ชีวประวัติ
Karl Linney เป็นนักวิทยาศาสตร์นักวิชาการและศาสตราจารย์ที่มีชื่อระดับโลกซึ่งมีส่วนร่วมอย่างมากต่อวิทยาศาสตร์ พฤกษศาสตร์พิจารณาผู้สร้างวิทยาศาสตร์ของพวกเขา แต่ในความเป็นจริงงานทางวิทยาศาสตร์ของ Linneia นั้นกว้างขึ้น ชายคนนั้นซาบซึ้งทั้งผู้สร้างภาษาสวีเดนวรรณกรรมในรูปแบบปัจจุบัน นอกจากนี้นักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในการแนะนำการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเข้าสู่ระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยวัยเด็กและเยาวชน
คาร์ลเกิดในปี 1707 ในหมู่บ้านสวิสขนาดเล็กของ Roshult Nikolaus Linneus - พ่อของเด็กชายทำงานเป็นปุโรหิต เนื่องจากเขาเป็นลูกชายของชาวนาผู้ปกครองจึงไม่มีเงินมากพอสำหรับการศึกษาของเขา บางครั้งเรียนที่มหาวิทยาลัยลุนด์ แต่ไม่ได้รับปริญญาทางวิทยาศาสตร์ถูกบังคับให้กลับบ้าน ที่นั่นชายหนุ่มคนหนึ่งมีความพึงพอใจกับผู้ช่วยกับศิษยาภิบาลในท้องถิ่นและในไม่ช้าเขาก็ใช้ซานทางจิตวิญญาณและทำงานเป็นผู้ช่วยในคริสตจักรสำหรับนักบวช
Mother Carla - ลูกสาวของปุโรหิต คาร์ลกลายเป็นลูกคนแรกของคู่หลังจากเขาเด็กอีกสี่คนเกิดในครอบครัว พ่อของแม่ศิษยาภิบาล Brodersonius ตายในปีแรกเกิดหลานชายครั้งแรก และหลังจาก 2 ปี Nicolaus ได้แต่งตั้งปุโรหิตและครอบครัวก็ย้ายไปที่บ้านที่ปู่อาศัยอยู่
มีการจัดเรียงในสถานที่ใหม่หัวของครอบครัวพักรอบสวนบ้านผักพืชผลไม้และดอกไม้ คาร์ลจากวัยเด็กเป็นคนอยากรู้อยากเห็นสนใจในโลกภายนอกและเป็นพืชพันธุ์โดยเฉพาะ เมื่ออายุ 8 ขวบเด็กชายรู้ว่าพืชส่วนใหญ่ของภูมิประเทศของพวกเขา Nicalas จัดสรรพล็อตลูกชายตัวเล็ก ๆ ที่อยู่ถัดจากบ้านที่ Karl ลงมือเมล็ดพันธุ์ต่าง ๆ ดอกไม้ที่ปลูกและสมุนไพร
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Karl ที่ได้รับในโรงเรียนไวยากรณ์ที่ต่ำที่สุดในเมืองอันกว้างใหญ่ในที่ที่พ่อของเขาศึกษาและหลังจาก 8 ปีเขาเข้าสู่โรงยิม เนื่องจากเมืองนี้ตั้งอยู่ไกลจากบ้านมักจะอยู่กับครอบครัวจากคาร์ลไม่ทำงานดังนั้นเขาจึงเห็นเฉพาะวันหยุดกับพ่อและแม่ของเขา ที่โรงเรียนเด็กชายศึกษาอย่างไม่ดีสิ่งเดียวที่ชายหนุ่มได้รับมือ - คณิตศาสตร์ แต่ด้วยชีววิทยาเขาไม่ได้หยุดที่จะดำเนินการ
การศึกษาดังกล่าวไม่ได้มอบให้กับชายหนุ่มที่ครูยังเสนอให้พ่อแม่ของพวกเขาแปลลูกชายเพื่อศึกษางานฝีมือ ในเวลานั้นบทเรียนเกี่ยวกับวิชาตรรกะและการแพทย์ได้รับการสอนที่โรงเรียนผู้ที่เชื่อว่าผู้นำโรงเรียนจะออกจากนักเรียนให้เรียนรู้ต่อแพทย์ สำหรับเรื่องนี้ Carlo ต้องชำระจากครูเขาสอนเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กผู้ชาย นอกจากชั้นเรียนหลักแล้วโปรแกรมยังเป็นนักวิทยาศาสตร์คนโปรดของพฤกษศาสตร์
วิทยาศาสตร์
หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนในปี ค.ศ. 1727 ลินนีย์เข้าสู่มหาวิทยาลัยในลุนด์ เขาทำให้คนรู้จักกับศาสตราจารย์สเต็กส์ ในอนาคตชายคนนั้นช่วยเขาด้วยที่อยู่อาศัยและตั้งอยู่ในบ้านของเขา ชายหนุ่มเปิดการเข้าถึงห้องสมุดของศาสตราจารย์ ในเวลาเดียวกันเขาได้พบกับคอลเล็กชั่นส่วนตัวของชาวทะเลและแม่น้ำและสมุนไพรพืชที่ครูเก็บไว้ในลุนด์ การบรรยายของ Stobeus มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของ Linneia เป็นพฤกษศาสตร์
ในปี ค.ศ. 1728 ลินนีย์ไปมหาวิทยาลัยใน Uppsal มหาวิทยาลัยนี้ให้โอกาสมากขึ้นในการเรียนรู้การแพทย์ภายใต้การเริ่มต้นของอาจารย์ที่มีความสามารถ นักเรียนพยายามที่จะได้รับความรู้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และในเวลาว่างที่ใช้ในการศึกษาวิทยาศาสตร์ของตัวเอง
ที่นั่นคาร์ลกระโดดกับนักเรียนเขายังสนใจวิชาชีววิทยาและคนหนุ่มสาวร่วมกันเริ่มทำงานในการแก้ไขการจำแนกทางประวัติศาสตร์ตามธรรมชาติที่มีอยู่ในเวลานั้น คาร์ลมุ่งเน้นไปที่การศึกษาพืช ขั้นตอนสำคัญในชีวิตของ Linneya คุ้นเคยกับ Ulof Celsius ครูศาสนศาสตร์ สิ่งนี้เกิดขึ้นในช่วงปลายยุค 1720 ชายคนนั้นให้คนหนุ่มสาวเข้าถึงห้องสมุดและอนุญาตให้อาศัยอยู่ในบ้านของเขาเนื่องจากคาร์ลอยู่ในสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบาก
ในไม่ช้าชายหนุ่มเขียนงานวิจัยครั้งแรกซึ่งรวมถึงแนวคิดหลักของการจำแนกทางเพศในอนาคตของพืช ในบรรดาครูมหาวิทยาลัยสิ่งพิมพ์ทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก งานทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชื่นชม Rudbeck Jr. ซึ่งเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยและอนุญาตให้ Karl สอนเป็นผู้สาธิตที่สวนพฤกษศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
รถไฟขบวนใน Lapland เกิดขึ้นที่ Linneia ในปี 1732 เนื่องจากเขาไม่มีโอกาสได้รับเงินทุนอย่างอิสระมหาวิทยาลัยได้ใช้ประโยชน์จากการเดินทาง ชายคนนั้นไปที่คาบสมุทรสแกนดิเนเวียนเป็นเวลา 6 เดือนของการเดินทางเขาศึกษาแร่สัตว์สัตว์และพืชและเรียนรู้ชีวิตของซาอ่าท้องถิ่น เพื่อที่จะไม่พลาดการค้นพบที่สำคัญเกือบตลอดทางที่เขาเดินและมีเพียงบางเว็บไซต์ที่เอาชนะม้า นอกเหนือจากคอลเล็กชั่นตัวอย่างของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่อุดมไปด้วยชายคนหนึ่งนำไปสู่สวีเดนและวัตถุแห่งชีวิตของชนพื้นเมืองของประเทศนี้
รายงานการสำรวจคาร์ลส่งไปยังสังคมวิทยาศาสตร์ Royal Uppsal นับจากความจริงที่ว่าบันทึกของมันจะถูกตีพิมพ์อย่างสมบูรณ์ แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นและในปี 1732 เพียงรายงานสั้น ๆ เกี่ยวกับฟลอรา Lapland ได้รับการตีพิมพ์ในสิ่งพิมพ์ มันเป็นแคตตาล็อกของพืชชนิดต่าง ๆ
บทความที่เรียกว่า Florula Lapponica ได้กลายเป็นงานที่ตีพิมพ์ครั้งแรกของนักวิทยาศาสตร์ที่เขาพูดถึงการจำแนกระบบทางเพศของพืช นักวิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็นชั้นเรียนที่ถกเถียงกันถึงการปรากฏตัวของพื้นในพืชซึ่งถูกกำหนดโดยสากและเกสรตัวผู้ นอกจากนี้ Karl แบ่งชั้นเรียนในทีมตามคุณสมบัติของโครงสร้างของสาก เมื่อศึกษาหัวข้อนี้ Linnei มักจะมีข้อผิดพลาด แต่แม้จะมีสิ่งนี้ระบบที่สร้างโดยศาสตราจารย์เป็นที่สนใจและมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิทยาศาสตร์
ความจริงที่น่าสนใจคือเฉพาะในปี 1811 บันทึกการตีพิมพ์ครั้งแรกจากไดอารี่ของผู้ชายที่ซึ่งเขาอธิบายการสังเกตของชีวิตของ Saami อีกข้อมูลเกี่ยวกับไลฟ์สไตล์ของชนพื้นเมืองในยุคนั้นจึงไม่เป็นเช่นนั้นสำหรับโคตรบันทึกมีคุณค่าที่ดีในด้านชาติพันธุ์วิทยา
ในปี 1735 คาร์ลไปฮอลแลนด์ที่นั่นเขาปกป้องวิทยานิพนธ์และได้รับปริญญาเอกทางการแพทย์ จากที่นั่นมันรีบไปยัง Leiden ซึ่งเผยแพร่เรียงความในหัวข้อ "ระบบของธรรมชาติ" เป็นเวลา 2 ปีของชีวิตความคิดที่ชาญฉลาดมากเกิดในเมืองดัตช์ซึ่งเขาอธิบายในสิ่งพิมพ์ที่ตีพิมพ์ นักวิทยาศาสตร์ชั้นเรียนสัตว์แบ่ง: เหล่านี้เป็นนกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและปลาเวิร์มและแมลง เป็นที่น่าสังเกตว่าคนที่เขาคิดว่าสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นที่รู้จักกันในเวลาที่สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังของเขาตกอยู่ในระดับของเวิร์มและสะเทินน้ำสะเทินบกและสัตว์เลื้อยคลานเป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ
ในช่วงเวลานี้นักชีววิทยาอธิบายและจำแนกคอลเลกชันจำนวนมากของพืชที่นำมาจากทั่วโลก ในเวลาเดียวกันการเผยแพร่ปรากฏในชีวประวัติของ Linnei เปลี่ยนวิทยาศาสตร์ชีวภาพและได้รับการยกย่องจากผู้ชายในหมู่นักวิทยาศาสตร์
หลายปีที่ผ่านมาในประเทศนี้กลายเป็นผลประโยชน์มากที่สุดในอาชีพทางวิทยาศาสตร์ของคาร์ล ในช่วงเวลานี้เขาตีพิมพ์บทความสำคัญ นอกเหนือจากเอกสารทางวิทยาศาสตร์แล้วชายคนนั้นก็เขียนและอัตชีวประวัติซึ่งเขาอธิบายชีวิตของเขาและแบ่งปันกับผู้อ่านข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและประวัติศาสตร์จากการเดินทาง
หลังจากกลับไปสวีเดน Linney ไม่ได้ออกจากข้อ จำกัด ในตอนแรกชายคนหนึ่งอาศัยอยู่ในสตอกโฮล์มแล้วย้ายไปที่ Uppsalu คาร์ลทำงานเป็นหมอนำโดยกรมพฤกษศาสตร์ไปที่การเดินทางและผ่านความรู้ของเขาไปยังรุ่นใหม่
คาร์ลลินนีย์ค้นพบจำนวนมากในสาขาวิชาชีววิทยาและพฤกษศาสตร์ จำนวนบทความที่ตีพิมพ์นั้นยอดเยี่ยมบทความที่ตีพิมพ์ในระหว่างชีวิตและหลังจากการเสียชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ การทำบุญของศาสตราจารย์ได้รับการยอมรับจากรัฐและความสำเร็จของมันกลายเป็นที่รู้จักกันไกลเกินขีด จำกัด ของประเทศพื้นเมือง
ชีวิตส่วนตัว
ด้วยภรรยาในอนาคตของ Sarah Liza Linny Linny พบกันใน Falun ในเวลานั้นผู้หญิงอายุ 18 ปีพ่อของเธอเป็นหมอในท้องถิ่นชายคนหนึ่งได้รับการศึกษาและมีสถานะที่น่าประทับใจ สองสัปดาห์หลังจากความสนิทของ Karl ทำให้ Lisa เสนอมันตกลงทันทีและในวันถัดไปเด็กยังได้รับพรของพ่อของลิซ่า
งานแต่งงานตัดสินใจที่จะเลื่อนเป็นเวลา 3 ปีไปในต่างประเทศและทันทีหลังจากที่การกลับมาทั้งคู่มีส่วนร่วมอย่างเป็นทางการ จริงงานแต่งงานมีการเล่นในปีหน้าเท่านั้นการเฉลิมฉลองผ่านไปใน Family Farm Girl
Linneyev มีลูก 7 คน ลูกชายคนแรกเกิดในปี 1741 เด็กชายก็เรียกว่า Karl และผู้ใหญ่แล้วชายคนนั้นมีชื่อเสียงในฐานะ Karl Linny Jr. ครอบครัวสองครอบครัวเสียชีวิตในวัยเด็ก
ชีวิตส่วนตัวของนักวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาสำเร็จเขาชอบคู่สมรสของเขาและความรู้สึกร่วมกัน ชายคนนั้นเรียกว่านามสกุลของภรรยาของเขาและพ่อของเธอดอกไม้ที่สวยงามจากตระกูลไอริสที่เติบโตในแอฟริกาตอนใต้
ความตาย
ตั้งแต่ปี 1758 Linny กับภรรยาและเด็ก ๆ อาศัยอยู่ในอสังหาริมทรัพย์ 10 กม. จาก Uppsala เขาพักและทำงาน
ในปี ค.ศ. 1774 Linnei มีระเบิด (ตกเลือดในสมอง) จากนั้นแพทย์ช่วยคน แต่สุขภาพไม่ได้รับการฟื้นฟูอย่างเต็มที่ เขาเป็นอัมพาตบางส่วนและศาสตราจารย์หยุดอ่านบรรยาย เขาสั่งงานนี้ให้ลูกชายคนโตของเขาและตัวเองอาศัยอยู่ในอสังหาริมทรัพย์
การนัดหยุดงานครั้งต่อไปเกิดขึ้นในฤดูหนาวตั้งแต่ปี 1776 ถึง 1777 ปี หลังจากการโจมตีครั้งที่สองคาร์ลสูญเสียความทรงจำของเขาไม่รู้จักญาติสนิทและพยายามออกจากบ้าน ชายคนหนึ่งเสียชีวิตในปี 1778 ใน Uppsala ใน 71 ปี
เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์ได้รับการยอมรับว่าเป็นพลเมืองกิตติมศักดิ์ของเมืองเขาถูกฝังอยู่ในมหาวิหาร Uppsa
หลังจากการตายของลินนีย์ทิ้งคอลเล็กชั่นขนาดใหญ่รวมถึงเฮอร์บีเรียเช่นเดียวกับห้องสมุดที่กว้างขวาง ทั้งหมดนี้สืบทอดลูกชายของเขา Karl Jr. แต่หลังจากที่ชายคนหนึ่งเสียชีวิตจากหัวใจวายแม่ม่ายของ Linnei ตัดสินใจที่จะขายคอลเลกชัน แม้จะมีการคัดค้านโลกวิทยาศาสตร์ของประเทศพื้นเมืองของนักวิทยาศาสตร์ แต่การประชุมยังคงขายและนำออกไป สวีเดนหายไปงานของ Linnei ที่มีคุณค่าสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์
บรรณานุกรม
- 1735 - "ระบบธรรมชาติ"
- 1736 - "ห้องสมุดพฤกษศาสตร์"
- 1736 - "พื้นฐานของพฤกษศาสตร์"
- 1737 - "Flora Lapland"
- 1737 - "การเกิดของพืช"
- 1738 - "ชั้นเรียนพืช"
- 1745 - "ฟลอร่าสวีเดน"
- 1749 - "สวีเดนแพน"
- 1751 - "ปรัชญาของพฤกษศาสตร์"
- 1753 - "พันธุ์พืช"