Protagor - Ảnh, tiểu sử, cuộc sống cá nhân, giảng dạy, nguyên nhân tử vong, triết gia

Anonim

Tiểu sử

Protagor - Triết gia Hy Lạp cổ đại, đại diện và trường điều tra trường học. Thinker, Mentor và Sư phụ, anh ta đã truyền lại kiến ​​thức của mình, đi qua ánh sáng. Protagora thuộc về tuyên bố "Người đàn ông có thước đo tất cả mọi thứ."

Số phận

Danh tính của triết học là tò mò rằng thông tin đáng tin cậy về nó thực tế không còn tồn tại. Các nhà khoa học lập luận rằng Protagogue được sinh ra ở thành phố Thracian Abder khoảng 490 BC. NS.

Khi người ngụy biện trong tương lai làm việc như một người khuân vác và với Pathism, ông đã thành lập Khpanki Lenaev, anh ta nhận thấy bởi một nhà dân chủ triết học. Người ta tin rằng nhà khoa học tham gia dạy một chàng trai trẻ đầy triển vọng. Thực tế này trong tiểu sử của Protagora vẫn gây tranh cãi, vì một số nhà nghiên cứu tin rằng nó lớn hơn nhiều so với dân chủ.

Vinh quang của một người đàn ông đã mang lại hoạt động sư phạm, mà anh ta lãnh đạo, lang thang quanh Hy Lạp, Ý và Sicily. Trở thành một người cố vấn tinh vi và yêu cầu, Protagor đã nhận được một sự chào đón nồng nhiệt trong những ngôi nhà giàu có, ông đã được trình bày một khoản phí hào phóng cho các bài giảng và trí tuệ bắt kịp từng lời của giáo viên. Người cố vấn đọc to và đầu tiên bắt đầu làm quen với những người không có bài thơ, như là thông lệ, nhưng với một thế giới quan.

Đến Athens, Protagor kết bạn với Pericles và Euripid. Năm 411 BC. er, sau khi công chúng quen thuộc với công việc "về các vị thần", tác giả bị buộc tội vô thần để tuyên bố nghi ngờ về sự tồn tại của các lực lượng cao hơn. Theo truyền thuyết, tương ứng với truyền thống Hy Lạp cổ đại, triết gia đã chết trong vụ đắm tàu. Nguyên nhân của cái chết là thảm họa của con tàu, trải qua bởi anh ta trong một chuyến đi đến Sicily. Người ta cho rằng tại thời điểm chết của Thinker là từ 70 đến 90 năm.

Triết lý

Các giáo viên ở Greece cổ đại đã trở thành các nhà triết học bị chia rẽ bởi kiến ​​thức và văn hóa nói chung trong các môn đệ. Giáo viên Wisdom như vậy là những người ngụy biện, số lượng của người được Protigor. Họ tin rằng khả năng lý trí giúp chứng minh sự thật hoặc bác bỏ bất kỳ phán đoán nào. Bài phát biểu của những người theo học, chứng minh rõ ràng xác nhận về quan điểm này, được trả một cách hào phóng.

Sohists thực hiện các nhà giáo dục tư nhân. Các tín đồ của hướng triết học lập luận về đạo đức, đúng đắn, kỹ năng hùng biện. Họ đã đẩy lùi khỏi các nền tảng dân chủ, bởi vì họ dựa trên các chính trị gia vào thời điểm đó, và vị trí chính trong giáo dục đang chuẩn bị cho các hoạt động chính trị và các bài phát biểu công khai. Định hướng về một hướng như vậy được hình thành trong số các tín đồ của trường một vòng tròn từ đại diện của lớp cao nhất và ưu tú. Evatle trở thành sinh viên nổi tiếng của Protagore.

Nghịch lý của công việc của triết gia là những tác phẩm của nó không còn tồn tại. Những ý tưởng chính đã đến hậu duệ nhờ cuộc đàm phán và bình luận của Plato và Diogenaherty. Theo sự tự tin của người đầu tiên, Protagor là một người nhạy cảm và tin rằng kiến ​​thức về thế giới sẽ nằm trong sự hiểu biết về cảm xúc. Để xác nhận quan điểm, các nhà nghiên cứu dẫn cách ngôn ngữ của người viết: "Như chúng ta cảm thấy, đó là trên thực tế" và "mọi thứ đều ở đó như chúng ta."

Protagor lưu ý rằng một người có chủ quan vốn có ảnh hưởng đến thế giới quan. Cá nhân bao gồm những gì đang xảy ra tại một điểm cụ thể, và các kết luận được thực hiện hiếm khi phụ âm với thực tế.

Để thiết lập tuyệt vời của thư mục của tác giả là không thể. Những người theo dõi trích dẫn các cụm từ riêng lẻ và trích đoạn từ công việc của giáo viên, mà không chỉ vào cuốn sách nào họ thuộc về. Có lẽ Protagor đã trở thành người tạo ra một nhà văn khổ lớn, có sự thay đổi của các tiêu đề. Theo những ký ức của những người theo dõi, công việc của triết gia bao gồm "sự thật, hoặc bác bỏ các bài phát biểu" và "nội dung". Trong tác giả thứ hai bày tỏ ý kiến ​​rằng mỗi thứ tồn tại, dựa vào hai đánh giá mâu thuẫn về bản chất của nó.

Ngày nay, hình ảnh của các tác phẩm điêu khắc và hình ảnh mô tả sự xuất hiện của vật chính được đăng trong sách giáo khoa về triết học.

Aphorisms.

  • "Mỗi lý do tương đương với tương đương."
  • "Tập thể dục cho nhiều hơn hẹn hò tự nhiên tốt."
  • "Lý thuyết không có thực hành và thực hành mà không có lý thuyết là không có gì."
  • Giáo dục không cung cấp mầm trong phòng tắm, nếu nó không thâm nhập vào độ sâu đủ.
  • Thư mục
  • "Về các vị thần"
  • "Sự thật, hoặc bác bỏ các bài phát biểu"
  • "Cuộc tranh cãi".

Đọc thêm