Pedagogy ni sayansi ambayo haitoi majibu ya maswali, haina kuendeleza utaratibu wa tabia katika hali ngumu, hauahidi kutatua migogoro yote ya kufikiri na isiyofikiriwa. Kwa hiyo, watu wazima wa kisasa huchukua njia fulani za kuzaliwa, wakati mwingine kusahau kwamba wao hukimbilia nje ya kiasi kikubwa kwa kupita kiasi, na hivyo kumdhuru mtoto. Kuhusu baadhi yao - katika nyenzo 24cm.
Kukataa marufuku
Njia hii inategemea mitambo nzuri badala ya marufuku. Madhara kwa ajili ya mafunzo hayo ni kwamba baada ya kuruhusu nyumbani katika maisha halisi, mtoto ni vigumu kushirikiana na kupokea kukataa.
Inafanya kazi tu wakati wazazi kuweka sheria: nini kinaweza kufanyika na kile kilichopigwa marufuku. Mifumo sio adhabu, lakini kujifunza kuingiliana, kupiga simu.
Pia, kukataa bila kuelezea sababu, mfano wa kibinafsi, mabadiliko katika "sheria za mchezo" (leo huwezi kuosha, na kesho - haiwezekani) kuathiri vibaya afya ya kisaikolojia: watoto kuwa wa kutisha, wasio na uhakika wao wenyewe ambao hawajui tamaa zao.
Hali ya Reverse: idadi kubwa ya marufuku huzalisha yasiyo ya uhuru. Wazazi wanadhani kuwa hutoa usalama, na hivyo kuingilia kati kujilimbikiza uzoefu wa maisha na ujuzi.
Kuthamini sifa.
Ikiwa preschooler sifa kwa kila hatua, bila kuelezea sababu, basi yeye ni kupotosha na thamani ya sifa ya wazazi. Hali ya mabadiliko: devaluation ya feats ya mtoto, wakati wao wanaonekana kama sababu, kupewa.Kwa mfano, preschooler hupendekezwa kwa kila hatua, na mwanafunzi wa shule anapaswa kupokea "tano", kushinda michezo ya Olimpiki, mashindano.
Sifa - stimulator yenye nguvu. Kwa hiyo, ni lazima iwe ya kutosha, kwa wakati, bila usahihi. Haiwezekani kuruhusu ushindano wa siri: "Wewe ni bora kuliko Petro."
Mtoto, aliyeelimishwa kwa hali ya hatua, anajua thamani ya vitendo, huwafahamu kwa kutosha, asili haiharibiki na nafsi.
Kupuuza
Mbinu hii inachukuliwa kuwa ya kibinadamu, kwani haimaanishi adhabu ya kimwili au ya maneno. Hata hivyo, mtoto anaona kama hii: "Sina haja yako, wakati unavyofanya vibaya. Ninaondoa, kukupa, kwa sababu wewe ni mbaya, unateseka. "
Kupuuza ni kutokuwa na uwezo wa wazazi kusimamia hisia. Ili kuepuka kuvunja uhusiano na mtoto, unapaswa kuonyesha akili, na hivyo kuimarishwa mahusiano ya kuaminika: "Nina hasira sana kwa tendo lako na siwezi kuzungumza na wewe kwa sababu ya hili." Katika kesi hiyo, mtu mzima anatoa kuelewa mtoto kwamba yeye sio peke yake na kumpenda.
Mawasiliano na mtoto kwa sawa.
Wazazi walikanusha dhana ya nguvu, kuwasiliana na mtoto "kwa sawa". Katika kesi hiyo, mtoto ni wa mtoto kama mtu mzima: tu kuendeleza toys, vitu vingi ni watu wazima tu, mazungumzo tu bila "sysyukanya". Watu hao wanafikiria utoto wa utoto, wakiwapuuza.Mafunzo katika fomu ya michezo husaidia mtoto kwenda, kufanya maamuzi katika hali. "Syushukny" inakuza hotuba ya mtoto, kwa lengo lake juu ya mazungumzo.
Hali ya Reverse: Watu wazima wachanga, bila kuwa na mamlaka. Neno la maamuzi linawekwa kwa mtoto, ambalo huleta madhara isiyowezekana kwa psyche ya haraka.
Elimu ya nyumbani.
"Kwa nini unahitaji bustani au shule, kuna waalimu mmoja, uovu, wenye boring, waelimishaji, watoto mbaya, wanaweza kushirikiana na nje ya taasisi hizi."
Inaona kwamba wazazi kusahau kuhusu jambo kuu: kijamii sio mawasiliano tu na wenzao, lakini pia ushirikiano na watu nje ya familia.
Aidha, watu wazima watalazimika kusahau juu ya kazi na wakati wa kibinafsi, ikiwa anataka kuendelea na mpango na kuanzisha elimu ya ziada kwa shule ya shule (kutembelea sehemu za michezo, miduara ya ubunifu).