Leonid Zankov - 照片,傳記,個人生活,死因,心理學家

Anonim

自20世紀30年代以來,心理學家Leonid Zankov研究了對發展偏差的教育和培訓的特徵。他累計的知識是現代缺陷和寡頭植物的寶貴來源。我對科學家和健康的傢伙感興趣 - 他們如何認為他們記得現實如何感受到。多年的研究結果是桑克夫的教學制度,現在非常可接受,合理,在蘇聯期間,猥褻創新。

童年和青年

Leonid Vladimirovich Zankov桑托夫於1901年4月23日在俄羅斯城市華沙出生。他的童年在姐妹們和兩個兄弟周圍的一名軍官家中傳過。兒童不僅教授基礎科學 - 數學,自然科學,歷史,也是外語,創造力。未來的心理學家特別良好地表現出音樂。

桑克夫的心愛主題是文學。情緒與教師的提交沒有那麼多工作,他對學生的形成的興趣。因此,1916年畢業於體育館,萊昂德對未來的老師思考。並立即意識到他的慾望 - 去了Turki,Tula地區村莊,並在學校定居。

1919年,ZANKOV首先會見了困難的青少年。他領導了坦波夫省的兒童農業殖民地,在那裡有間隔。有必要認真對待熱情感染他們,並對研究感興趣。 Leonid已經成功了解了這件事。

1920年,他被轉移到莫斯科地區的“Ostrovnya”殖民地,在那裡他在1922年入院直到入學埃斯科州立大學。

在莫斯科州立大學,萊昂德·桑科夫遇見了他的導師Lvom Semenovich Vygotsky。他只有26歲,學生21歲。年輕人非常熟悉,共同理解基礎知識和心理學的深刻概念。 1934年的同志的死亡萊昂內德·弗拉基米羅維奇被認為是個人損失。

個人生活

在心理學家的個人生活中,有一個心愛的女人的地方 - Anne Josephovna Malyutn的妻子,著名的歌劇歌手,女兒娜塔利亞萊昂·萊昂內娜Zankova,他成為鋼琴家。家庭關係統治強大,和諧。畢竟,在家裡,在親戚圈中,萊昂內德·弗拉基米羅維奇可以找到和平,分散工作。

Anna Josephovna,一個澄清的女人,熱愛配偶。同時代人還記得她用早餐和午餐收集他的小心,因為一件心理學家的襯衫無恥地看著他。順便問一下,這在照片中可見。他演奏了Leonid Zankov的角色和先天性智慧 - 他不能隨便穿上上班。

科學活動

出於客觀原因,蘇聯偏差的兒童的生育率率高。科學家們已經看到他們的主要任務,以創造他們的學習和發展的獨特概念。在這個主題上,萊昂德·桑科夫對科學作出了重大貢獻。

他的研究對像是智力遲鈍,聾,沉默,患兒童濃度的濃度降低。與他們談話後,缺陷症得出結論認為,不可能教導通常和特別的孩子:每個孩子都需要個性化的情況,以便舒適地通過知識。特別孩子們,看著他們才華橫溢的同齡人的成功,封閉和失望,額外的綜合體累積更快。

在Leonid vladimirovich之前,很少有人認真地報酬智力遲鈍。他是撰寫的第一個對缺陷的基本工作,介紹了發展學習的原則,首先談到了它值得創造精神落後的分類。心理學家認為它非常重要,因為在沒有這種分佈的正常情況下,但一個略微害羞的孩子可以進入懲教群體,聾人 - 在通常的課程中。

在他的作品中,Leonid Zankov並不符合偏離發展落後於同齡人的偏差的事實,但原則上,他們應該脫穎而出。因此,在教授智障的孩子時,重點應該在視覺材料上進行,因為它處於這種思考的領域,發生了失敗。

值得注意的是,但在發展中滯後的兒童的心理不是Leonid Vladimirovich的主要成就。值得關注他在作者教學系統中發展的教學作品。在20世紀60年代,她積極介紹給小學。

Snan系統的本質是每個孩子都是個人。學校計劃不應根據平均算術原則建立,弱者不需要人為地收緊優秀的學生。如果您在舒適的氛圍和速度上獲得知識,每個人都可以成為牧師。

Leonid Zankov強調,即使在最困難的主題中,孩子們也需要花時間找到一個答案,讓他們犯錯誤而不是罵。沒有知識意識,教師在教科書上單調決定。同樣在學校課程中,有必要引入互動類 - 在自然界中教授自然科學,以及在劇院的音樂課程。

在XXI世紀似乎合理的個人方法被認為是蘇聯的創新性。許多教師和心理學家批評萊昂內德·弗拉基米羅維奇。因此,在他去世後,就沒有判斷了教學制度。她於1996年收到了第二次呼吸,並成為丹尼爾·埃爾科寧和瓦西地達谷夫的原則的國家標準。

直到2014年,大約30%的學校從事Sankov系統,然後他的教科書被從建議使用的清單中刪除。但是,考慮缺陷專家方法的教師仍然在自己的危險和風險上教育孩子。志同道合的人民單位教育培訓的官方網站。

死亡

Leonid Zankov邪惡地稱他自己的健康狀況,害怕感染。重複獅子Vygotsky的生活情景尤其令人難以置疑,從結核病燒毀。

Leonid Vladimirovich的傳記於1977年11月27日結束。死因是非常自然的 - 心理學家在第77年生活。他的身體被埋葬在引進莫斯科公墓(第18個劇情)。桑克夫的墓碑劃分了他的配偶。 Anna Josephovna Malyuta於1998年6月19日去世。

參考書目

  • 1935年 - “心理學精神落後的孩子的論文”
  • 1944年 - “小學生的記憶,她的心理和教學”
  • 1945年 - “言語,她的疾病和加重問題”
  • 1949年 - “記憶”
  • 1958年 - “教師的話語和學習的知名度的組合”
  • 1960年 - “學習學生的效果和激活”
  • 1962年 - “關於教學研究的主題和方法”
  • 1963年 - “論主要學習”
  • 1968年 - “教學與生活”
  • 1973年 - “較年輕學童發展的個人選擇”
  • 1975年 - “與老師的對話”
  • 1975年 - “培訓和發展”

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