வாழ்க்கை வரலாறு
ஆரம்பகால ஆண்டுகளில் மார்ட்டின் செலிக்மேன் சுயசரிதை, உதவியின் உணர்வை எதிர்கொள்ள வேண்டியிருந்தது, இது எதிர்காலத்தில் அவரது ஆராய்ச்சியின் திசையை தீர்மானித்தது. அவர் உளவியல் வாழ்க்கை கிளாசிக் மற்றும் எதிர்மறை அனுபவங்களை சமாளிக்க மற்றும் உண்மையான மகிழ்ச்சியை அடைய புத்தகங்கள் எழுத்தாளர் என அறியப்பட்டது.குழந்தை பருவம் மற்றும் இளைஞர்
மார்ட்டின் எலியாஸ் பீத் செலிக்மேன் ஆகஸ்ட் 12, 1942 அன்று ஆல்பானி அமெரிக்க நகரில் பிறந்தார். மூத்த சகோதரி பெத் உடன் ஒரு வழக்கறிஞரின் குடும்பத்தில் அவர் வளர்ந்தார். குழந்தை பருவத்தில் இருந்து மார்ட்டின் ஸ்மார்ட் மற்றும் எளிதாக பள்ளி பாடத்திட்டத்தை மாஸ்டர், எனவே பெற்றோர்கள் சிறுவர்கள் தனியார் அகாடமி அதை அனுப்ப முடிவு.
செலிக்மேன் ஒரு இளைஞனாக இருந்தபோது, அவரது தந்தை ஒரு பக்கவாதம் இருந்தார், குடும்பத்தின் பொருள் நிலைமை தீவிரமாக மோசமடைந்தது. இளைஞன் செலவினங்களுக்கு பணம் செலுத்த ஒரு வேலை பெற வேண்டியிருந்தது. அவரது இரகசிய பாத்திரத்தின் காரணமாக, மார்ட்டின் சமூக சுறுசுறுப்பாக இல்லை, சில நண்பர்களைக் கொண்டிருந்தார். ஆனால் பின்னர் அவர் மக்களைப் பார்த்து, அவர்களிடம் கேட்க கற்றுக்கொண்டார், இது தொழில்துறையைத் தேர்ந்தெடுப்பது.
அகாடமியில் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, அந்த பையன் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தான், அங்கு அவர் தத்துவத்தை படித்தார். ஆனால் இளங்கலை பட்டம் அவரது கைகளில் இருந்தபோது, அவர் ஒரு கடினமான தேர்வு செய்ய வேண்டியிருந்தது - ஆக்ஸ்போர்டில் தத்துவ விஞ்ஞானத்தின் ஆய்வு அல்லது பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தில் சோதனை உளவியல் ரீதியாக வேலை செய்ய வேண்டும். இதன் விளைவாக, செலிக்மேன் பிந்தைய ஆதரவாக ஒரு முடிவை எடுத்தார்.
பின்னர் அவர் கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு இணை பேராசிரியராக இருந்தார், ஆனால் நிலையற்ற அரசியல் சூழ்நிலை காரணமாக அவர் பென்சில்வேனியாவுக்கு திரும்பினார், அங்கு அவர் விரைவில் பேராசிரியரை பதவிக்கு வந்தார்.
தனிப்பட்ட வாழ்க்கை
கடந்த காலத்தில், ஒரு மனிதன் கெர்ரி முல்லரை திருமணம் செய்து கொண்டார், அவருக்கு இரண்டு வாரிசுகளைக் கொடுத்தார். 1978 ல் விவாகரத்து பின்னர், உளவியலாளர் இன்னும் அவரது தனிப்பட்ட வாழ்க்கையை மேம்படுத்த முடியவில்லை, ஆனால் இறுதியில் அவரது மாணவர் மாண்டி மெக்கார்த்தி சந்திக்க தொடங்கியது. 17 ஆண்டுகளில் வேறுபாடு இருந்தபோதிலும், அவர்கள் ஒரு திருமணத்தை நடத்தி ஐந்து குழந்தைகளை எழுப்பினர்.அறிவியல் செயல்பாடு
பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தில், இளம் மனிதன் முதலில் ஒரு நிகழ்வை எதிர்கொண்டது, இது கற்றுக்கொள்ளப்பட்ட உதவியின் கோட்பாட்டிற்கான அடிப்படையாக மாறியது. இவான் பாவ்லோவின் கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்த நடத்தப்பட்ட நாய்களின் சோதனைகளின் போது, விலங்குகள் உயிரணுக்களில் பூட்டப்பட்டன மற்றும் ஒரே நேரத்தில் மின்சார மின்னோட்டத்தை அம்பலப்படுத்தின.
விஞ்ஞானிகள் இரைச்சல் வேதனையுடன் நாய்களுடன் தொடர்புபடுத்தப்படுவார்கள் என்று கருதினர், பயம் மற்றும் தப்பிக்க விரும்பும் ஆசை ஏற்படலாம் என்று கருதினர். ஆனால் உயிரணுக்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட போது, விலங்குகள் தரையில் கீழே போடப்பட்டு உதவுகின்றன. மார்ட்டின் பின்னர் முடித்துவிட்டதால், அவர்கள் நிலைமைக்கு கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்று பரிசோதித்தனர், அதைப் பற்றி எதையும் செய்ய முயற்சிக்கவில்லை.
டாக்டர் பட்டம் செலிக்மேன் பெற்ற பிறகு அவரது அனுமானத்தை சோதிக்க முடிவு செய்தார். கவுண்ட்பார்ட் ஸ்டீவ் மேயர் உடன் சேர்ந்து, நாய்களின் மூன்று குழுக்கள் பங்கேற்ற ஒரு பரிசோதனையை அவர் ஏற்பாடு செய்தார். முதல் (A) ஒலி சமிக்ஞையின் போது தற்போதைய தாக்கத்தை கட்டுப்படுத்த முடியும், இரண்டாவது (பி) - இல்லை, மற்றும் மூன்றாவது (சி) கட்டுப்பாடு இருந்தது.
இதன் விளைவாக, விலங்குகள் ஒரு திறந்த இடத்திற்கு விடுதலை செய்யப்பட்டபோது, அவர்கள் ஒரு சிறிய தடையை கடக்க மற்றும் சுதந்திரத்தை பெற வேண்டியிருந்தது, ஒரு பீப் கொடுத்தது, ஒரு பீப் கொடுத்தது, இது ஒரு மற்றும் சி வகைகளிலிருந்து சோதனையை மட்டுமே தப்பிக்க வேண்டும், மேலும் அதிர்ச்சியுடனான மீதமுள்ளவை வீச்சுகள்.
விஞ்ஞானியின் கண்டுபிடிப்பு உளவியல் ரீதியாக புரட்சிகரமாக ஆனது, ஏனென்றால் அது பிறந்த பாலுறவுகளை முரண்பட்டது. அடுத்த ஆண்டுகளில், இந்த சோதனை மக்கள் மற்றும் விலங்குகளுடன் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் வருகிறது, ஆனால் முடிவு ஒன்று இருந்தது: அவர்கள் நிலைமையை கட்டுப்படுத்த முடியவில்லை என்று பரிசோதனை புரிந்து இருந்தால், அவர்கள் வழக்கமாக அதை மாற்ற முயற்சிகள் செய்ய நிறுத்த. செல்வந்தின் கூற்றுப்படி, உதவியின்றி வளர்ந்து வரும் நிலை பெரும்பாலும் மனச்சோர்வு மற்றும் நரம்பியல் ஆகியவற்றை அடிக்கோடிடுகிறது.
ஆராய்ச்சியாளருக்கு ஒரு தனித்தனி ஆர்வம் பரிசோதனையாக இருந்தது, இதுபோன்ற நம்பிக்கையற்ற சூழ்நிலைகள் மீண்டும் தொடர்ந்தும் மீண்டும் தொடர்ந்தும் மீண்டும் தொடர்கின்றன. அவர்களின் நடத்தை நேர்மறை உளவியல் வளர்ச்சிக்கு ஒரு தூண்டுதலாக மாறிவிட்டது, இது ஒரு நபரின் நம்பிக்கையையும் நேர்மறையான அனுபவங்களையும் ஆராய்கிறது.
அமெரிக்க உளவியல் சங்கத்தின் தலைவராக தேர்தலுக்குப் பின்னர் மார்ட்டின் பேச்சு விஞ்ஞான சமூகத்தை அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது, ஏனென்றால் உளவியல் நிகழ்வுகளின் தருணத்திலிருந்து இது நோய்களை அடையாளம் காணவும் சிகிச்சையளிக்கவும் பயன்படுத்தப்பட்டது. விஞ்ஞானி இந்த விலகல்களின் தோற்றத்தைத் தவிர்ப்பதுடன், வாழ்க்கையை ஒரு ஆரோக்கியமான நபராக ஆக்குவதற்கும் உதவும் நிகழ்வுகளை படிக்கும் என்று பரிந்துரைத்தார்.
2002 ஆம் ஆண்டில், அவர் உண்மையான மகிழ்ச்சியின் மாதிரியை வழங்கினார். இது மூன்று கூறுகளைக் கொண்டிருந்தது: நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் அனுபவம், ஈடுபாடு மற்றும் பொருள் இருப்பின் அனுபவம். பின்னர், இந்த திட்டம் உறவுகள் மற்றும் சாதனைகளின் கூறுகளால் நிரூபிக்கப்பட்டது மற்றும் சுருக்கப்பட்ட பெயர் Perma பெற்றது.
நேர்மறை உளவியல் முக்கிய கருத்துக்கள் Seligman பல கட்டுரைகள் மற்றும் புத்தகங்கள் கோடிட்டுக் காட்டியது. "ஆபிமியம்", "குழந்தை-உகந்த" மற்றும் "செழிப்புக்கான வழிவகுக்கும்" போன்ற பிரசுரங்களை நூலகம் போன்ற பிரசுரங்களை நிரப்பினார். பல படைப்புகள் சிறந்த விற்பனையாளர்களாக மாறியதுடன் பல மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டன.
ஆராய்ச்சியாளரின் கருத்துக்கள் ஆல்பர்ட் பைத்தூரா, மிஹாய் சாட்சிமிச்சி மற்றும் ஜொனாதன் ஹைட்ட் போன்ற புகழ்பெற்ற உளவியலாளர்களை ஈர்த்தது. கிறிஸ்டோபர் பீட்டர்சனுடன் சேர்ந்து, 6 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்ட ஒரு நபரின் நேர்மறையான அம்சங்களை வகைப்படுத்தினார். பின்னர் அதன் அடிப்படையில், ஒரு சோதனை கேள்வித்தாளை ஆய்வு செய்யப்பட்டது, மன அழுத்தத்தை சமாளிக்க மற்றும் மகிழ்ச்சியை அடைவதற்கு தரத்தை அடையாளம் காணும். இது தீவிரமாக உளவியல் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
மார்ட்டின் செலிக்மேன் இப்போது
2020 ஆம் ஆண்டில், விஞ்ஞானி உளவியலில் ஈடுபடுகிறார், இப்போது அவர் பொதுவில் தோன்றும் குறைவாக இருப்பினும், நேர்காணல்களை வழங்குகிறார், புகைப்படத்திற்கு காட்டுகிறார்.மேற்கோள்கள்
- "நம்பிக்கையற்றவர் ஒரு நம்பிக்கைக்குரியதாக இருக்க கற்றுக்கொள்ள முடியும்."
- "நம்பிக்கையின்மையின் அடிப்படையானது உதவியற்றது."
- "உடல் ஆரோக்கியம் அது கருதப்படுவதை விட நனவான கட்டுப்பாட்டிற்கு மிகவும் எதிர்க்கும்."
- "கிடைக்கக்கூடிய தரவு, நம்பிக்கையாளர்களை விட பெஸ்டிமிஸ்ட்டை விட நீண்ட காலமாக வாழ்கிறது என்பதைக் குறிக்கிறது."
- "சிந்தனையின் படம் எங்களுக்கு ஒருமுறை மற்றும் எப்போதும் கொடுக்கப்பட்டதல்ல. உளவியல் இருந்து நாம் தெரியும் என, ஒரு நபர் சிந்தனை ஒரு மூலோபாயம் தேர்வு செய்யலாம். "
நூலகம்
- 1975 - "உதவியற்றது"
- 1982 - "விலகல் உளவியல்"
- 1991 - "கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நம்பிக்கைக்குரியது"
- 1994 - "நீங்கள் என்ன மாற்ற முடியும், என்ன செய்ய முடியாது"
- 1995 - "உகந்த குழந்தை"
- 2002 - "உண்மையான மகிழ்ச்சி"