ชีวประวัติ
ชื่อของ Konstanta ushinsky ตั้งอยู่ในแถวแรกของตัวเลขการสอนภาษารัสเซียและสามารถเรียกว่าผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ของการให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ในบ้านเกิดของเขาโดยไม่ต้องยืดกล้ามเนื้อ หลังจากมีชีวิตอยู่สั้น ๆ ชายคนหนึ่งได้พัฒนาระบบการสอนที่เต็มเปี่ยมและกลายเป็นผู้เขียนหนังสือหลายสิบเล่มซึ่งไม่เพียง แต่งานวิทยาศาสตร์พื้นฐานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเรื่องราวสำหรับเด็ก ครูเห็นจุดประสงค์ของชีวิตที่จะให้บริการผู้คนและให้ตัวเองโดยไม่มีธุรกิจที่รักที่เหลือของเขาพยายามที่จะให้การศึกษาต่อสาธารณชนวัยเด็กและเยาวชน
Konstantin Dmitrievich เกิดใน Tula ในครอบครัวของ Dmitry Grigorievich อย่างเป็นทางการและความรักของภรรยาของเขาใน Stepanovna พ่อของครูในอนาคตมีอาชีพทางทหารที่อยู่เบื้องหลังไหล่ของเขาเป็นทหารผ่านศึกจากสงครามกับนโปเลียน
นักประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ยี่สิบพิจารณาวันที่นักเขียนในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1824 แต่นักวิจัยชีวประวัติสมัยใหม่พึ่งพาความสนใจของคลังเก็บของ Tula เถียงว่า Ushinsky เกิดปีก่อนหน้านี้ ความสับสนกับวันที่เกิดขึ้นเนื่องจากการลงทะเบียนล่าช้าของใบรับรองเมตริกซึ่งถูกเลื่อนออกไปในการเชื่อมต่อกับการแต่งตั้งพ่อไปยังโพสต์ใหม่และการย้ายตระกูล อย่างไรก็ตามจนถึงวันนี้ปีที่ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปของครูยังคงเป็นปีที่ 1824 และเหตุการณ์ครบรอบทั้งหมดที่นับถอยหลังจากตัวเลขนี้
ในวัยเด็กและเด็กอายุน้อยของนักวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นในเมืองเก่า Chernihiv of Novgorod-Seversk ซึ่งพ่อของครอบครัวแต่งตั้งผู้พิพากษา เมื่อเด็กอายุ 11 ปีแม่เสียชีวิตซึ่งตั้งแต่อายุยังน้อยมีส่วนร่วมในการก่อตัวของลูกชายของเขา ต้องขอบคุณความรู้ที่ได้รับเด็กชายเข้าสู่โรงยิมได้อย่างง่ายดายและถูกกำหนดไว้ในเกรด 3 ทันที
ต่อจากนั้น USHINSKY กู้คืนผู้อำนวยการครูคนแรกและตั้งข้อสังเกตว่าผู้ที่ถูกครอบงำด้วยวิทยาศาสตร์ทำลายและรักเด็ก เป็นไปได้ว่าระดับการศึกษาที่โรงเรียนกลายเป็นสูงกว่าในเมืองเขตปกติของเวลานั้น ชายหนุ่มได้รับใบรับรองในปี 1840 และในเวลานั้นเขาได้พบกับประวัติศาสตร์ของ Debembrists และความคิดที่ชนะของทริตรชาวยุโรป
การฝึกอบรมต่อเนื่อง Konstantin ที่ Moscow University ลงทะเบียนกับทนายความ ที่นี่ชายหนุ่มรับฟังการบรรยายของอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมและชอบปรัชญาวรรณกรรมและขวา หลังจากจบการศึกษาจากหลักสูตรในปี 1844 ชายคนนั้นยังคงอยู่ที่มหาวิทยาลัยเพื่อทำการสอบปริญญาโท ในเวลานี้ ushinsky เริ่มกังวลปัญหาของการตรัสรู้ของคนรัสเซียซึ่งส่วนใหญ่ยังคงไม่รู้หนังสือ
การเป็นผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์กฎหมายจบการศึกษาไปที่ Yaroslavl ซึ่งตั้งแต่ปี 1846 เขาทำงานในนิติบุคคล Demidov ครูของมุมมองที่ก้าวหน้าจัดขึ้นพร้อมกับสาวกเพียงอย่างเดียวและไม่ชอบพิธีการในบทเรียนมากกว่าผู้บังคับบัญชาก็ไม่พอใจ
อารมณ์ขั้นสูงของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์นั้นตื่นตระหนกจากความเป็นผู้นำและอยู่เบื้องหลังครูได้รับการติดตั้งในการกำกับดูแล Unklady กฎบัตรที่จะทนกับทัศนคติเช่นนี้ Konstantin ออกจากสถานที่และทำมาหากินโดยการแปลบทความต่างประเทศสำหรับนิตยสาร ต้องย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแล้วพอใจกับเจ้าหน้าที่ขนาดเล็กในกระทรวงมหาดไทย
การสอน
ในปี 1854 UShinsky ได้รับตำแหน่งของครูอาวุโสที่สถาบัน Gatchin เด็กกำพร้า - สถาบันปิดที่นั่งที่สองซึ่งอยู่ในความดูแลของจักรพรรดินี สถานประกอบการมีส่วนร่วมในการศึกษาของเจ้าหน้าที่ในอนาคตสำหรับหน่วยงานและกระทรวงและมีความโดดเด่นด้วยคำสั่งที่เข้มงวด ระบบการลงโทษสำหรับชั้นที่น้อยที่สุดที่มีความเจริญรุ่งเรืองที่นี่และบรรยากาศที่ไม่ดีต่อสุขภาพของการละเมิดและการเป็นศัตรูระหว่างนักเรียนที่ครองราชย์ในตอนแรก Konstantin Dmitrievich สอนวรรณกรรมและกฎหมายของรัสเซีย แต่หลังจากครึ่งปีเขารับตำแหน่งของผู้ตรวจสอบ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของแรงงานสถาบัน UShinsky สามารถสร้างกระบวนการศึกษาเพื่อให้ Klauses การโจรกรรมและสำนักงานแห้งหายไปจากผนังของสถาบัน ที่นี่อาจารย์พบว่าคลังเก็บของบรรพบุรุษซึ่งมีห้องสมุดของการทำงานของผู้สอนคนใกล้ชิดซึ่งโลกใหม่เปิดขึ้นกับครูหนุ่มสาว
แรงบันดาลใจจากวัสดุที่ศึกษาผู้เขียนเขียนบทความ "เกี่ยวกับประโยชน์ของวรรณกรรมการสอน" ซึ่งทำให้มีชื่อเสียง ชายคนหนึ่งกลายเป็นผู้เขียนถาวรของเมืองหลวงที่ "นิตยสารเพื่อการศึกษา", "ร่วมสมัย" และ "ห้องสมุดสำหรับการอ่าน" ต่อมาเป็นเวลาหนึ่งปีครึ่งครูทำงานเป็นบรรณาธิการของ "วารสารการตรัสรู้ของกระทรวงการตรัสรู้" และเปลี่ยนสิ่งพิมพ์ให้เป็นคอลเลกชันยอดนิยมของบทความขั้นสูง
ขั้นตอนต่อไปในอาชีพการงานคืองานที่สถาบัน Smolny Maiden ที่มีชื่อเสียงซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์มือใหม่สามารถรวบรวมความคิดที่สดใหม่ได้ ครูต้องเผชิญกับการแยกสาว ๆ ในขุนนางและเรียบง่ายดังนั้นก่อนอื่นเขาจึงมีความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกับนักเรียนทุกคน ushinsky ยืนยันว่าการฝึกอบรมเกิดขึ้นในภาษาพื้นเมืองของเขาและแม้กระทั่งโอกาสที่จะได้รับคุณสมบัติของนักการศึกษา
ชายคนนั้นแนะนำประเพณีเพื่อจัดระเบียบคอลเลกชันของทีมงานการสอนอย่างสม่ำเสมอเพื่อการอภิปรายเกี่ยวกับการกดและแนวคิดขั้นสูงในด้านการศึกษา ตอนเย็นเหล่านี้ได้กลายเป็นสถานที่นัดพบสำหรับเพื่อนและเพื่อนร่วมงานที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับการปฏิรูปโรงละครวรรณกรรม Konstantin Dmitrievich เพลิดเพลินไปกับความเคารพและเป็นที่นิยมในหมู่เพื่อนร่วมงานและนักเรียน แต่เจ้าหน้าที่ดูเหมือนจะเป็นเชือกฟรี ดังนั้นเพื่อกำจัดลูกจ้าง "อึดอัด" ในปี 1862 เขาถูกส่งไปยังการเดินทางเพื่อธุรกิจในต่างประเทศเป็นเวลา 5 ปี
อาศัยอยู่ในยุโรปชายคนหนึ่งมีความสนใจอย่างเต็มตาในประสบการณ์ขั้นสูงในด้านการศึกษาและการศึกษาเยี่ยมชมสถาบันการศึกษาในประเทศเยอรมนีสวิตเซอร์แลนด์ฝรั่งเศสและประเทศอื่น ๆ เขายังคงมีส่วนร่วมในกิจกรรมวรรณกรรมซึ่งเริ่มขึ้นใน Gatchina
ในปี 1864 ตำราเด็ก "คำภาษา" และ "โลกเด็ก" ออกมาจากขนนกของนักเขียนและคนแรกคือการเสริมด้วยวัสดุวิธีการในการสอนวรรณคดีซึ่งส่งถึงผู้ปกครองและครู ผลงานเหล่านี้เข้าสู่คลังของวรรณกรรมการสอนด้วยการหมุนเวียนหลายร้อยฉบับ
ushinsky เขียนและเป็นร้อยแก้วศิลปะและนิทานและเรื่องราวสำหรับเด็กที่ครอบครองสถานที่สำคัญที่นั่น "ม้านอนหลับ", "สี่ความปรารถนา", "โรคเรื้อนของหญิงชราฤดูหนาว" กลายเป็นคลาสสิกของวรรณกรรมของเด็ก
งานพื้นฐานขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับ Pedagogy กลายเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับการกลับไปสู่บ้านเกิดของ "ชายในฐานะผู้มีการศึกษา" ซึ่งยังไม่เสร็จ ในระหว่างชีวิตของผู้แต่ง 2 เล่มการวิจัยมานุษยวิทยาออกมาคำพูดที่สามารถพบได้ในเอกสารทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
ชีวิตส่วนตัว
ความสุขในชีวิตส่วนตัว Konstantin Dmitrievich พบกับแฟนของเพื่อนของเธอด้วยความหวังของ Semenovna Doroshenko ซึ่งกลายเป็นภรรยาของเขาในปี 1851 หนึ่งปีต่อมาทั้งคู่ปรากฏที่กล่าวถึงพอลครั้งแรกจากนั้นลูกสาวของเวร่าและความหวังและบุตรชายของ Konstantin และ Vladimir ถ่ายภาพบุคคลได้รับการเก็บรักษาไว้ซึ่งครอบครัวปรากฏในองค์ประกอบนี้ ในปี 1867 ลูกที่หกเกิดขึ้น - ลูกสาวของ Olga ซึ่งต่อมากลายเป็นศิลปิน
ครอบครัวย้ายจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งหลังจากที่ศีรษะของเขา แต่ ushinsky มีมุมที่ผู้ลี้ภัยที่เงียบสงบที่พวกเขากลับมาอย่างสม่ำเสมอ: Bogdanka Bogdanka ถูกซื้อภายใต้ Chernihiv ชายคนหนึ่งซื้อบ้าน
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจที่ว่าลูกสาวของครูกลายเป็นผู้สืบทอดของธุรกิจของพ่อ: เด็กผู้หญิงมีส่วนร่วมในองค์กรของโรงเรียนและโรงเรียนโดยไม่ต้องประหยัดเวลาและเงินของตนเอง
ความตาย
ในปีที่ผ่านมาของชีวิตความรุ่งเรืองของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และพลเรือนของ UShinsky เขาเขียนบทความมีส่วนร่วมในการประชุมมืออาชีพมีส่วนร่วมในการก่อตัวของระบบการสอนที่บางเฉียบ ชายคนหนึ่งได้รับอำนาจในฐานะผู้เชี่ยวชาญและผู้ที่ชื่นชอบธุรกิจของเขา
ในเวลาเดียวกันในปี 1870 ครอบครัวเข้าใจ Mount: ลูกชายคนโตเปาโลเสียชีวิตเมื่ออายุ 18 ปีในระหว่างการตามล่า ความตายมีประสบการณ์อย่างจริงจังจากครอบครัวและ Konstantin Dmitrievich ตัดสินใจย้ายไปเคียฟได้รับบ้านที่นั่น
หลังจากนั้นพาลูกชายครูอายุ 47 ปีไปรับการรักษาในแหลมไครเมีย อย่างไรก็ตาม USHINSKY ก็ใส่ใจบนท้องถนน โรคที่ผ่านไปด้วยภาวะแทรกซ้อนและกลายเป็นสาเหตุของการเสียชีวิต ณ สิ้นเดือนธันวาคม ค.ศ. 1870 ในโอเดสซา หลุมฝังศพของครูที่มีชื่อเสียงตั้งอยู่ในอาราม Kiev-Vedubitsky
การมีส่วนร่วมของผู้ชายกับการสอนภาษารัสเซียเป็นเรื่องยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไป ความปรารถนาของเขาที่จะทำการศึกษาให้กับทุกกลุ่มของประชากรได้รับผลไม้ในไม่ช้าและผลงานขั้นพื้นฐานของนักเขียนเป็นพื้นฐานของระบบการศึกษาที่ตามมา เพื่อเป็นเกียรติแก่บุคคลหลายสิบสถาบันการศึกษาห้องสมุดและถนนในรัสเซียได้รับการเสนอชื่อ
บรรณานุกรม
- 1847 - การบรรยายใน Yaroslavl Lyceum "
- 1856 - "ในการศึกษาสาธารณะแห่งชาติ"
- 1857 - "องค์ประกอบสามแห่งของโรงเรียน"
- 1858 - "ในการเผยแพร่หมายถึงการรู้หนังสือ"
- 1858 - "การปฏิรูปโรงเรียนในอเมริกาเหนือ"
- 1858 - "อุปกรณ์ตกแต่งภายในของโรงเรียนอเมริกาเหนือ"
- 1859 - "ตัวอักษรเกี่ยวกับการเลี้ยงของทายาทไปยังบัลลังก์รัสเซีย"
- 1864 - "คำภาษาพื้นเมือง"
- 1867 - "ผู้ชายเป็นเรื่องของการเลี้ยงดู"
- 2402 - "ผู้ชายเป็นเรื่องของการเลี้ยงดู"
- 1870 - วัสดุสำหรับ "มานุษยวิทยาการสอน" ที่สาม "