චරිතාපදානය
පැයක් පුරා පළමු නාලිකාවේ සෙනසුරාදා උදෑසන, විචක්ෂණශීලී යූරි වයස්ම්ස්කි යන ප්රශ්නවලට විචක්ෂණශීලී පාසල් ළමුන් සහ පාසල් සිසුවියන් සාර්ථකව ප්රතිචාර දක්වයි, ඔවුන් බොහෝ විට මිනිසුන් පවා තේරුම්ගත නොහැකි හා සංකීර්ණ බවක් ඇති බව පෙනේ. මේ සියල්ලම රටේ ප්රධාන නාලිකාවේ විකාශනය වන අපූරු රූපවාහිනී ඔලිම්පියාඩ් "මෝක්පර් සහ මිස්ටී" යනු පළමු දශකය තවදුරටත් නොවේ.වැඩසටහන නිර්මාණය කිරීමේ ඉතිහාසය
1992 මුල් භාගයේදී, "ඔස්ටැන්කොයින්" හි රාජ්ය රූපවාහිනී හා ගුවන් විදුලි සමාගමේ තරුණ හා ළමා වැඩසටහන් චිත්රාගාරය පිහිටුවන ලදී. "මෙනුවිකි" වැඩකරන නාමය මගින් ලබා දුන් උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා පමණක් රූපවාහිනී ප්රශ්නාවලියක් නිර්මාණය කිරීමේ අදහස ඔවුන්ගේ නායකයින්ගේ අදහසයි. නායකයා වහාම නායයෝජකයා සහ දාර්ශනිකයා යූරි වියාස්ම්ස්කි 1989 සිට 1991 දක්වා සාහිත්ය නැවුම් "රූපයක්" සමඟ වැඩසටහනේ සාර්ථක වැඩ හේතුවෙන් තෝරා ගත්තේය.
යූරි පැව්ලොවිච් බුද්ධිමය සංදර්ශනයක නිර්මාතෘවරුන් යෝජනා කළේය. විභාග සමත් වීමකින් තොරව මිගිමෝ රුසියාවේ හොඳම විශ්ව විද්යාල වලින් එකක් වන අතර එය නිකුත් කිරීමට මාරුවීමේ ආකෘතිය සහ ඔහු රූපවාහිනී ඔලිම්පියාඩ් මතක් කරන ආකාරයට නිකුත් කිරීමට ඇති ප්රධාන ත්යාගයයි. සංවිධායකයින් එවැනි යෝජනා වලට ධනාත්මකව ප්රතිචාර දැක්වූ අතර ජාත්යන්තර සබඳතා විශ්වකියු වෝර්ක්ඩූව් ටර්කූලි වාන්යෝව් හි ජාත්යන්තර සබඳතා ආයතනයේ රෙක්ටර් සමඟ සාර්ථකව කතා කළහ.
අධ්යාපන ව්යාපෘතියක් ලෙස "දක්ෂ" විකට දණ්ඩක් ලෙස "දක්ෂ" දුටු දැනටමත් අනුමත කරන ලද අනුමත අධ්යක්ෂකව ආදේශ කරන ලෙස වයස්ම්ස්කි ඉල්ලා සිටියේය. පසුව ඔහුගේ ස්ථානය නිළිය සහ චිත්රපට අධ්යක්ෂ තමාරා පෙට්රොව්නා පවිනොෙන්කෝ විසින් ගෙන යන ලදී.
රිච් බ්රිර්ක් "ඔස්ටැන්කිනෝ" හි නියෝජ්ය සභාපති ජිජරන් ෂෙවෙලෙව් "මෙලිකි සහ මනුෂ්යයෙකු" යන ව්යාපෘතියට හුරුපුරුදු වූ රුධිර ප්රේක්ෂකයන්ට හුරුපුරුදු අයෙකු වූ අතර, එය මාධ්යවේදියාගේ ව්යාපෘතිය කෙරෙහි සැක සහිත ආකල්පයක් නොතකා, චිත්රපටය පිළිබඳ සැක සහිත ආකල්පය තිබියදීත්, චිත්රපටය කාර්ය මණ්ඩලය බුද්ධිමය ක්රීඩාව ක්රියාත්මක කිරීමට පටන් ගත්හ.
සියලු ගැටලුවල කතුවරයා (රුසියානු "කාණ්ඩයට අදාළ ඒවා හැර (රුසියානු")) යනු මෙහෙයුමයි. රූපවාහිනී ඔලිම්පියාඩ් හි ප්රධාන කර්තෘ වන වත්මන් කලත්රයා ටැටියාන ස්මර්නෝවා, හොඳම අවසාන නියැදිය සෑදීමට උපකාරී වේ. යූරි පැව්ලොවිච් පවසන පරිදි, ඔහු දැනුවත්ව එවැනි "බහුල" වැඩසටහනක් ලබා දුන් අතර එමඟින් රූපවාහිනිය කම්කරුවන් ය. එසේම, තමා තමන්ගේම විනෝදාස්වාදය සඳහා "දක්ෂ හා බුද්ධිමත්" "නිර්මාණය කළ බව මිනිසෙක් පිළිගත්තේය.
වරින් වර පැන නගින දුෂ්කරතා 2019 වන විට (නිදසුනක් වශයෙන්, ඒ සඳහා තක්සේරු කරන ලද පරිදි වැඩසටහන 1998 දී තොරතුරු තාක්ෂණය ප්රතික්ෂේප කිරීම හේතුවෙන් ඇස්තමේන්තුගත ඇස්තමේන්තු කර ඇත), පළමු නාලිකාව දැනටමත් තොරතුරු ඉවත් කිරීම නිසා සහ කථාංග 900 කට වඩා වැඩි ගණනක් පෙන්නුම් කර ඇත පුරාවෘත්ත දුරකථන. "මෙල්නිකි සහ මිස්ටිනි" විවිධ කාණ්ඩවල "ටෙෆි" සම්මානය "ටෙෆි" සම්මානය "හොඳම අධ්යාපන වැඩසටහන" සහ "ළමුන් සඳහා හොඳම වැඩසටහන" සහ "ළමුන් සඳහා හොඳම වැඩසටහන" ත්යාගලාභියා බවට පත්විය).
ඔලිම්පියාඩ් හි සාරය සහ රීති
විභව වික්ටෝරියානු ක්රීඩකයින් තෝරා ගනු ලබන්නේ ලිපියේ යවන ලද ඔවුන් විසින් යෝජනා කරන ලද ප්රශ්නවලට පිළිතුරු මත පදනම්ව, මොස්කව් සහ කලාපයේ පදිංචිකරුවන්ට පුද්ගලික සම්මුඛ පරීක්ෂණයකට ආරාධනා කරන අතර, ඔවුන් අවශ්ය කාර්යයන් ඉටු කරයි. එසේම, වැඩසටහනේ කතුවරුන් සාම්ප්රදායික පාසල් දරුවන්ගේ ප්රති results ල නරඹමින් සිටින අතර ඒවායේ ප්රති result ලය සපුරාලන්නේ නම්, මෙම ව්යාපෘතිය සඳහා සහභාගී වීමට බුද්ධිමතුන්ට ආරාධනා කරන්න.වැඩසටහනට තෝරාගත් සහභාගිවන්නන් ඇජෝනවාදීන් ලෙස හැඳින්වෙන්නේ ග්රීක භාෂාවෙන් "උණුසුම" සහ ජූරි සභාවේ සාමාජිකයන් වන ජූරි සභාව - පුරාණ ග්රීසියේ ශ්රේෂ් Supreme ාධිකරණයේ නමෙනි.
ඕනෑම බුද්ධිමය තරඟයකදී, ඔවුන් රීතියක් ලෙස, ක්රීඩකයන් 3 දෙනෙකු සහභාගී වේ. කහ, රතු හෝ කොළ පැහැති මාර්ගයක් තෝරා ගැනීමට ඔවුන් සෑම කෙනෙකුටම අයිතියක් ඇත, එය පසුව චලනය වේ. පළමුවැන්න පියවර 3 කින් සමන්විත වන අතර, එය සතුව ඇති යෞවනයෙකුට එක වැරැද්දක් කළ හැකි අතර, දෙවන - පියවර 2 ක් සහ වැරදි පිළිතුරක අවස්ථාවක්, තුන්වන පියවර සහ දෙවරක් වැරැද්දක් කිරීමට ඇති හැකියාව.
ලෝක සාහිත්යය, සංස්කෘතිය, දේශපාලන විද්යාව, සමාජ අධ්යයනය, භූගෝල විද්යාව, රාජ්ය තාන්ත්රිගණය සහ වැනි රටක් හෝ මානුෂීය තේමාවක් සඳහා රූපවාහිනී ප්රශ්නාවලිය මුදා හරිනු ලැබේ.
කිසියම් නිකුතුවක ජයග්රාහකයා ප්රතිවාදීන්ට වඩා වේගයෙන් තම ධාවන පථය අවසන් වන පාසල් සිසුවිය බවට පත්වේ. සහභාගිවන්නා වැරැද්දකට හැකි සෑම වැරැද්දක්ම ගත කර ඇති අතර, ඔහුව ශ්රවණාගාරයට ඊනියා න්යාවාදීන්ට යවනු ලැබේ (මේවා ප්රේක්ෂකයන් සහ සහභාගිවන්නන් එකවරම - ඔවුන්ට ප්රශ්නයට පිළිතුරු දීමට ඔවුන්ට අයිතියක් ඇත ඊයම් සහ මේ සඳහා ඇණවුමක් ලබා ගන්න). ක්රීඩාවේ පරමාර්ථය වන්නේ අවසාන වශයෙන්, වේදනා විද්යා ists යින් 9 දෙනෙකු සහභාගී වන අතර, සියලු ධාවන පථ කහ ය.
අවසාන අදියරේදී මොස්කව් රාජ්ය ජාත්යන්තර සබඳතා ආයතනයේ රෙක්ටර් මහතා සහභාගී වේ. ඔහුගේ ඇස් හමුවේ, ජයග්රාහකයා තීරණය කර ඇති අතර, එය කීර්තිමත් විශ්ව විද්යාලයක සිසුවෙකු ප්රකාශ කරන කට්ටලය කෙලින්ම නිවේදනය කෙරේ. සෑම වසරකම අයදුම්කරුවන් 7 දෙනෙකු පමණ එවැනි වාසනාවන්ත වේ. ජයග්රාහකයින් ද හිස් අතින් පවතින්නේ නැත - විශ්ව විද්යාලයට ප්රවේශ විභාග කරන විට ඔවුන්ට යම් ප්රතිලාභ ලැබේ.
ප්රදර්ශනාගාරය
ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, ලේඛකයා, දාර්ශනිකයා, නුවණැති යුගොවිච් වයස්ම්ස්කි (සැබෑ වාසස්ථානය වන සිමොනොව් සහ ප්රසිද්ධයේ මුල්ම "දක්ෂ ලෙස ප්රමුඛ" ක්ලෝවර්වෙයාර් සහ ස්මාරක "මෙන්ම ඔහුගේ ආයතනික පුද්ගලයා මෙන්ම සහ කර්තෘ. ඔහු පුරාණ හා ප්රසිද්ධ උදාර පවුලක නියෝජිතයෙකි.
බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකු 1970 ගණන්වල විශේෂත්ව "ජාත්යන්තර පුවත්පත් කලාවේ" මුලිනුපුටා දැමූ අතර පසුව (1993 දී) ඔහුගේ මව් විශ්ව විද්යාලයේ ලෝක සාහිත්ය හා සංස්කෘතික දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්රධානියා ලෙස කටයුතු කළේය. විශ්ව විද්යාලයේ වයස්ම්ස්කි ආගමික හා සංස්කෘතික දිශානතිය පිළිබඳ විෂයයන් පිළිබඳ ඉංග්රීසි හා රුසියානු භාෂාවෙන් දේශන කියවයි. එය භාෂා 5 ක් විවිධ අංශවල ඇති පොලිග්ලොට්ට ය.
බුද්ධිමය ක්රීඩාව "මොක්ණික්ස් සහ දක්ෂ" ලෙස පිහිටුවීමට පෙර මහාචාර්යවරයෙක් ලෝක සාහිත්යයේ ප්රශ්නාවලිය සිහිපත් කිරීමේ ආකෘතියට අනුව තරුණ තරුණියන් සඳහා වන වැඩසටහනට නායකත්වය දුන්නේය. කෙසේ වෙතත්, දියත් කිරීමෙන් වසර 3 කට පසු නව දේශපාලන ප්රවණතා හේතුවෙන් මෙම ව්යාපෘතිය වසා දමන ලදී. මෙම අත්දැකීම පසුව බුද්ධිමතුන්ට සමාන හා සමාන නාභිගත කිරීම පිළිබඳ නව හා සුප්රසිද්ධ සංක්ෂිප්තව කටයුතු කිරීමේදී බුද්ධිමතුන්ට උදව් කළේය.
මධ්යම රූපවාහිනියේ සහ මිගිමෝ යූරි පව්ලොවිච් හි වැඩ සමඟ සමගාමීව, "," වඩාත් ප්රසිද්ධ කෘති "," වඩාත් ප්රසිද්ධ කෘති ",", "වඩාත් ප්රසිද්ධ කෘති", "," විවෘත ලිපිය "," ජර්ස් "," මිහිරි වසන්ත බැක්කොඩ්ස් . සුභ සඳුදා "සහ වෙනත්).
එසේම, ආගමික පුද්ගලයෙකු වීම, ඕතඩොක්ස් සඟරාව "තෝමස්" සඳහා සදාචාරාත්මක හා සාක්ෂිකරුවන්ගේ ලිපි ලාච්චු ලිපි. රුසියාවේ බොහෝ නගරවල රුසියාවේ බොහෝ නගරවල ඔහු රුසියාවෙන් යුත් බොහෝ නගරවල ඔහුගේ මොළයේ "දක්ෂ හා දක්ෂ" ලෙස ඔහුගේ මොළය හා දක්ෂ "ප්රවර්ධනය කරයි.
නවීන තරුණ තරුණියන් ගැන වයස්ම්ස්කි තරමක් ශුභවාදී ය. ඔහුට අනුව, වර්තමාන සිසුන් සෝවියට් සංගමයේ ඔවුන්ගේ පූර්වගාමීයින්ට වඩා අඩු ප්රමාණයක් වන අතර තවත් බොහෝ දේ ස්වයං සංවර්ධනයේ නිරතව සිටිති. කෙසේ වෙතත්, තරුණ පරම්පරාවට වඩා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට හා විවේක ගැනීමට වැඩි කාලයක් වැය නොකිරීමට ඔහු උපදෙස් දෙන අතර වෘත්තීය වර්ධනය අරමුණු කර ගනිමින් මූල්ය තත්වය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා සහ එම අදහස සඳහා වැඩි විස්තර සඳහා නොවේ.
වැඩසටහන් ජයග්රාහකයින්
- යුක්රේනියානු ඇලෙක්සැන්ඩර්
- කුස්නෙට්සොව් අයිවන්.
- ඩෙම්ෙන්කෝ කිරිල්
- හර්ටියුනින් ඇලෙනා
- ෂර්ෂෙවික් ව්ලැඩිමීර්
- චර්නිහෙන්කෝ ඩෙනිස්
- ඔබ්රෝඩින් ඇලෙක්සි
- බෙකෙවා අගුන්ඩා
- යුම්බාව් ආර්.
- Kleschev n.
- කපුස්ටින් එන්.
- Dyagilev f.
- ජුකාව් ඒ.
- බාලකි වී.
- වාස්කින් එම්.