චරිතාපදානය
අංක 175 කසාන් ව්යායාම ශාලාවේ දරුණු ඛේදවාචකයෙන් පසු රුසියානු පදිංචිකරුවන්ට කසාන් ව්යායාම ශාලාවේ දරුණු ඛේදවාචකයෙන් පසුව තමන්ටම තමන් වෙත පැමිණීමට කාලය නොතිබූ අතර, එය Ilinza galeaVavliyo හි දෝෂය නිසා සිදු වූ අතර, බාධාවකින් යුත් පිවිසුම් ආරංචිය පැමිණියේ පර්මා භූමියේ ඇති බෙරෙස්නිගේ බිය උපදෙසයි . 2021 මැයි 21 වන දින, දේශීය ලයිකම් අංක 1 රෝමානු ඩර්බෙව්, භෞතික විද්යා ists යින්ගේ ඉගැන්වීම් පාඩමට දකුණට ලූඩ්මිලා ඉෂ්නොව්ගේ ගුරුවරයාට පහර දෙමින් ඇගේ බෙල්ලට පිහිය යෙදවුණි. මධ්යම බරපතලකම තුළ, වින්දිතයා රෝහලට ගෙන යන ලදී.ළමා හා තරුණයින්
ඩල්බීයෙව් හි පුද්ගලික චරිතාපදානය පිළිබඳ ප්රායෝගිකව කිසිදු තොරතුරක් නොමැත. 17 හැවිරිදි තරුණයා සිය සීයා සහ දෙමාපියන් සමඟ බෙරෙස්නිකි හි ජීවත් වූ බව දන්නා කරුණකි. ක්රස්නෝද්රයේ පිහිටි අපරාධ කළ කාලය තුළ අපරාධ කළ අවස්ථාවේදී සිදු විය. නිල නොවන දත්ත වලට අනුව, ශිෂ්යයාගේ මාමා දඩයම් කිරීම සහ මසුන් ඇල්ලීම සඳහා භාණ්ඩ ගබඩාවට අයත් වූ අතර එහිදී ඔහු භෞතික විද්යා ගුරුවරයාට පහර දීමට පිහි පානය කළේය.
1994 ඔක්තෝබර් 19 වන දින උපත ලැබූ එක් ඡායාරූපයක්, සර්ජි ඩර්බියන්ස්, සර්ජි ඩර්බියන්ස්, 1994 ඔක්තෝබර් 19 වන දින උපත ලැබූ "වීකොන්ටැක්ට්" හි රෝම පිටුවේ මිතුරන් අතර - PEMICE ජාතික පර්යේෂණ පොලිටෙක්චනික් විශ්ව විද්යාලයේ උපාධිධාරියෙක්.
සිද්ධියට පෙර රාත්රියේ, පිරිමි ළමයා එක් මිතුරෙකුට හ voice පණිවිඩයක් පටිගත කළ අතර, තනිකමෙන් ඇය වධ හිංසා කරන බව සඳහන් කරන්න (ඔහුගේ ආදරණීය දැරිය සහ මව පුතා දිනකට 3 වතාවක් හොඳම වේලාවට හා කම්මැලි බව දුටුවේය අධ්යයන.
භෞතික විද්යාව-ගණිත නැඹුරුවක් සහිත ලයිසියම් අංක 1 හි ඔඩොකොස්ලාසෙනිකි සහ ගුරුවරුන්, ඔහු විසින් නිෂ්පාදිත හා උපායශීලී තරුණයෙකු ලෙස සාමාන්ය කාර්ය සාධනය සහ හොඳ විනයක් ඇති බවට සංලක්ෂිත වූ අතර ඔහුගේ පවුල "ඇත්තෙන්ම සාමාන්ය දෙයක්" ලෙස සලකනු ලැබීය. ඇනිමිට ආදරය කළ පුද්ගලයාට සාමකාමී විනෝදාංශ රාශියක් තිබුනි: කවි සහ පෙළ රචනා කර, පින්තාරු කර ධාවනය කර ඇත.
ගුරුවරයාට පහර දීම
දේශීය වේලාවෙන් 2021 දී 2021 දී, යෞවනයාගේ මෑන්, තරුණයා ප්රමාද වී, සුබ පැතුම්, එක් අයෙකු හෝ වහාම කුකුරි පිහි දෙකක් (වෙනත් දත්ත අනුව, ඔවුන් පටිය මත තබා ඇත ) සහ භෞතික විද්යාව ගුරුවරයාගේ ගුරුවරයාගේ ගුරුවරයාගේ ගුරුවරයාට පහර දුන්නා. ගුරුවරයා දැනටමත් බිම වැටෙමින්, නවකතාව සන්සුන් කිරීමට උත්සාහ කළ බවත් සියල්ල හොඳින් සිදුවන බවත් සාක්ෂිකරුවන් සඳහන් කළේය.තොරතුරු, තොරතුරු, හරියටම තුවාල ලැබූ අවස්ථා කීයක් හා සිද්ධි කර ඇත්ද යන්න මාධ්යයේ. සමහර සංස්කරණ තර්ක කළේ ගුරුවරයාට බෙල්ලේ වැඩ වර්ජන දෙකක් ලැබුණු බවයි. අනෙක් ඒවා - උරහිස් සහ බෙල්ලේ, තෙවනුව - බෙල්ලේ සහ පපුවේ එකක්.
ලයිසියම් සිට මිනිත්තු 10 කට පසු, ඔහුට තනි තීරුබදු පිටත් කර යැවීමේ සේවාවක් සහ ගිලන් රථයක් සඳහා ඇමතුමක් ලැබුණි - අපරාධකරුගේ අපරාධකරුගේ පන්තියේ මිතුරෙකි. ඊට පසු, අන්තිමයා, ඊට විරුද්ධ නොවූ, අන් අය කෙරෙහි කිසිදු ක්රියාමාර්ගයක් නොගත් පළමු අවස්ථාව පාසල් මුරකරු රඳවාගෙන රොස්ගර්ටි අතට භාර දෙන ලදී.
වින්දිතයා අහම්බෙන් බෙරෙස්කොව්ස්කායා රෝහලේ ශල්ය දෙපාර්තමේන්තුවට අහම්බෙන් ලබා දුන් අතර, පර්මා භූමියේ ප්රධාන ශල්ය වෛද්ය ඇනටෝලි කසමොව්හි ප්රධාන ශල්ය වෛද්යවරයා සහ PERS කලාපයේ ප්රධාන නැවත පණ ගැන්වීම රෝම ශක්තිය නැවත පණ ගැන්වීමෙනි. රෝගියාගේ තත්වය අඛණ්ඩව බරයි. එය ශාස්ත්රීය ජාතික වෝනියානියා වැගර්ගේ නමින් ප්රාදේශීය රෝහලට ප්රවාහනය කිරීමට වෛද්යවරු තීරණය කළා.
අධ්යාපන ආයතනයක ආයුධයක් ඇති සිසුවෙකු කඩා වැටුණු බවට මහජනයා කෝපයට පත් වූහ. කෙසේ වෙතත්, චොප් සමාගමට අනුව 62 හැවිරිදි ඇලෙක්සැන්ඩර් බෝන්සැන්ඩින් පුවත්පතට අනුව, ඔහු පිරිමි ළමයා හොඳින් දැන සිටි අතර, ලෝහ අනාවරකය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා පිටස්තරයන් පමණක් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ඔහු සැකසුම තුළ සන්සුන්ව සිටියේය.
රෝමන්වරු දැන් ඩර්බියන්ස්
කලාව පිළිබඳ 3 වන කොටසෙහි දක්වා ඇති අපරාධයක සං signs ා පිළිබඳ රුසියාව තුළ රුසියාව පිළිබඳ ශ්රේෂ් SC ාධිකරණය සාපරාධී නඩුවක් විවෘත කිරීමෙන් පසුව. 30, 1 වන කොටස කලාව. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සාපරාධී සංග්රහයේ 105 ක් (මිනීමැරුම් උත්සාහය).
ඛේදජනක සිද්ධියට තුඩු දුන් අරමුණ හා කොන්දේසි තේරුම් ගැනීමට, ඩල්බීන් සමඟ පරීක්ෂකවරු සාක්ෂිකරුවන් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා කර අවශ්ය විශේෂ ise තාව ලෙස පත් කළහ. ඔවුන් අවධානයකින් තොරව පිටත් නොවූ අතර කොල්ලව ඒව මත මිතුරෙකු යැව්වා:
"එවැනි ආදරණීය කෙනෙක් ලෙස මගේ මුළු ජීවිත කාලයම මට තිබුණේ නැහැ. පෙනෙන විදිහට මම කාටවත් චිබ් ලෙස ආදරය කළේ නැහැ. එකම දෙමව්පියන් පවා මම ගෞරව කරමි, නමුත් තවත් නැත. තවත් සාධකයක් නම්, මට වහල ගමනක් යාමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, අද මට යමෙකු මරා දැමීමට අවශ්ය විය ... ඔබට තේරෙනවා, මට මෙය කිරීමට අවශ්ය නැත, සාරාංශයක් ලෙස. "වාර්තාවේ, ඔහුට ජීවත් වීමට, තම ප්රේමය සොයා ගැනීමට, ඔහුගේ ප්රේමය සොයා ගැනීමට, "ඇත්තෙන්ම ආදරණීය ව්යාපාරයක" සහ තේරුම්ගත නොහැකි හේතුවක් නිසා ඔහු මැරෙන්නට ඇති බව තේරුම්ගත නොහැකි තරම් යැයි සඳහන් කළ දහවන ග්රනාමයේ සඳහන් වේ.
ලියුඩෙමිලා ඉෂ්මෙන්හේෙව්, සගයන්ගේ ශිෂ්යයන් අතර අධිකාරියක් භාවිතා කළ අතර එය ශක්තිමත් ගුරුවරයෙකු ලෙස සලකනු ලැබීය:
"ඇය දිගු කලක් තිස්සේ බයිබලය දිගු කලක් තිස්සේ සේවය කරනවා, ඇගේ සිසුන්ට භෞතික විද්යාවේ ඇසුරුම් තිබේ. එය ඉල්ලා සිටින නමුත් අපේක්ෂාව දකින අය පමණක් පමණක් එය කපා නොගන්නා අයට පමණක් අවශ්ය වේ. නමුත් එවැනි ඉල්ලීමක් ගැන ස්තූතියි, ඇගේ සිසුන් ව්යාපෘති ආරක්ෂා කරයි, ඔලිම්පියාඩ්හි මගීන් බවට පත්වේ. එය ස්වල්පයක්, නමුත් ඉතා විනෝදජනකයි, ඔබට ඇය සමඟ විහිළු කළ හැකි නමුත් තර්කානුකූලව. "එමනිසා, ගුරුවරයාගේ පිහියකින් නවකතාව ගුරුවරයාගේ පිහියකින් තුවාල ලබා ඇති බව අනාවරණය වී නැත - සීයා සිද්ධියට ටික කලකට පෙර භෞතික විද්යාව පිළිබඳ ගැටළු පිළිබඳව පැමිණිලි කර තිබේ. අධ්යයන ක්රියාකාරිත්වය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා, දෙමව්පියන් උපදේශකයෙකු කුලියට ගත් නමුත් ගුරුවරයා දිගින් දිගටම ඔහුව පොඩි කළේය. පී. දින 2 කට පසු, මාස 2 ක් තිස්සේ ප්රහාරකයා අත්අඩංගුවට ගත් බව දැන සිටියේය.