ชีวประวัติ
โฮเมอร์เป็นกวีชาวกรีกโบราณ - ผู้บรรยายตำนานนักสะสมนักเขียนงานวรรณกรรมโบราณของ "Iliad" และ "Odyssey"
ข้อมูลที่แน่นอนในวันเดือนปีเกิดของเรื่องราวของนักประวัติศาสตร์ไม่มี มันยังคงเป็นปริศนาและสถานที่เกิดของกวี นักประวัติศาสตร์เชื่อว่าช่วงเวลาของชีวิตที่เป็นไปได้มากที่สุดของโฮเมอร์คือศตวรรษที่ X-VIII ในยุคของเรา หนึ่งในหกเมืองถือเป็นสถานที่ของมาตุภูมิที่เป็นไปได้: เอเธนส์โรดส์ Chios, Salamin, Smyrna, Argos
มากกว่าหลายสิบของการตั้งถิ่นฐานอื่น ๆ ของกรีซโบราณถูกกล่าวถึงในผู้เขียนที่แตกต่างกันในเวลาที่ต่างกันเนื่องจากการถือกำเนิดของโฮเมอร์ บ่อยครั้งที่ผู้บรรยายถือเป็นชนพื้นเมืองของ Smirns ผลงานของโฮเมอร์ได้รับการกล่าวถึงประวัติศาสตร์โบราณของโลกไม่มีการอ้างอิงถึงโคตรซึ่งทำให้การออกเดทของระยะเวลาชีวิตของผู้เขียน มีตำนานที่โฮเมอร์ตัวเองไม่รู้จักสถานที่เกิดของเขา จาก Oracle ครูพบว่าเกาะ ISO เป็นบ้านเกิดของแม่ของเขา
ข้อมูลชีวประวัติเกี่ยวกับชีวิตของผู้บรรยายนำเสนอในงานยุคกลางทำให้เกิดชื่อเสียงนักประวัติศาสตร์ ในผลงานของชีวิตของกวีมันถูกกล่าวถึงว่าโฮเมอร์เป็นชื่อที่กวีได้รับเพราะการตาบอดที่ได้มาของเขา แปลว่ามันอาจหมายถึง "คนตาบอด" หรือ "ทาส" ที่เกิดแม่ทำโดย Meszigen ซึ่งแปลว่า "เกิดที่แม่น้ำ Melesa" ตามตำนานหนึ่งในตำนานโฮเมอร์ Oplex เมื่อเขาเห็นดาบของ Achilles ในการปลอบใจเทพธิดา Fetida ทำให้เขาอยู่ในของขวัญของสวดมนต์
มีรุ่นที่กวีไม่ใช่ "Slave" แต่ "นำ" โฮเมอร์สั่งให้เขาไม่ใช่หลังจากที่ครูตาบอด แต่ในทางตรงกันข้าม - มันกลับกลายเป็นและเริ่มพูดอย่างชาญฉลาด ตามที่นักชีวประวัติของโบราณส่วนใหญ่ Melzigen เกิดโดยผู้หญิงชื่อ Crylfid
ผู้บรรยายพูดเกี่ยวกับงานเลี้ยงของผู้คนสูงส่งที่การประชุมในเมืองในตลาด ตามที่นักประวัติศาสตร์ชาวกรีซโบราณในช่วงเวลาของชีวิตของโฮเมอร์กังวลว่าเขาเฟื่องฟูของเขา กวีคนหนึ่งบันทึกส่วนต่าง ๆ จากผลงานของเขาเดินทางจากเมืองไปยังเมือง เขาใช้ความเคารพมีการเข้าพักอาหารและไม่ใช่คนพเนจรที่สกปรกซึ่งบางครั้งแสดงถึงนักชีวประวัติ
มีรุ่นที่ "Odyssey", "Iliad" และ "Homeric Hymns" เป็นงานของผู้แต่งที่แตกต่างกันและโฮเมอร์เป็นเพียงนักแสดงเท่านั้น นักประวัติศาสตร์พิจารณารุ่นที่กวีเป็นของครอบครัวนักร้อง ในกรีซโบราณหัตถกรรมและอาชีพอื่น ๆ มักถูกส่งจากรุ่นสู่รุ่น ในกรณีนี้สมาชิกทุกคนในครอบครัวสามารถเล่นภายใต้ชื่อโฮเมอร์ จากรุ่นสู่การสร้างประวัติศาสตร์และลักษณะการดำเนินการถูกส่งผ่านจากญาติญาติ ความจริงนี้จะอธิบายช่วงเวลาที่แตกต่างกันของการสร้างบทกวีและจะชี้แจงคำถามด้วยวันที่ของเรื่องราวของผู้บรรยาย
การก่อตัวของกวี
หนึ่งในเรื่องราวที่มีรายละเอียดมากที่สุดเกี่ยวกับการก่อตัวของโฮเมอร์ในฐานะกวีเป็นของเปรูเฮอร์โดทัสกัลคาร์นาสซึ่ง Cicero เรียกว่า "บิดาแห่งประวัติศาสตร์" ตามที่นักประวัติศาสตร์โบราณกวีก็เกิดที่เรียกว่า Mulezigen เขาอาศัยอยู่กับแม่ของเขาในสมเปอร์นาซึ่งเขากลายเป็นนักเรียนของเจ้าของโรงเรียนของ Femeny Melzigen นั้นฉลาดมากและต่อสู้กับวิทยาศาสตร์ที่ดี
ครูเสียชีวิตออกจากนักเรียนโรงเรียนที่ดีที่สุดของเขา มีการทำงานบางครั้งโดยที่ปรึกษา Melziegn ตัดสินใจที่จะทำให้ความรู้ของเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับโลก ช่วยเขาอาสาคนที่ชื่อ Mentes ซึ่งมาจากเกาะ Lefkad Melzigen School School และไปที่เรือของเพื่อนในการเดินทางทางทะเลเพื่อดูเมืองใหม่และประเทศต่างๆ
ในระหว่างการเดินทางครูอดีตครูเก็บประวัติตำนานถามเกี่ยวกับประเพณีของประชาชนในท้องถิ่น การเดินทางมาถึง Itaca, Melzigen รู้สึกว่าโรค Mentes ออกจากดาวเทียมภายใต้การดูแลของบุคคลที่เชื่อถือได้และ Swam ไปยังบ้านเกิดของเขา ในการเดินทางต่อไป Melzigen เดินเท้า ระหว่างทางเขาบันทึกเรื่องราวที่รวบรวมจากเขาในระหว่างการเดินทาง
ตามที่ Herodota Galicarnas ในที่สุด Landing ของครูในเมือง Kolofon ที่นั่นเขาใช้ชื่อใหม่ นักวิจัยสมัยใหม่มีแนวโน้มที่จะถามประวัติของ Herodot เช่นเดียวกับงานเขียนของผู้เขียนโบราณรายอื่นเกี่ยวกับชีวิตของโฮเมอร์
คำถามของโฮเมอร์
ในปีค. ศ. 1795, Friedrich August Wolf ในคำนำที่จะเผยแพร่ข้อความไปยังบทกวีของผู้อุปถัมภ์ชาวกรีกโบราณหยิบยกทฤษฎีที่เรียกว่า "คำถามที่มีลักษณะคล้ายกัน" ความหมายหลักของความเห็นของนักวิทยาศาสตร์คือบทกวีในช่วงเวลาของโฮเมอร์เป็นศิลปะในช่องปาก คนตาบอดนักเล่าเรื่องที่ยอดเยี่ยมไม่สามารถเป็นผู้เขียนงานศิลปะที่ซับซ้อนได้
Homer Composed Songs เพลง Hymns EPOS ซึ่งเป็นพื้นฐานของ "Iliad" และ "Odyssey" ตามหมาป่ารูปลักษณ์ที่เสร็จแล้วของบทกวีที่ได้รับแล้วขอบคุณผู้เขียนคนอื่น ๆ ตั้งแต่นั้นมานักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในงานของโฮเมอร์ถูกแบ่งออกเป็นสองค่าย: "นักวิเคราะห์" สนับสนุนทฤษฎีของหมาป่าและ "Unitaria" เป็นไปตามความคิดเห็นเกี่ยวกับความสามัคคีที่เข้มงวดของมหากาพย์
การตาบอด
นักวิจัยความคิดสร้างสรรค์ของโฮเมอร์กล่าวว่ากวีอยู่ในไร้สาระ ในความโปรดปรานของการขาดงานของครู, Aless กล่าวว่าความจริงที่ว่านักปรัชญาและนักคิดได้รับการพิจารณาในกรีซโบราณโดยคนที่ปราศจากวิสัยทัศน์ทั่วไป แต่มีของขวัญที่จะมองเข้าไปในสาระสำคัญของสิ่งต่าง ๆ ตาบอดอาจมีความหมายเหมือนกันกับภูมิปัญญา โฮเมอร์ถือเป็นหนึ่งในผู้สร้างภาพที่ครอบคลุมของโลกผู้เขียนเทพเจ้าสายเลือด ภูมิปัญญามันเป็นเพื่อทุกคนที่เห็นได้ชัด
นักเขียนชีวประวัติโบราณนำภาพที่แน่นอนของโฮเมอร์ตาบอดในผลงานของพวกเขา แต่พวกเขาแต่งผลงานของพวกเขาในหลายศตวรรษหลังจากการตายของกวี เนื่องจากข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับชีวิตของกวีจึงไม่ได้รับการเก็บรักษาไว้การตีความของนักเขียนชีวประวัติโบราณอาจไม่ถูกต้อง ในความโปรดปรานของรุ่นนี้ความจริงของการปรากฏตัวในชีวประวัติทั้งหมดของเหตุการณ์สวมที่เกี่ยวข้องกับตัวละครในตำนานคือ
งาน
ประจักษ์พยานโบราณที่เก็บรักษาไว้ให้ความคิดว่าในยุคสมัยของโบราณวัตถุของงานของโฮเมอร์ถือเป็นแหล่งของภูมิปัญญา บทกวีให้ความรู้เกี่ยวกับทรงกลมของชีวิต - จากศีลธรรมอริยะสากลไปจนถึงพื้นฐานของศิลปะการทหาร
Plutarch เขียนว่าผู้บัญชาการที่ยอดเยี่ยมของ Alexander Macedonsky ให้สำเนา "Iliad" กับเขาเสมอ เด็กชาวกรีกได้รับการสอนให้อ่าน Odyssee และข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานของ Philosophers-Pythagoreans ที่ถูกกำหนดเป็นวิธีการแก้ไขจิตวิญญาณ
โฮเมอร์ถือเป็นผู้เขียนไม่เพียง แต่ "Iliad" และ "Odyssey" ครูอาจเป็นผู้สร้างบทกวีการ์ตูน "Margit" และ "Homeric Hymf" ท่ามกลางผลงานอื่น ๆ ที่ประกอบกับลำโพงกรีกโบราณมีวัฏจักรของตำราเกี่ยวกับการกลับมาของวีรบุรุษของสงครามโทรจันในกรีซ: "Cyprusa", "นำ Iilion", "Eyiopide", "Iliad เล็ก", "ส่งคืน" . บทกวีของโฮเมอร์แยกแยะภาษาพิเศษที่ไม่มีอะนาล็อกในการพูดภาษาพูด ลักษณะของเรื่องราวที่มีตำนานที่น่าจดจำและน่าสนใจ
ความตาย
มีตำนานที่อธิบายถึงความตายของโฮเมอร์ ในวัยชราอาจารย์คนตาบอดไปที่เกาะ ISO การเดินทางโฮเมอร์พบกับชาวประมงหนุ่มสองคนที่คาดเดาเขาปริศนา: "เรามีสิ่งที่เราไม่จับและสิ่งที่เราจับได้เราโยนออกไป" กวีสะท้อนให้เห็นถึงการตัดสินใจของปริศนาเป็นเวลานาน แต่ไม่สามารถหาคำตอบที่ถูกต้องได้ เด็กชายจับเหาไม่ใช่ปลา โฮเมอร์รู้สึกรำคาญกับความจริงที่ว่าเขาไม่สามารถแก้ปริศนาซึ่งลื่นและกระแทกหัวของเขาจากรุ่นอื่นครูที่ได้ฆ่าตัวตายกับเขาเนื่องจากความตายนั้นแย่มากสำหรับเขาในฐานะการสูญเสียความเฉียบแหลมของจิตใจ
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ
- มีชีวประวัติประมาณหนึ่งโหลของครูซึ่งมาถึงเวลาของเราจากยุคโบราณ แต่พวกเขามีองค์ประกอบที่ยอดเยี่ยมและกล่าวถึงการมีส่วนร่วมของเทพเจ้ากรีกโบราณในเหตุการณ์ของชีวิตของโฮเมอร์
- กวีกระจายผลงานของเขานอกกรีซโบราณด้วยความช่วยเหลือของนักเรียน พวกเขาถูกเรียกว่า Homerida พวกเขาเดินในเมืองต่าง ๆ เติมเต็มกำลังสองของการทำงานของครูของพวกเขา
- ความคิดสร้างสรรค์ของโฮเมอร์ได้รับความนิยมอย่างมากในกรีซโบราณ ประมาณครึ่งหนึ่งของม้วนกรีกโบราณที่พบทั้งหมดของ Papyrus นั้นตัดตอนมาจากผลงานต่าง ๆ ของกวี
- องค์ประกอบของนักเขียนถูกส่งปากเปล่า บทกวีที่เรารู้ในวันนี้ถูกรวบรวมและจัดโครงสร้างเป็นผลงานแบบองค์รวมจากเพลงที่กระจัดกระจายของกองทัพของกวีของ Athenian Tirana ของ Pissistrat บางส่วนของข้อความได้รับการแก้ไขโดยคำนึงถึงความปรารถนาของลูกค้า
- Soviet Prose Masip Mandelstam ในปี 1915 เขียนบทกวี "นอนไม่หลับ โฮเมอร์ เรือลาดตระเวน "ซึ่งฉันปลาวาฬ" Iliad "ที่เรียกว่าผู้บรรยายและวีรบุรุษ
- จนกระทั่งกลางศตวรรษที่ยี่สิบเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในบทกวีของโฮเมอร์ถือเป็นนิยายที่สะอาด แต่การเดินทางทางโบราณคดีของ Heinrich Schliman ผู้ที่พบทรอยพิสูจน์ว่าความคิดสร้างสรรค์ของกวีชาวกรีกโบราณนั้นขึ้นอยู่กับเหตุการณ์จริง หลังจากการค้นพบแฟน ๆ ของเพลโตได้เสริมความแข็งแกร่งด้วยความหวังว่านักโบราณคดีจะพบและแอตแลนติส