Biografie
Zwitserse onderzoeker en filosoof Jean Piaget leefde 84 jaar oud, 73 van wie gewijd aan de wetenschap. Zijn bibliografie heeft meer dan 60 boeken en honderden artikelen, waarvan de meeste zijn toegewijd aan het intellect en de psychologie van kinderen, hun cognitieve ontwikkeling. In het proces van onderzoek bracht de Piaget de term egocentrisme en creëerde een klinische gespreksmethode.Jeugd en jeugd
Jean William Fritz Piaget werd geboren op 9 augustus 1896 in Neuzhetel, de Franstalige regio Zwitserland. Hij is de eerstgeborene van de hoogleraar Medieval Literature Arthur Piaget, volgens de nationaliteit van de Zwitserse en Franse Rebecca Jackson.
Piaget vroeg gerijpt: het beheersen van de vaardigheid van lezen nam de jongen niet op voor sprookjes of romans over ridders, maar voor schoolboeken op biologie. Zijn interesse in zoölogie resulteerde in verschillende artikelen over de aard van weekdieren. De eerste werd vrijgegeven op 11 jaar oud. Al in de 15 jaar heeft Piaget een ervaren specialist in Malakologie gehoord.
In de studentenjaren werd Piaget geïnteresseerd in epistemologie - wetenschap over kennis, zijn structuur en ontwikkeling. Ideeën op dit gebied, jong talent heeft zich ontwikkeld tijdens de training aan de universiteiten van Neuncer en Zürich. Hij bracht twee filosofische arbeid uit, die zelf weerlegde, "jongensachtig" bellen.
Psychologie
Na een diploma van de arts van de filosofie in Neuchatel in 1918 te ontvangen, verhuisde Piaget naar Frankrijk. Dit is een draaiingsevenement in de biografie van de onderzoeker, omdat hier, op school voor jongens grange-aux-belles straat, de psycholoog eerst de kenmerken van het denken van het kind opmerkte.De school-opdrachtgever was Alfred Bina, een van de IQ-testbeoefenaars. De antwoorden samen met Bina controleren, merkte de Piaget op dat de leerlingen van de jongere groep geen vragen beantwoorden die geen problemen veroorzaken van de oudere jongens, hoewel de mechanica van taken vergelijkbaar zijn met de rest. Dus piaget besefte dat de mentale processen van kinderen verschillen van de processen van volwassenen. Dit idee is nu bekend in psychologie als een theorie van cognitieve ontwikkeling.
Piage-Philosopher wendde zich eindelijk in Psychologie in 1922, toen hij directeur van de Academie van Genève werd. De komende 58 jaar bestudeerde hij de sociologische, biologische en logische fase van de ontwikkeling van intelligentie en het denken aan kinderen.
Piaget geloofde dat het kind de wereld in de 3 fasen zou kennen. De eerste, vanaf de geboorte tot 2 jaar, - egocentrisme, dat wil zeggen: "Ik ben de hele wereld." De tweede, van 2 tot 11 jaar oud, - animisme, dat wil zeggen: "Ik ben in leven, en alles is te leven om me heen." De derde, na 11 jaar, is het kunstmatigheid, wanneer het kind animatie en levenloos onderscheidt.
Deze stadia van de Piaget brachten de klinische gespreksmethode: hij begon een gesprek met een typische vraag, en dan afhankelijk van het antwoord van het kind vrijwillig. In het gesprek gebruikte de onderzoeker rekwisieten: foto's, objecten en zelfs mensen.
Vanaf de geboorte tot 2 jaar realiseert de baby zich voor het centrum van de wereld, geleid door het principe van "Ik doe wat ik wil." Hij weet niet hoe hij zichzelf in plaats van een ander moet plaatsen. Vanaf 2-3 jaar is er een fusie van het principe "Ik doe wat ik wil" met het principe "dat ik doe wat ik zou moeten". Een aanzienlijke rol in dit wordt gespeeld door volwassenen, die vanuit het oogpunt van het kind, bijvoorbeeld dwingt tot een of een andere actie, bijvoorbeeld leren lopen of praten.
In de regel, tot 11-12 jaar oud, weet het kind niet hoe het standpunt van iemand anders moet accepteren. Pogingen om hem te inspireren hun egocentrische concept van de wereld draait om de ruzie. Dan gaat het kind in het stadium van de objectieve perceptie van de wereld. Het wordt gevormd tot de dood. Geformuleerde piaget mentale modellen van het gedrag van kinderen van verschillende leeftijden komen overeen met intellectuele, linguïstische en mentale modellen.
De theorie van Jean Piaget daagde Lion Vygotsky gewelddadig uit. De Russische onderzoeker voerde aan dat de ontwikkeling van kinderen afhangt van de omringende sociale omgeving, dus het is onmogelijk om alles voor één te vergelijken. Andere denkers van het Zwitserse vinyl voor het feit dat hij geen rekening heeft gehouden in zijn classificatie van dergelijke individuele indicatoren als de snelheid van informatieverwerking en geheugen. Ze leggen tenslotte ook uit waarom sommige mensen zich sneller ontwikkelen dan andere.
Ondanks kritiek maakte Piaget een belangrijke bijdrage aan de wetenschap. Zijn theorie van cognitieve ontwikkeling wordt nu gebruikt in studies over het onderwerp primatologie, kunstmatige intelligentie, evolutie, kinderpsychologie, filosofie, enz.
Priveleven
In 1923 werd Valentin Shatenau zijn vrouw Jean Piaget. Ze hadden drie kinderen die een 'onderwerp' psycholoog werden.
De echtgenoten hadden geen invloed op het persoonlijke leven van de echtgenoten, Valentine keek naar de openingen van haar man, omdat hij zijn student en een reeks cognitieve ontwikkelingstheorie was.
Dood
Jean Piaget stierf op 16 september 1980. De doodsoorzaak is natuurlijk: de psycholoog ontmoette de 84e verjaardag. Branden op de begraafplaats van Kings in Genève, volgens de wil van de overledene, in een Naamloos Family Grave.Bibliografie
- 1923 - "Taal en de gedachte aan het kind"
- 1928 - "Het concept van de World van het kind"
- 1932 - "moreel oordeel over een kind"
- 1950 - "Intellect Psychology"
- 1952 - "De oorsprong van het intellect in het kind"
- 1954 - "De opkomst van de realiteit van een kind"
- 1958 - "Ontwikkeling van logisch denken: van jeugd tot jeugd"
- 1962 - "Games, Dreams and Imitation in Childhood"
- 1962 - "Child Psychology"