பிலிப் ஜிம்பார்டோ - புகைப்படம், சுயசரிதை, தனிப்பட்ட வாழ்க்கை, செய்தி, உளவியலாளர் 2021

Anonim

வாழ்க்கை வரலாறு

பிலிப் ஜிம்பார்டோ ஒரு சமூக உளவியலாளர் ஆவார், இது விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளுக்கு நன்றி தெரிவிக்கிறது. 1971 ஆம் ஆண்டில் ஒரு ஸ்டான்போர்ட் சிறைச்சாலை பரிசோதனையை வைத்திருப்பதாக இது பிரகாசமான மைல்கல் இருந்தது. ஜம்பார்டோவின் பங்களிப்பு மனித உளவியலின் படிப்புக்கு பங்களிப்பு, இரக்கம் மற்றும் பழமொழி, ஹீரோயிசம் மற்றும் வன்முறை நடத்தை ஆகியவற்றின் அம்சங்களை விளக்குவதாகும்.

குழந்தை பருவம் மற்றும் இளைஞர்

பிலிப் ஜிம்பார்டோ மார்ச் 23, 1933 அன்று சிசிலிய குடியேறியவர்களின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். நியூயார்க்கில் பிரான்களில் இருந்த குழந்தை பருவ சிறுவன். பெரிய குடும்பம் மோசமாகவும், மாநிலத்திலிருந்து நன்மைகளையும் பெற்றது. ஜிம்பார்டோவின் இளைஞர்களில், தேசியமயமாக்கல் மற்றும் உளவியலில் ஆர்வத்தை தூண்டியது, இது தேசியமயமாக்கலின் ஒரு சூழ்நிலையில் ஒரு முறை இருந்தது.

பள்ளியில் இருந்து பட்டம் பெற்ற பிறகு, பிலிப் புரூக்ளின் கல்லூரியில் நுழைந்தார். இளைஞன் மானுடவியல், சமூகவியல் மற்றும் உளவியலில் ஒரு இளங்கலை பட்டம் பெற்றார். பின்னர் மாஸ்டர் மற்றும் முனைவர் பட்டம் யேல் பல்கலைக்கழகத்தில் வழங்கப்பட்டது.

தனிப்பட்ட வாழ்க்கை

கிறிஸ்டினா மஸ்லிஷக் மனைவி தனது மனைவியின் மனைவியாக ஆனார். இன்று, விஞ்ஞானத்தின் மனைவி ஒரு சமூக உளவியலாளர் மற்றும் கலிஃபோர்னியா பல்கலைக்கழக பேராசிரியர் ஆவார். அவரது கணவர் போன்ற Masolyc வாழ்க்கை வரலாறு, ஆராய்ச்சி தொடர்பான. இப்போது பேராசிரியர் உணர்ச்சி வளர்ப்பு நோய்க்குறி ஒரு நிபுணர் கருதப்படுகிறது.

ஒரு ஜோடி டேட்டிங் மாணவர் நேரங்களில் நடந்தது. ஸ்டான்ஃபோர்ட் பரிசோதனையின் போது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இளைஞன். ஒரு நண்பனை நம்புதல், பிலிப் ஆய்வின் முடிவுகளை நிரூபித்தார். மனைவிகள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியை பெற்றுள்ளனர், பின்னர் பிரிந்திருக்கவில்லை.

பிலிப் ஜிம்பார்டோ ட்விட்டரில் ஒரு தனிப்பட்ட கணக்கைக் கொண்டிருக்கிறார், அங்கு ஆசிரியரின் புகைப்படம் மற்றும் அந்த அல்லது பிற நிகழ்வுகளின் கருத்துக்கள் மற்றும் அவரது கருத்துக்கள் அவ்வப்போது தோன்றும்.

அறிவியல் மற்றும் புத்தகங்கள்

ஜிம்பார்டோ ஒரு விஞ்ஞானி ஒரு தொழிலை ஒரு விஞ்ஞானி ஒரு தொழிலை கட்டியெழுப்பினார். 1959 முதல் 1960 வரை, 1967 ஆம் ஆண்டு வரை நியூயார்க் பல்கலைக் கழகத்தில் கல்லூரியில் உளவியல் பேராசிரியராக இருந்தார், பின்னர் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் விரிவுபடுத்தப்பட்டார். 1968 ஆம் ஆண்டில், அந்த மனிதன் ஸ்டான்போர்டில் ஒரு மாணவராக ஆனான், மற்றும் 3 ஆண்டுகளுக்கு பின்னர், இந்த பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் ஒரு பேராசிரியர்.

அமெரிக்க உளவியலாளரின் அமெரிக்க கடற்படை ஆராய்ச்சி அலுவலகம் தனிநபரின் தாக்கத்தை உளவியல் படிப்பதற்கான ஒரு அரசாங்க கிராண்ட் ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டது. பரிசோதனையில், 70 பேர் பங்கேற்றனர், நிபந்தனையற்றவர்களாகவும், கைதிகளாகவும், கைதிகளாகவும், கைதிகளாகவும் பிரிக்கப்பட்டனர். அவர் பல்கலைக்கழக கட்டிடத்தின் அடித்தளத்தில் இருந்தார். பேராசிரியர் ஜெய்லர் மற்றும் தொடர்புடைய நடத்தை முறைகளில் ஒரு கைதிக்கு ஒரு நபரின் மாற்றத்தின் தன்மையை ஆராய்வதற்காக பணியை அமைத்தார். உளவியலாளர் பாத்திரங்கள், குழு அடையாளம் மற்றும் சூழ்நிலை நடத்தைகளின் அம்சங்களை ஆய்வு செய்தார்.

ஸ்டான்போர்டு பரிசோதனையானது, ஜிம்பார்டோ ஆய்வின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது, இதில் மக்கள் ஈடுபட்டிருக்கலாம். கைதிகளை கைதிகளை ஆதிக்கம் செலுத்தியது. பரிசோதனையில் பங்கேற்பாளர்களின் நடவடிக்கைகள் தொடர்ந்து கவனிப்பதாக இருந்தது. 2 நாட்களுக்கு பிறகு, ஒரு மனச்சோர்வு அரசின் வளர்ச்சி, சில கைதிகளில் கட்டுப்பாடற்ற ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் மன சீர்குலைவுகள் வெளிப்படையாக மாறியது.

பரிசோதனையின் இறுதிவரை, காவலர்கள் அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்ட அதிகாரிகளின் அனைத்து நாடகங்களையும் பயன்படுத்தினர், சுதந்திரமாக விதிகளை நிறுவினர், மற்றும் அமைப்பாளர்கள் தலையீடு செய்யத் தொடர்ந்தனர். பாத்திரங்களுக்கு விரைவான தழுவல் படிப்பின் போக்கை துரிதப்படுத்தியது, அதற்கு பதிலாக இரண்டு வாரங்களுக்கு பதிலாக 5 நாட்கள். இதன் விளைவாக, ஒரு நேர்காணல் சேகரிக்கப்பட்டது மற்றும் அனுபவமிக்க உணர்வுகளை மதிப்பீடு செய்ய என்ன நடந்தது என்பது பற்றிய பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. பிலிப் ஜிம்பார்டோ அதிகாரத்தை பெற்ற மக்களின் ஆறுதலையும், சோகமான நடத்தைகளையும் பற்றி தனது கோட்பாட்டை உறுதிப்படுத்தினார்.

ஸ்டான்போர்டு பரிசோதனைகள் ஒரு பெரிய விளம்பரம் மற்றும் கோல்பர்டோ சக ஊழியர்களிடமிருந்து விரிவான விமர்சனத்தை ஏற்படுத்தியது. அவர்கள் ஒரு பேராசிரியரை பிடிக்க முயன்றனர், சிறைச்சாலைகள் அவருக்கு பங்களித்தனர், நடைமுறையில் நடைமுறையில் இல்லை. "லூசிஃபர் விளைவு" என்று அழைக்கப்படும் புத்தகத்தில் ஆராய்ச்சி பிலிப் விளைவாக சுருக்கப்பட்டார். பேராசிரியர், வன்முறை நடவடிக்கைகள் மற்றும் விசுவாசத்தை வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை நம்பியிருந்தார். ஜிம்பார்டோவின் கோட்பாட்டில், நல்லவர்கள் கூட மோசமான நடத்தை, ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவற்ற ஆசைசியல் ஏஜென்சிகளுக்கு பாராட்டப்படலாம்.

ஸ்டான்போர்டு பல்கலைக்கழகத்துடன் பேராசிரியரின் ஒத்துழைப்பு 2003 ல் மனித இயல்புடைய தலைப்பில் கடைசி விரிவுரையால் முடிந்தது. 50 வயதான கற்பனையான தொழில்முறை முடிவை எட்டியது. அதன்பிறகு, விஞ்ஞானி, அமெரிக்க தொலைக்காட்சியில் பேசும் கல்வி நடவடிக்கைகளை வழிநடத்தியது, மேலும் சிறப்பு மாநாடுகள் மற்றும் காங்கிரஸிலும் பங்கு பெற்றது.

2008 ஆம் ஆண்டில் ஜான் பாய்ட் ஜிம்பார்டோவுடன் ஒத்துழைப்புடன் ஒரு புத்தகம் "முரண்பாடான நேரம்: உங்கள் வாழ்க்கையை மாற்றும் நேரத்தின் ஒரு புதிய உளவியல்." இது தற்காலிக கண்ணோட்டத்தின் கோட்பாட்டை விவரித்தது. பின்னர் ஒரு 4 ஆண்டு ஆய்வு இருந்தது, சிந்தனை சிகிச்சை விளைவாக இது இருந்தது. ஜிம்பார்டோ 6 வகையான தற்காலிக வாய்ப்புகளை ஒதுக்கீடு செய்தார். அவர் புத்தகத்தை "டாக்டர் நேரம் வெளியிட்டார். எப்படி வாழ வேண்டும், மறக்க, சரி, திரும்ப "இல்லை என்றால் மற்றும் ஒரு தற்காலிக முன்னோக்கு ஒரு கேள்வித்தாளை உருவாக்கியது. பிந்தையது நவீன உளவியலாளர்களால் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

அதே ஆண்டில், பேராசிரியரின் மற்றொரு பரிசோதனை தொடங்கியது - சமூக பதற்றம் நோய்க்குறி ஆய்வு. உளவியல் மூலம் மக்களுக்கு உதவக்கூடிய திறனைத் தேடி, விஞ்ஞானி கலிஃபோர்னியாவில் ஷிஷன் கிளினிக்குகளை உருவாக்கினார். சுய மரியாதையின் தனிமனிதர்களைப் பற்றிய முடிவுகளை "ஷிஸ்னெஸை எப்படி சமாளிப்பது?" என்ற புத்தகத்தில் வெளியிடப்பட்ட எழுத்தாளர்.

2014 ஆம் ஆண்டில், Zimbardo தினசரி ஹீரோயிசத்தை ஆய்வு செய்து சாதாரண வாழ்க்கையில் நேர்மறையான செயல்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு திட்டத்தால் தலைமையில் இருந்தது. இந்த அமைப்பு கும்பல் குழுக்களின் உறுப்பினர்களில் தரவை சேகரிக்கிறது, வன்முறை நடத்தை மாற்றுவதற்கான நிலைமைகளை ஆராய்கிறது. ஒவ்வொரு நபரும் ஒரு ஹீரோவாக இருக்கலாம் என ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு கட்டுரையை வெளியிட்டார். மைக்கேல் லிப் உடன் சேர்ந்து, அவர் "சமூக செல்வாக்கு" என்ற புத்தகத்தின் ஆசிரியராக ஆனார்.

Nikita Kolombe Zimbardo உடன் சேர்ந்து, அவர் சமூகத்தில் இருந்து ஆண்கள் அகற்றப்படுவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு புத்தகம் "otter" ஒரு புத்தகம் எழுதினார். உளவியலாளர் முழுமையடையாத குடும்பங்களிலும், கல்வியுடனான கல்வித் தன்மையிலும் கல்வியின் வலுவான பாலினத்திற்காக ஆபாச திரைப்படங்கள் மற்றும் வீடியோ கேம்களின் கவர்ச்சி ஆகியவற்றை உளவியலாளர் விளக்கினார்.

பிலிப் ஜிம்பார்டோ அமெரிக்க உளவியல் நிதியத்தின் தங்க பதக்கத்தின் உரிமையாளர், வார்சா பல்கலைக்கழகத்தின் கௌரவமான வெடிகுண்டு, மாசியல் சத்யரிக் நோபல் பரிசு.

பிலிப் ஜிம்பார்டோ இப்போது

2020 ஆம் ஆண்டில், ஆராய்ச்சியாளர் சிசிலிஸில் தொண்டு மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகள் தொடர்கிறது, இது 17 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எடுத்தது.

Zimbardo விஞ்ஞான வேலை, ஆனால் மிகவும் தீவிரமாக இல்லை. அவரது புத்தகங்கள் தங்கள் தாயகத்திலிருந்தும், வெளிநாடுகளிலும் ரஷ்யாவிலும் உள்ளன. ஸ்டான்போர்ட் பரிசோதனைகள் திட்டங்களில் அதன் முடிவுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கும், புதிய ஆராய்ச்சி உளவியலாளர்களுக்கான ஒரு அடித்தளமாக மாறியது.

நூலகம்

  • 1969 - "அணுகுமுறை மற்றும் நடத்தை மாற்றத்தின் மீது செல்வாக்கு"
  • 1969 - "புலனுணர்வு உந்துதல் கட்டுப்பாடு"
  • 1970 - "சமாதானத்திற்கான போராட்டம்: தொண்டர்களுக்கு தலைமை"
  • 1978 - "உளவியல் மற்றும் நீ"
  • 1995 - "நனவு கட்டுப்பாட்டு விளக்கம்: நனவு மூலம் கவர்ச்சியான மற்றும் சாதாரண கையாளுதல்"
  • 1990 - "ஷைனஸ்: இது என்ன, எப்படி அதை சமாளிக்க வேண்டும்"
  • 1999 - "ஷி பிள்ளை: பிள்ளைகளின் வெட்கத்தை எவ்வாறு சமாளிப்பது மற்றும் அவரது வளர்ச்சியைத் தடுக்க எப்படி"
  • 2005 - "உளவியல் மற்றும் வாழ்க்கை"
  • 2007 - "லூசிபர் விளைவு. ஏன் நல்லவர்கள் வில்லன்களை ஏன் திருப்புகிறார்கள்? "
  • 2008 - "நேரம் முரண்பாடு. உங்கள் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவதற்கான நேரத்தின் புதிய உளவியல் "
  • 2015 - "Otter இல் மனிதன்: விளையாட்டுகள், ஆபாச மற்றும் அடையாள இழப்பு"

மேலும் வாசிக்க