ประวัติตัวละคร
Vitya Maleev เป็นตัวเอกของ Nikolai Nikolayevich Nikolayevich ผู้สำเร็จการศึกษาที่สี่ประสบปัญหากับเลขคณิตเผชิญปัญหาในโรงเรียน พร้อมกับกระดูกอื่น Shishkin เรียนรู้ว่าเขาไม่เพียง แต่มีปัญหาของตัวเอง - ความพยายามทั้งหมดได้รับการแก้ไขประวัติความเป็นมาของการสร้างตัวละคร
ผู้เขียนเรื่องราวที่ให้คำแนะนำผ่านบรรทัดในหนังสือออกอากาศให้กับรุ่นที่อายุน้อยกว่าค่าที่ไม่สั่นคลอน งานแต่ละชิ้นของ Nikolai Nosov เต็มไปด้วยความหมายลึก: เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่หลอกลวงฟังผู้ปกครองเคารพผู้อาวุโสเรียนรู้อย่างขยันขันแข็งและเป็นเพื่อนกับเพื่อนร่วมงาน
ง่ายเช่นนี้สำหรับผู้ใหญ่และยากสำหรับผู้อ่านขนาดเล็กสิ่งที่ "พ่อพ่อ" มีความชำนาญเข้ากับพล็อตเพื่อให้ผู้ชมเงียบลงจากสิ่งสำคัญของเขาอย่างอิสระ เรื่องราวของผู้แต่งและวันนี้มีการศึกษาในโปรแกรมโรงเรียน
"Vitya Maleyev ที่โรงเรียนและบ้าน" - เรื่องราวที่ตีพิมพ์ในปี 1951 ในนิตยสาร "โลกใหม่" และหลังจากผ่านไป 2 ปีหลังจากการทำงานประสบความสำเร็จก็ตัดสินใจที่จะจัดเรียงในหนังสือแยกต่างหาก
จากนั้น Nikolay Nosov Sat Down สำหรับการแก้ไข - ข้อความถูกประมวลผล 30 ครั้งและแปลเป็น 23 ภาษาต่อไป
ความสำเร็จของ "Viti Maleeva" ได้รับการอธิบายจากความจริงที่ว่าพล็อตตรงกับยุค 50 ของศตวรรษที่ XX ในวรรณคดีเด็ก กิจกรรมแรงงานของนักเรียนได้รับการเลี้ยงดูเหนือสิ่งอื่นใด แนวคิดของ "เรื่องราวของโรงเรียน" สะท้อนให้เห็นในหน้าหนังสือของ Nosov และได้รับการพัฒนาในการทำงานต่อไปของเขา
ศักยภาพของนักเขียนแนวทางของเขาในการเปิดเผยทางศิลปะของกระบวนการเรียนรู้ที่ระบุโดยสตาลินเอง หลังจากการตีพิมพ์ของ Viti Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน Nikolai Nikolayevich ทำให้บรรณาธิการของสำนักพิมพ์ของเด็ก "Detgiz" เตือนว่าโจเซฟ Vissarionovich จะอ่านข้อความ Konstantin Piskunov ขอให้รวมอยู่ในชื่อพล็อตของหัวของสหภาพโซเวียต แต่ข้อกำหนดนี้ไม่ได้เติมเต็มผู้เขียน อย่างไรก็ตามในปี 1952 จมูกได้รับรางวัลสตาลินในระดับที่สาม
เนื้อหาของหนังสือเล่มนี้ไม่ได้สะท้อนอะไรแปลก ๆ สำหรับปีที่ผ่านมา: ค่าธรรมเนียมผู้บุกเบิกชั้นเรียนที่เป็นมิตรการสนทนาทางศีลธรรมของครูกับนักเรียน งานเหล่านั้นและมันน่าสนใจ - ผู้อ่านเริ่มคุ้นเคยกับเด็กชายและเด็กหญิงสามัญด้วยชีวิตเดียวกันและปัญหาเดียวกัน
ความสามารถของนักเขียนประจักษ์เองในความจริงที่ว่าเขาแสดงให้ผู้ชมของวีรบุรุษสวยไม่ไร้ข้อบกพร่อง และยังแสดงให้เห็นถึงแรงจูงใจของการกระทำที่ไม่ใช่ถิ่นที่อยู่และแนะนำเส้นทางที่ถูกต้องสำหรับการแก้ไข
ตัวละครวรรณกรรม Nikolay Nosov เขียนด้วยผู้ชายที่แท้จริง ไม่ทราบเพิ่มเติมไม่ว่าจะเป็นต้นแบบคือ Viti Maleev แต่วันหนึ่งชายคนหนึ่งได้รับจดหมายจากเด็กชายที่มีชื่อและนามสกุลเดียวกัน ในข้อความชายหนุ่มสงสัยจากนักเขียนจากที่ซึ่งประวัติชีวิตของเขาเป็นที่รู้จัก
เรื่องบังเอิญเช่นนี้ไม่บังเอิญเพราะผู้เขียนพบและสนใจในจิตวิทยาเด็ก แต่ละสถานการณ์ที่พบว่าการพัฒนาในหนังสืออาจเกิดขึ้นกับแต่ละคน ผู้อ่านได้เห็นในหน้าของเหตุการณ์จากความเป็นจริงไม่ใช่เทพนิยาย
ภาพและชีวประวัติ Viti Maleev
ประวัติความเป็นมาของตัวละครหลักเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าเขาไม่ได้ปฏิบัติตามผู้นำระดับนี้ Olga Nikolaevna สัญญาว่าจะดึงเลขคณิตในช่วงฤดูร้อน ดังนั้นจากบทเรียนแรกเริ่มล่าช้าไปเบื้องหลังเพื่อนร่วมชั้น
นอกจากนี้ใหม่ - Kostya Shishkin - ไม่ได้มีส่วนร่วมกับความจริงที่ว่า VIYA ศึกษาอย่างขยันขันแข็ง ครอบครัวเด็กชายเริ่มใช้เวลาในการเรียนความบันเทิงมากขึ้นแม้แต่พยายามที่จะเพิ่มประสิทธิภาพทางวิชาการ
มันไม่ได้ถูกทิ้งไว้ในทีมโรงเรียน Odnoklassniki และครูพยายามพูดคุยกับพวก ยิ่งไปกว่านั้นพวกเขาถูกลบออกจากกิจกรรมทางสังคมพวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้สโมสรกีฬาและไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในการผลิต "Ruslana และ Lyudmila" โดยวิธีการที่ "laggards" คัดค้านการกระแทกเช่นนี้และแม้กระทั่งเย็บเครื่องแต่งกายของม้าซึ่งแอบไปบนเวทีเมื่อทาง "ต่อสู้ Ruslan กับหัวของเขากำลังเดิน
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ตระหนักว่ากรณีที่ได้รับการเลี้ยวร้ายแรงเมื่อเขาเริ่มรับคนเดียวสองครั้งในเลขคณิต แต่ในขณะเดียวกันเด็กชายก็ไม่โง่ เขาขาดเจตจำนงของพินัยกรรมเพื่อให้ตัวเองทันกับวัสดุที่ไม่ได้รับ
ในบทที่ 9 วัยรุ่นได้ใช้ความพยายามกับตัวเองและมาคุยกับ Olga Nikolaevna ครูที่ใช้ร่วมกันของคุณครูได้แนะนำจากนี้เพื่อยกตัวอย่างจากนักเรียนที่ยอดเยี่ยมไม่ใช่จาก Shishkina Two และจุดเปลี่ยนในชีวประวัติของโรงเรียนของ Maleeva คือความจริงที่ว่าเพราะเขาและเพื่อนในชั้นเรียนเริ่มล่าช้าเบื้องหลังการศึกษาด้านวิชาการ
ตัวละครหลักตัดสินใจว่ามันไม่สามารถดำเนินการต่อไปได้ เขากลับบ้านและนั่งลงเพื่อแก้ปัญหา - เกี่ยวกับถั่วและเกี่ยวกับแกน แต่ไม่มีใครให้เขา จากนั้นเกรดสี่จะมองลงไปในตำราเรียนสำหรับน้องสาวที่ชอบที่ศึกษาในเกรด 3 โดยสังเกตด้วยความสยองขวัญที่ตัวอย่างเหล่านี้ไม่ได้มีไว้สำหรับเขา
จากนั้น VIYA ตระหนักว่าจำเป็นต้องติดตามจำนวนมากในโปรแกรมเพื่อแก้ไขคะแนน ตั้งแต่วันนี้การแสดงของวัยรุ่นเริ่มสูงขึ้น แต่ในเวลาเดียวกันกระดูกของ Shishkin สถานการณ์กลายเป็นแย่ลง
เด็กชายหยุดไปเรียนกลัวที่จะยอมรับแม่ใน twos และ absenteas นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ไม่กล้าบอกความจริงแก่ผู้ใหญ่และครอบคลุมเพื่อนของเขา Maleev รู้สึกว่ามันไม่ถูกต้องและทำให้ Costa แย่ลงเท่านั้น
เมื่อการหลอกลวงเปิดเผยว่าหัวหน้าฮีโร่รู้สึกละอายใจที่เขาพูดกับครูเกี่ยวกับโรคที่เป็นตำนานของ Shishkin ตอนนี้ Kostya กลับไปโรงเรียน Vitya ตัดสินใจที่จะดึงมันออกเป็นภาษารัสเซีย
เด็กชายกลับบ้านทุกวันต่อเพื่อนและต่อสู้ด้วยความเกียจคร้านและการขาดวิลล์พาวเวอร์ การประเมินผลค่อยๆดีขึ้นและแรงจูงใจเพิ่มเติมคือการเข้าเรียนในส่วนบาสเก็ตบอล สำหรับอดีต Skatesh ที่มีความสุขที่สุดคือช่วงเวลาที่เขาถูกใส่ไว้ในสี่ในภาษารัสเซีย และในตอนท้ายของปีนักเรียนทั้งสองกลายเป็นยอดเยี่ยม
แนวคิดหลักของการทำงานนี้สำหรับเด็กคือเพื่อประโยชน์ของการได้รับผลที่คุณต้องลอง ฮีโร่ทั้งสองอนุญาตให้ตัวเองตกอยู่ข้างหลังผู้อื่นในการศึกษาของพวกเขา และเพื่อให้ทันกับวัสดุมีความปรารถนาน้อย - ยังมีการคงอยู่และการทำงานประจำวัน
ความช่วยเหลือที่ดีในการบรรลุเป้าหมายของมิตรภาพที่มีให้ - เป็นของจริงเมื่อพวกเขามาเพราะมันจะดีกว่าแม้ว่าในเวลาเดียวกันก็จำเป็นต้องบอกความจริงเกี่ยวกับความเท็จของโรคของโรค ต้องขอบคุณการทำงานร่วมกันของพวกการสนับสนุนและการสนับสนุนซึ่งกันและกันของเรื่องราวรอบชิงชนะเลิศกลายเป็นบวก
vitya maleev ในภาพยนตร์
ในความต่อเนื่องของความสำเร็จของการทำงานในปี 1954 ภาพยนตร์เรื่องนี้ได้รับการปล่อยตัวในประเภทของภาพยนตร์ตลกที่เรียกว่า "เพื่อนสองคน" ตัวละครหลักดำเนินการโดยนักแสดง Leonid Kraklis (Vitya) และ Vladimir Guskov (Kostya)บทภาพยนตร์มีความแตกต่างจำนวนหนึ่งจากหนังสือต้นฉบับรวมถึงการปรากฏตัวในชั้นเรียนของผู้หญิง แต่สาระสำคัญของเรื่องราวที่สะท้อนอย่างสมบูรณ์ในภาพยนตร์: วัยรุ่นทุกคนพยายามที่จะเปลี่ยนแปลงปรับปรุงการประเมินและการก่อตัวของความประสงค์ที่มั่นคง
ลักษณะของต้นแบบวรรณกรรมพบศูนย์รวมบนหน้าจอ แม้จะมีการกระทำเชิงลบ แต่เด็กชายแต่ละคนก็ทำให้เห็นอกเห็นใจไม่ใช่การตำหนิ
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ
- Victor Eysmont ผู้อำนวยการภาพยนตร์เรื่องนี้ถ่ายทำภาพบนพื้นฐานของโรงเรียนกรุงมอสโกหมายเลข 327
- สำหรับ Leonid Krukhlis งานนี้กลายเป็นหนังเรื่องเดียวในภาพยนตร์เรื่องนี้
- "Vitya Maleyev ที่โรงเรียนและบ้าน" - ชื่อดังกล่าวนำมาใช้สำหรับกลุ่มเพลง Anton Slepakov ในปี 1991
- "สุ่มสำหรับฉันสำหรับเธอรางวัลสตาลินได้รับรางวัล!" - อ้าง Nicholas Nosov แสดงให้เห็นว่านักเขียนตัวเองไม่ได้พิจารณาผลงานที่ได้รับรางวัลสูงที่ดี
บรรณานุกรม
- 2494 - "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน"
ผลงานภาพยนตร์
- 2497- "เพื่อนสองคน"