傳
Konstanta Ushinsky的名字在第一行俄羅斯教學圖中，它可以被稱為科學學校的創始人，在沒有伸展的情況下在祖國教育年輕一代的教育。一個男人留下了短暫的生活，一個人開發了一個完整的教學系統，成為了幾十本書的作者，其中不僅是基礎科學作品，而且是兒童的故事。老師看到生活的宗旨，為人民服務，並沒有他心愛的事業，尋求公開提供教育。童年和青年
Konstantin Dmitrievich出生於德米特里·格里戈里耶夫家族的圖拉和他妻子對Stephovna的熱愛。未來老師的父親在他的肩膀後面有軍事職業生涯，是一名與拿破崙戰爭的老兵。
二十世紀的歷史學家審議了1824年2月19日的作者日期，而是現代傳記研究人員，依靠圖拉檔案館的注意，烏斯金斯基曾經一年前出生。由於公積金證書的延遲註冊，這些日期發生了混淆，該公制證書與父親委任新職位和家庭的搬遷有關。然而，至今，普遍接受的老師誕生年份仍然是1824年的誕生，所有周年紀念活動都從這個數字中取得倒計時。
童年和青年的科學家在Chernihiv of Novgorod-Seversk鎮上進行，家庭的父親被任命為法官。當孩子11歲時，一位母親去世了，從從事他兒子形成的早期時代。由於所獲得的知識，這個男孩很容易進入健身房，並立即定義為3年級。
隨後，Ushinsky恢復了第一位教師的董事，並指出，那些迷戀科學，被摧毀和愛的孩子。學校的教育程度可能會高於當時的通常縣城。這位年輕人於1840年收到了一份證書，到那時他已經遇到了解構者的歷史和歐洲啟示者的營業思想。
在莫斯科大學繼續Konstantin培訓，招募律師。在這裡，一個年輕人聽了輝煌的教授講座，並喜歡哲學，文學和權利。從1844年畢業後，這個傢伙仍然在大學才能把碩士考試。此時，烏思基開始擔心俄羅斯人民的啟蒙問題，誰在大多數情況下仍然是文盲。
成為法律科學的候選人，畢業生進入雅羅斯拉夫，自1846年以來，他一直在Demidov法律實體工作。漸進觀點的老師只是用門徒舉行，並不喜歡課程的手續而不是老闆不滿意。
領導的年輕專家的高級情緒令人震驚，在教師身後安裝在Unklady監督。 Konstantin留下了這種態度的憲章讓這個地方留下了這個地方，並通過翻譯外國雜誌的外國物品來謀生。搬到聖彼得堡，對內政部的小型官員感到滿意。
教育學
1854年，Ushinsky設法收到了古金崙孤兒學院的高級教師的立場 - 第二個席位封閉機構，這是在照顧皇后。該機構從事部門和部委未來官員的教育，並被訂單的嚴謹別名。懲罰系統的懲罰制度在這裡蓬勃發展，侵權和學生之間的敵意氛圍統治著。起初，Konstantin Dmitrievich教授俄羅斯文學和法律，但在半年後，他佔據了檢查員的立場。在多年的勞動中，Ushinsky Institute能夠建立一個教育過程，以便從機構的牆壁上消失了克豪斯，盜竊和乾事。在這裡，老師發現了前任的檔案，其中包含教學作品圖書館，新世界與一名年輕老師開放的熟人。
由研究的材料的啟發，作者寫了“關於教學文獻的好處”的文章，使其成為著名。一個男人成為大都市期刊的永久作者，其中“教育雜誌”，“當代”和“閱讀圖書館”。後來，一年半，老師曾擔任“民間啟蒙內”的編輯，並將出版物轉化為一個受歡迎的先進條款。
職業生涯的下一階段是諾布利少女研究所的工作，新手科學家能夠體現大膽的新想法。老師面臨著高尚而簡單的女孩的分離，所以首先，他與所有學生實現了平等的關係。 Ushinsky堅持認為，培訓發生在他的母語中，甚至讓女孩有機會獲得教育者的資格。
該人介紹了定制的定期組織教學團隊的集合，以討論教育領域的壓力和先進思想。這些晚上已成為朋友和關懷同事的會議場所，在那裡他們談到改革，劇院，文學。 Konstantin Dmitrievich在同事和學生中享有尊重和歡迎，但當局似乎是一個自由繩索。因此，為了擺脫“不舒服”的員工，1862年，他被送到海外商務旅行5年。
居住在歐洲，一個人對教育和教育領域的先進經驗，德國，瑞士，法國等國家和其他國家的教育機構生動地感興趣。他繼續從事文學活動，開始在吉馬蒂娜。
1864年，兒童的教科書“母語”和“兒童世界”從作家的羽毛中出來，第一個是由教學文學的方法論材料補充，這對父母和教師提供了解決。這些作品進入了教學文獻的財政部，承受了數百個重新發布。
Ushinsky寫道和藝術散文，兒童的故事和故事佔據了一個重要的地方。 “睡覺的馬”，“四個願望”，“老太太冬季的麻風病”成為兒童文學的經典。
關於教育學的最終基本職位就返回“作為一個受教育主題”的回歸，這仍然未完成。在作者的生命期間，2個人類學研究出來了，引用了現代科學論文。
個人生活
在個人生活中的幸福Konstantin Dmitrievich與她的朋友的女朋友在1851年成為他的妻子的Healenovna Doroshenko的希望。一年後，這對先似乎是第一次提到的保羅，那麼Vera的女兒和Konstantin和Vladimir的希望和兒子。一張攝影肖像已被保留，家庭出現在該組合物中。 1867年，第六個孩子出生 - 奧爾加的女兒，後來成為藝術家。
這個家庭從一個地方搬到他的腦後，但烏斯克基有一個安靜的避難所的角落，他們總是回來：Bogdanka Bogdanka被收購了Cherniviv，一個人買了一座房子。
一個有趣的事實，即教師的女兒成為父親的業務的繼任者：女孩們從事學校和學校的組織，沒有保留時間和自己的資金。
死亡
近年來，鼎盛時期的鼎盛時期的烏思。他寫了文章，參加了專業大會，從事形成苗條教學系統。一個男人作為他業務的主人和愛好者賺取權威。
與此同時，在1870年，家庭理解山：長子保羅在狩獵期間在18歲時死亡。家人嚴重經歷的死亡，Konstantin Dmitrievich決定搬到基輔，在那裡收購房子。
之後，在克里米亞的老師舉辦兒子，這位47歲的老師待遇。然而，Ushinsky在路上困擾。該疾病通過並發症並成為敖德薩12月底的死亡事業。著名老師的墳墓位於基輔 - 韋伯茨基修道院。
男人對俄羅斯教育學的貢獻很難高估。他渴望對人口的所有細分市場進行教育，很快就獲得了水果，作者的基本作品成了後續教育系統的基礎。為了紀念這個數字，俄羅斯的數十名教育機構，圖書館和街道被命名。
參考書目
- 1847年 - “在雅羅斯拉夫爾萊川講座”
- 1856年 - “關於國家公共教育”
- 1857年 - “學校的三個要素”
- 1858年 - “通過識字的傳播意味著”
- 1858年 - “北美的學校改革”
- 1858年 - “北美學校的室內設備”
- 1859年 - “關於繼承人對俄羅斯寶座的培養的信”
- 1864 - “原生詞”
- 1867年 - “男人是一個撫育主題”
- 1869年 - “男人是一個撫育的主題”
- 1870 - 第三“教學人類學”的材料