Parmenid - ชีวประวัติ, ภาพถ่าย, ชีวิตส่วนตัว, ปรัชญา, การสอน

ชีวประวัติ

Parmenid เป็นนักปรัชญากรีกโบราณที่จัดการเพื่อแสดงมุมมองของตัวเองเกี่ยวกับการเป็นคำสั่งของโลกและความหมายของการดำรงอยู่ของมนุษย์ในรูปแบบบทกวี ความคิดและทฤษฎีของเขตการปกครองเป็นพื้นฐานของปรัชญาเป็นวิทยาศาสตร์และผลงานของบุคคลนี้ยังคงทำให้เกิดความสนใจและสปอร์ที่ร้อนแรงระหว่างผู้ที่มีความสนใจในประเด็นทางปรัชญา

วัยเด็กและเยาวชน

ข้อมูลเล็กน้อยได้รับการเก็บรักษาไว้เกี่ยวกับชีวประวัติของ Parmenide เป็นที่ทราบกันดีว่าปราชญ์นั้นมาจาก Great Greece ที่เรียกว่า (ตอนนี้เป็นทางใต้ของอิตาลี) ตามที่นักปรัชญาอื่น Plato, Parmenid เกิดใน 475 ถึงยุคของเราในเมือง Eli ตามข้อมูลอื่นนักคิดเกิดประมาณ 540 ถึงยุคของเรา นอกจากนี้ยังพบข้อมูลที่ Parmenid มาจากครอบครัวที่โดดเด่นและมีความปลอดภัยและมีส่วนร่วมในการจัดการเมือง

ครูของนักคิดในอนาคตคือ Xenofan และ Aminine Parmenid ซึมซับความคิดของพี่เลี้ยง แต่คิดถึงพวกเขาข้ามปริซึมของความคิดเห็นของเขาตีความในแบบของตัวเอง เมื่อ Amini เสียชีวิต, Parmenid ในฐานะนักเรียนที่อุทิศตนสร้างปราชญ์ไปยังหลุมฝังศพของกองกำลังของเขาเอง

ปรัชญา

คำสอนของ Parmenides ระบุไว้ในบทกวีภายใต้ชื่อ "เกี่ยวกับธรรมชาติ" งานที่ยอดเยี่ยมนี้วางอยู่บนพื้นฐานของโรงเรียนปรัชญาของ Elais น่าเสียดายที่บทกวีไม่ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างเต็มที่ เป็นที่น่าสังเกตว่า Parmenid ระบุมุมมองของตัวเองในบทกวี: งานเขียนโดย Gecmeter

ส่วนแรกที่มาถึงผู้อ่านที่ทันสมัยคือรายการที่เป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบ การกระทำเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าราศีกันย์ที่สวยงามเสนอพาเมอไรด์ในการเดินทางไปยังรถม้า รถม้าตัวนี้เริ่มต้นที่จะเป็นสัญลักษณ์ของการเสด็จขึ้นสู่สวรรค์ของจิตวิญญาณมนุษย์บนท้องฟ้า ในไม่ช้าเส้นทางของผู้พิทักษ์จะสิ้นสุดลงและนักปรัชญาอยู่หน้าประตูสู่สวรรค์ดึง

ในเกณฑ์ของนักคิดกำลังรอเทพธิดาที่เชิญผู้พิทักษ์ไปข้างใน ราศีกันย์อมตะกำลังจะเปิดนักปรัชญาความจริงสูงสุดเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของคนที่มนุษย์ แนะนำที่นี่หรือค่อนข้างส่วนที่เก็บรักษาไว้จะหยุดลง

ในตอนต่อไปนี้เหตุผลของ Parmenide จะถูกกำหนดเกี่ยวกับการเป็น ปราชญ์แสดงอยู่ในรูปแบบของลูกบอล ที่นี่ความคิดเห็นของล่ามนั้นแตกต่างกัน: ตามรุ่นหนึ่ง Parmenid ไม่ได้มีองค์ประกอบทางกายภาพของการเป็น แต่เนื้อหาทางจิตวิญญาณ ในอีกลูกบอลในการทำงานของนักปรัชญาสะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบของจักรวาลในขณะที่ผู้เขียนเป็นตัวแทน นอกจากนี้ยังมีมูลค่าการเน้นว่าในการเป็นตัวแทนของชาวกรีกในเวลานั้นลูกบอลเป็นสัญลักษณ์ของอุดมคติและความสามัคคี

พล็อตของบทกวียังคงเรื่องราวของเทพธิดา ราศีกันย์ที่สวยงามบอกนักคิดว่าการเป็นนิรันดร์ไม่เคยเกิดและดังนั้นจะไม่หยุด ความเป็นอยู่นั้นมีลักษณะสี่ประการ: ความสมบูรณ์แบบ, กายภาพ, การสั่นคลอนและการพึ่งพาตนเอง การเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่เกิดขึ้นภายใน (นั่นคือในชีวิตของคนง่าย ๆ ) ไม่เกี่ยวข้องกับสาระสำคัญของการเป็น กล่าวอีกนัยหนึ่งไม่มีเหตุการณ์ที่ดูเหมือนว่ามนุษย์ที่สำคัญจะไม่ส่งผลกระทบต่อการเป็น

ในความเป็นจริง Parmenid เป็นเช่นเดียวกับการสนทนากับ Herclite นักปรัชญาซึ่งในทางตรงกันข้ามยึดมั่นในความคิดเห็นที่แน่นอนและเหตุการณ์ใด ๆ ที่มีผลต่อสาระสำคัญการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์

ไม่ใกล้กับ Parmeno และความคิดของการปรากฏตัวของการเป็นจากความว่างเปล่า ปราชญ์เรียกว่าความคิดที่คล้ายกันไร้สาระ นอกจากนี้นักคิดได้ปฏิเสธมุมมองของผู้ที่เชื่อว่าการดำรงอยู่ของโลกไม่มีการดำรงอยู่ ในกรณีนี้ Parmenid พิจารณาชีวิตมนุษย์การพัฒนาและความพยายามที่จะเข้าใจโลกไม่มีความหมาย มันคุ้มค่าที่จะจ่ายส่วยให้กับปราชญ์ - ซึ่งแตกต่างจากหลาย ๆ คนในหลาย ๆ คนในแต่ละความคิดที่เสริมด้วยข้อเท็จจริงและหลักฐาน

คำแถลงของปราชญ์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการต่อต้าน ส่วนใหญ่ของ Parmenid เน้นว่าความคิดเห็นของคนทั่วไปอยู่ตรงข้ามกับความจริงสูงสุดซึ่งไม่ได้รับอนุญาตให้ตาย ปฐมกาลในบทกวีตรงข้ามกับแนวคิดของความจำเป็น ความต้องการคือมันไม่อนุญาตให้หยุดอยู่และใช้การไม่มีการดำรงอยู่

ในปรัชญาสมัยใหม่ Parmenid ถือเป็นผู้ก่อตั้งวัตถุนิยม อย่างไรก็ตามวิธีการที่นักคิดเลือกที่จะนำเสนอทฤษฎีของตัวเองดูแปลก ๆ : พามิเนียนไม่มีปราชญ์เขียนข้อ นอกจากนี้ยังไม่มีใครใช้สัญลักษณ์หลักที่ลึกลับและภาพของเทพเจ้า

คำสอนของ Parmenide พัฒนานักเรียนของปราชญ์ Zenon Elayky นักคิดนี้นำ 36 aporis ที่เรียกว่า (ความขัดแย้ง) ซึ่งพิสูจน์ความคิดของผู้ปกครองเกี่ยวกับการเป็น มีความขัดแย้งเกี่ยวกับ Achille และเต่าซึ่งกล่าวว่า: Achilles ผู้ไปที่จุดหนึ่งในภายหลังเต่าจะไม่สามารถแซงได้เนื่องจากเต่าจะแตกต่างจาก ACHILLA ในเวลาใดก็ได้เอาชนะระยะทางบางครั้ง

ด้วยคำสอนของพาหะในการถูกเปรียบเทียบความคิดของนักปรัชญาอื่น - Democritus ซึ่งแตกต่างจาก Parmenide ถือว่าเป็นความสัมพันธ์ของชุดของอะตอมที่แบ่งแยก

ชีวิตส่วนตัว

ไม่มีการเก็บรักษาข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของนักปรัชญา ไม่ทราบว่า Parmenides มีครอบครัวหรือนักคิดที่ทุ่มเทให้กับชีวิตของความคิดทางปรัชญาและบทความบทกวีของเขาเอง

ความตาย

นอกจากนี้ยังไม่มีข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับการเสียชีวิตของนักคิดที่ยอดเยี่ยม ตามรุ่นหนึ่งภายใต้ชีวิตนักปรัชญาเช่นเดียวกับ Eleaata (ผู้ติดตามคำสอนของ Parmenide) ถูกข่มเหงและข่มเหงสำหรับความคิดที่แสดงออกและนักคิดเองถูกประหารชีวิตเป็นส่วนที่เหลือ ในอีกด้านหนึ่งการสอนของ Parmenide มีให้เฉพาะกับวงกลมแคบ ๆ ของนักปรัชญาที่มีใจเดียวกันซึ่งอาศัยอยู่อย่างปลอดภัยเพื่ออายุที่ลึกล้ำ

เป็นไปตามที่อาจเป็นไปได้อย่างปลอดภัยที่จะยืนยันว่าความคิดของ Parmenide มีผลกระทบต่อการพัฒนาปรัชญาของเวลาและยังคงมีการพูดคุยและโต้แย้งโดยคนที่ไม่แยแสกับปัญหาของการเป็น

นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดว่าคำสอนของ Parmenide คำพูดที่ยังคงถูกกระตุ้นโดยมูลนิธิเพื่อการทำงานของนักปรัชญาชาวยุโรปในภายหลัง ใครจะรู้บางทีโดยไม่มีบทความ "เกี่ยวกับธรรมชาติ" การพัฒนาวัฒนธรรมยุโรปจะเป็นพื้นฐานในเตียงอื่น

คำพูด

• "คิดและเป็น - สิ่งเดียวกัน"
• "การเป็นจุดเริ่มต้นของทุกสิ่งอยู่ที่นั่นและไม่มีเรื่องไร้สาระทุกอย่างเต็มไปด้วยความเป็นอยู่"
• "การเป็นไม่ได้รับผลกระทบจากความเสียหายและความตายมิฉะนั้นจะกลายเป็นไม่มีอยู่จริง แต่ไม่มีการไม่มีอยู่จริง"
• "การเป็นไม่มีอดีตหรืออนาคต การเป็นจริงสะอาดจริง "