臘的教師成為哲學家，被知識和門徒中的一般文化分開。這樣的智慧教師是佐鏡人，他們的數字是議長。他們認為理性的能力有助於證明真相或反駁任何判決。學校追隨者的演講，明確展示了對這一觀點的確認，慷慨地支付。SOFIST進行私人教育工作者。哲學方向的信徒爭論道德，正確，惡魔技能。他們從民主基礎中逃脫，因為他們是根據政治家的時候，教育的主要住所正在為政治活動和公開演講做好準備。在學校追隨者中形成的方向上的方向，來自最高級別和精英的代表。 Evatle成為了Protagore的著名學生。
哲學家的工作的悖論是它的作品沒有倖存下來。由於柏拉圖和杜電因的談判和評論，主要想法達到了後代。根據第一個的信心，Protagor是一個感官主義者，相信世界的知識將撒謊在對感情的理解中。在確認角度來看，研究人員引導了作者的動脈主義：“正如我們所覺得，事實上，”而且“一切都在我們看來。”
Protagor指出，一個人固有的主體性影響世界觀。個人涵蓋了特定點發生的事情，並且所做的結論很少與現實輔音。
建立筆者的參考書目是如何不可能的。追隨者引用了個人短語並摘自老師的工作，而無需指向他們所屬的書籍。也許Protagor成為一個大型格式作家的創造者，這具有標題的可變性。根據追隨者的回憶，哲學家的工作包括“真理，或透露講話”和“內容”。在第二筆提交人中，表達了每件事所存在的意見，依靠兩個關於其本質的矛盾判斷。
如今，描述了描述ProTagon外觀的雕塑和圖像的照片在哲學教科書中發布。
流行主義
- “每個推理相當於等同物。”
- “鍛煉不僅僅是良好的自然約會。”
- “沒有理論沒有做法和實踐的理論都沒有。”
- “教育不會在淋浴中發芽，如果它沒有滲透到足夠的深度。”
- 參考書目
- “關於眾神”
- “真理，或透露講話”
- “爭議”。