Pe barbarogy waa saynis aan ka jawaabin jawaabaha su'aalaha, ma horumarinayo hannaan loogu talagalay dhaqanka xaaladaha adag, ma ballan qaadayo inuu xaliyo khilaafaadka oo dhan iyo waxyaabaha aan la qiyaasi karin. Sidaa darteed, dadka waaweyn ee casriga ah waxay nuugaan qaababka qaarkood ee barbaarinta, mararka qaarkoodna ilaawin inay ku ordaan xag-jirnimada si xagjirnimada, sidaasna u waxyeelleeyaan ilmaha. Ku saabsan qaar ka mid ah - ee maaddada 24cm.
Diidmada mamnuucidda
Qaabkani wuxuu ku saleysan yahay rakibo wanaagsan halkii ay ka isticmaali lahayd mamnuucida. Waxyeelada loogu talagalay tababarka noocan oo kale ah ayaa ah in ka dib markii guriga ka dib nolosha nolosha dhabta ah, cunugga ay adagtahay in la dhexgalo oo la helo diido.
Waxay shaqeysaa oo keliya marka waalidku dejiyaan qawaaniinta: waxa la sameyn karo iyo waxa mamnuucaya. Rakibayaashu ma aha ciqaab, laakiin waxay ku baraneysaa in la falgalo, u yeero amar.
Sidoo kale, diidmada iyada oo aan loo sharxin sababaha, isbedelka "qawaaniinta ciyaarta" (maanta ma suurogal tahay, iyo suurtogalnimada - carruurtu waxay noqdaan kuwo naxdin leh, oo aan hubin naftooda kama warqabaan damacyadooda.
Xaaladda dib u soo noqoshada: Tiro aad u tiro badan oo mamnuuc ah ayaa abuurta madax-bannaani la'aan. Waalidku waxay u malaynayaan inay bixiyaan ammaan, taas oo ku faragelisa inay aruuriso khibradaha nolosha iyo xirfadaha.
Abaalmarinta Qiimeynta
Haddii PRESCHE / parather-ka-barbaarinta uu ku amaano talaabo kasta, adigoon sharixin sababaha, ka dib waxaa lagu khaldamayaa qiimaha waalidka ammaanka ah. Xaaladda dib-u-noqoshada: qiimeynta muuqata muuqata ee ilmaha, markii loo arko inay sabab u tahay, la oggolaaday.Tusaale ahaan, barbaarinta barbaarinta ayaa lagu amaanayaa ficil kasta, oo iskuulkuna waa inuu helaa "shan", ku guuleysto Ciyaaraha Olombikada, tartamada.
Ammaan - kicinta awood leh. Sidaa darteed, waa inay noqotaa mid ku filan, waqti ku habboon, si aan kala sooc lahayn. Suurtagal ma ahan in la oggolaado tartan qarsan: "Waad ka fiicantahay Peter."
Ilmaha, wax bartay dareenka ficil, ayaa ka warqaba qiimaha ficilada, si ku filan u qadariyo iyaga, dabeecadda waxba uma dhimeyso iskiis.
Indho-qorin
Farsamadan waxaa loo arkaa inay bini-aadamnimo tahay, maadaama aysan muujineynin ciqaab jireed ama hadal ah. Si kastaba ha noqotee, ilmuhu wuxuu u arkaa sidan oo kale: "Uma baahni, intaad si xun u dhaqmayso. Waan iska tuuraa, oo waan ku tuuraa, maxaa yeelay, adigu waad xun tahay, midna ha ku xanuunsato.
Iftiiminta waa awood la'aanta waalidiinta ee maareynta shucuurta. Si looga fogaado in la jajabiyo la xiriirta ilmaha, waa inaad muujisaa dareenka, markaa waxay xoojisay cilaaqaadka aaminaadda: "Aad ayaan uga xumahay inaanu kugula hadli karo sababtaas darteed." Xaaladdan oo kale, qofka weyn wuxuu siinayaa inuu fahmo cunugga in uusan kali ahayn oo aan jeclayn isaga.
Xiriirka lala yeesho cunug isku mid ah
Waalidiintu waxay beeniyeen fikradda awooda, iyadoo lala xiriirinayo ilmaha "si isku mid ah". Xaaladdan oo kale, cunugga waxaa iska leh cunugga inuu yahay qof weyn: kaliya kobcinta waxyaabaha caruurtu ku ciyaaraan, waxyaabaha waaweyn ayaa ah kaliya dadka waaweyn, wadahadalka oo keliya la'aan "Sysyukayan". Dadka waaweyn ee noocan oo kale ah waxay tixgeliyaan koorsada carbiyaariga carruurta, dayacaadda.Tababarka Ciyaaraha Foomka wuxuu ka caawiyaa cunugga inuu socdo, go'aanno ka gaadho xaaladaha. "Gurushakny" waxay horumarisaa hadalka ilmaha, oo ujeedkeedu yahay iyada wadahadalka.
Xaaladda dib u soo noqoshada: Dadka Waaweyn, oo aan lahayn awood. Ereyga go'aansaday waxaa lagu aaminay ilmaha, kaas oo keenaya waxyeelo aan qiimo lahayn oo ka dhakhso badan maskaxda.
Waxbarashada guriga
"Maxaad ugu baahan tahay jardiino ama iskuul, waxaa jira hal taban, shar, macallimiin caajis ah, barayaal, caruur xun, waxaa lagu noqon karaa dhexgalka bulshada iyo banaanka machadyadan."
U arkaa si waalidiinta loo iloobo waxa ugu weyn: is dhexgalka bulshada kaliya maahan wada xiriirka, laakiin sidoo kale iskaashiga dadka ka baxsan qoyska.
Intaas waxaa sii dheer, qofka weyn waa inuu iloobaa shaqada iyo waqtiga shaqsiyeed, haddii uu doonayo inuu lasii socdo barnaamijka oo uu ku soo bandhigo waxbarasho dheeraad ah oo ku saabsan dugsiyada loo yaqaan (booqashada qaybo isboorti, wareegyo abuurka).