Chrysipp - ဓာတ်ပုံ, အတ္ထုပ္ပတ္တိ, အတွေးအခေါ်ပညာရှင်,

Anonim

အတ်ထုပ်ပတ်တိ

ဂရိအတွေးအခေါ်ပညာရှင် Christph Christp သည် ACCA မှ Cleanf မှကျောင်းသားတစ် ဦး ဖြစ်သည်။ အေသင်တို့၏နယ်မြေတွင်ရှိသောရှေးဟောင်းသေးငယ်သောကျောင်းကို ဦး ဆောင်ခဲ့သည်။ သူသည်ဗဟုသုတသီအိုရီနှင့်ယုတ္တိဗေဒ, ကျင့် 0 တ်ဥစ္စာ, ရူပဗေဒနှင့်သင်္ချာဆိုင်ရာဒုတိယသိပ္ပံပညာရှင်ဖြစ်လာပြီးရှေးအယူဝါဒများ၏သဘောတရားများကိုပိုမိုခိုင်မာလာစေသည့် Zeno ပြီးနောက်ဒုတိယသိပ္ပံပညာရှင်ဖြစ်လာခဲ့သည်။

ကြမ္မာ

ခေတ်သစ်သုတေသီများအဆိုအရ Chrysip ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ၏အစောပိုင်းနှစ်များသည် Liparis မြစ်တွင်တည်ရှိပြီးရှေးခေတ်ရှေးခေတ် Solla တွင်သွန်းလောင်းခဲ့သည်။ သူသည်ဇုသမ်, Hermes နှင့် Dionisys နေထိုင်ခြင်းကိုဂုဏ်ပြုသောရှိတာရှိသောသူဌေးတစ် ဦး ဖြစ်သောဥစ္စာပါးသောကုန်သည်တစ် ဦး ဖြစ်သောဂေကနနိပြည်တီကာစီ၏သားအဖြစ်သတ်မှတ်ခံခဲ့ရသည်။

Snapshots မှအကဲဖြတ်သည့်သူ၏ငယ်ရွယ်စဉ်ကအနာဂတ်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်သည်အနာဂတ်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်သည်အပြေးပြိုင်ပွဲဝင်နေပြီးနှစ်စဉ်အိုလံပစ်အားကစားပြိုင်ပွဲများ၏ပြိုင်ပွဲများတွင်လုပ်ဆောင်ရန်စီစဉ်ခဲ့သည်။ သို့သော်ခမည်းတော်ပြိုကွဲသွားပြီးနိုင်ငံတော်မှအိမ်မှထွက်ခွာသွားသည့်အခါတပည့်တော်များကို Creetfu သို့ ဝင်. သီဆိုခမ်းနားဆင်ခြေဖုံးသို့ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။

ကုန်သည်ကြီး၏ခေါင်း၏ ဦး ခေါင်းအရဗငျးသည်ပလေတိုအကယ်ဒမီသို့တက်ခဲ့ပြီး Arkecesila မှဗဟုသုတများနှင့်သူ၏လက်ခံသူနှင့်သူ၏လက်ခံသူနှင့်သူ၏လက်ခံသူဟုခေါ်သည့် Lakid ဟုခေါ်သည့် BC 260-258 BC အပေါ်ကျဆင်းကာလ၌။ ER, သူဟာအာဏာသိပ္ပံပညာရှင်တစ်ယောက်ဖြစ်လာပြီးမျိုးရိုးလိုက်တောင်းဆိုမှုများနှင့်ထိုးစစ်ဆင်မှုများကိုဖယ်ရှားပေးသည်။

Stoikov ၏နက်နဲသောအရာများမှကြည့်ရှု။ လူငယ်လူငယ်သည်ဉာဏ်ပညာ Audacity မျိုးရှိပြီး 700 ကျော်ကိုဖန်တီးခဲ့သည်။ သူသည်မူများကိုသက်သေအထောက်အထားများကိုသက်သေအထောက်အထားများကိုသက်သေပြနိုင်ပြီးသူတို့၏ကိုယ်ပိုင်စွမ်းရည်များကိုယုံကြည်မှု ရှိ. မယုံနိုင်လောက်အောင်မြင့်မားသောသိပ္ပံတွင်ရောက်ရှိခဲ့သည်။

မာစတာသန့်ရှင်းရေးအပြီးတွင် Chrysipp သည်စူပါရေကန်ကျောင်းမှ ဦး ဆောင်ခဲ့ပြီးနောက်ဆုံးတွင်ဘုံစလှေများနှင့်ကိုးကားချက်များအရရေးသားသူဖြစ်လာခဲ့သည်။ အငြင်းပွားမှုများတွင်အမှန်တရားကိုသိလိုခြင်း, သူသည်ယခင်ကဆိုကရေးတီးများကိုယခင်ကတီထွင်ခဲ့သောလူသိများသောနည်းလမ်းဖြင့်အငြင်းပွားမှုများကိုဂရုတစိုက်လေ့လာခဲ့သည်။

တစ်ခေတ်တည်းဝေငှမှုသည်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်များအားအတွေးအခေါ်ပညာရှင်များအားပြောဆိုပြီးဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့်ထုတ်ပြန်ချက်များတွင်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမသိရသေးသော်လည်းစွမ်းရည်နှင့် unamant အခွင့်အာဏာကိုအသိအမှတ်ပြုသည်။ ထို့ကြောင့်သူသည် Kitii ၏ Zeno ၏ဒုတိယသင်ကြားမှုကိုတီထွင်ခဲ့ပြီးဟီယာဂျီ၏အမှတ်တံဆိပ်နှင့်အတွေးအခေါ်ပညာရှင် Epicket အမည်ရှိသောအသုံးအနှုန်းများကိုလွှမ်းမိုးခဲ့သည်။

ရလဒ်အနေဖြင့် 73 နှစ်ပြည့်စုံသောဘဝအသက်တာသည်အေသင်၌ကျော်ကြားမှုကိုရရှိခဲ့ပြီးလူကြိုက်များလာပြီးဘုရင် Lai သည်ပြန်ပေးဆွဲခံရသည့်စာတမ်းများနှင့်စာတမ်းများဖြစ်လာခဲ့သည်။ ရှားပါးခြွင်းချက်များနှင့်ဖွဲ့စည်းမှုများ၏ရေးစပ်သီကုံးမှုများကိုထိန်းသိမ်းထားခြင်းမရှိသော်လည်း Galen, Plutarch နှင့် Seneca တို့၏နောက်လိုက်များသည်၎င်းတို့နှင့်အတူ Ellsky ဒေသကိုမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။

206 ဘီစီတွင်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်သေဆုံးခြင်းနှင့်ဆက်စပ်သောဖြစ်ရပ်များ။ င။ သူတို့အားဒဏ္ leg ာရီပုံပြင်များသို့၎င်းတို့ကိုကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းများဖြင့်တင်ပြသောအတ္ထုပ္ပတ္တိပညာရှင်များ။ ရယ်စရာကောင်းတဲ့ယူဆချက်တစ်ခုကရယ်မောခြင်းကနေပွဲတစ်ခုမှာသေဆုံးသွားတယ်။ အော်ဇဲရဲ့စပျစ်ဝိုင်ကိုနေ့လည်စာစားဖို့ Oslo ကိုယဇ်ပူဇော်ခဲ့တယ်။

တစ်ခေတ်တည်းသားသေဆုံးခြင်း၏အကြောင်းအရင်း၏နောက်အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာဘုရားသခင့်ဝတ်ရည်ခွက်ဖလားသောက်ပြီးနောက်တစ်ခေတ်တွင်မူးဝြေခင်းတစ်မျိုးဖြစ်သည်။ ဒုတိယရာစုတွင်နေထိုင်ခဲ့သည့် Diogen Laniertsky သည် N. ns ။ နှင့် stoikov ၏ကျောင်း၏အကျင့်ကိုကျင့်အသေးစိတ်လေ့လာခဲ့သည်။

အဘိဓမ္မာ

Chrysip မှတီထွင်ထားသောသွန်သင်ချက်များ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာသေးငယ်သောစတီစ်ဝါဒ၏အခြေခံမူများနှင့် Zeno ကန ဦး အဆိုပြုထားသောအယူအဆစနစ်၏အသုံးအနှုန်းများကိုကာကွယ်ခြင်းဖြစ်သည်။ သူသည်အဆိုပြုထားသောယုတ္တိဗေဒဟုခေါ်သောဆက်နွယ်မှုများနှင့်အဓိကနိယာမများ၌စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသောဆင်ဆာစနစ်ကိုတည်ဆောက်ခဲ့သည်။

ခြွင်းချက်ဖော်ပြချက်များစွာကိုသုံးသပ်ခြင်းသည်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်များသည်ခြယ်လှိမ့်အမြင်များကိုလိုက်နာပြီးမုသာနှင့်အမှန်တရားသည်တန်းတူညီမျှဖြစ်သည့်အခါယုတ်ညံ့သောအမြင်များကိုလိုက်နာကျင့်သုံးခဲ့ကြသည်။ သူ၏အကြံအစည်များသည် dioderted သရဖူများကိုမေးခွန်းထုတ်ယူခဲ့သည်။

ထိုသို့သောနက်နဲချက်များကိုဖြေရှင်းရန်အတွက် Christterpite သည် silhilogistal ၏သီအိုရီကိုလေ့လာခဲ့ပြီးအငြင်းပွားမှုများနှင့် axioms များပါ 0 င်သောနှုတ်ယူမှုပာကိုတီထွင်ခဲ့သည်။ သူတို့ကလူတွေကိုဘဝမှာဘဝမှာလမ်းတစ်လျှောက်လုံးရှာတွေ့နိုင်တဲ့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဖော်ထုတ်နိုင်ခဲ့တယ်။

ဤအကြောင်းအရာသည်သုတေသီများအဆိုအရသုတေသီများအဆိုအရအတွေးအခေါ်ပညာရှင်၏လက်ရာများကိုမြှုပ်နှံခဲ့ပြီးလုပ်ပိုင်ခွင့်အရင်းအမြစ်များမှစာအုပ် 66 အုပ်ရှိသည်။ မူလက Gerulanum ၏ကျူကျစ်စုဆောင်းမှုတွင်ပါ 0 င်သော aphorism အချို့ကိုအချိန်ယူပြီးခေတ်မီဘာသာစကားသို့ပြန်ဆိုထားသော aphorism တွင်ထည့်သွင်းထားသည်။

ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးရှိသိပ္ပံပညာရှင်များသည်ရှားပါးသောအဖိုးတန်စာရွက်စာတမ်းများ၏မိတ္တူကူးခြင်းများကိုအကျွမ်းတဝင်ရှိကြသည်။ Christp သည်သိပ္ပံပညာရှင်များစွာသိထားကြောင်းသက်သေအထောက်အထားများရှိသည်။ သူသည်လူ၏ကံကြမ္မာကိုရည်စူးထားသည့်အလုပ်များကိုရေးသားသူဖြစ်ပြီးစတီစ်များ၏ရူပဗေဒပညာရှင်များ၏ရူပဗေဒ, စိတ်ပညာနှင့်သင်္ချာတို့အားဒြပ်ထုကိုဖော်ပြခဲ့သည်။

ကိုးကားချက်

  • "ငါအရာအားလုံးလိုအရာအားလုံးကိုလုပ်ခဲ့မယ်ဆိုရင်ငါအတွေးအခေါ်ပညာရှင်မဟုတ်ဘူး။ "
  • "အတွေးကမိန့်ခွန်းအရင်းအမြစ်တစ်ခုလို့ဆိုပါတယ်။ "
  • မတရားမှုမရှိလျှင်တရားမျှတမှုမရှိ, သူရဲဘောကြောင်ခြင်းမရှိလျှင်, မုသာမဖြစ်လျှင်,
  • "လူသည်သဘာဝတရား၏သဘာ 0 လမ်းကြောင်းနှင့်အညီအသက်ရှင်ရန်သီလနှင့်ပြည့်စုံသည်။ "
  • ကျူးကျော်ဝင်ရောက်လာသောထုတ်လွှင့်သောသူတို့၏ပူဇော်ရာများကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။ ယဇ်ပုရောဟိတ်မင်းသည်အရေးမပါသည့်စက္ကမင်မင်္ဂလာများကိုဖော်ပြသည်။ ထိုကြောင့်ယဇ်ပုရောဟိတ်မင်းကိုလွန်ကျူး။ ပြောသောစကားကို၎င်း,

Saathpaatraan