အတ်ထုပ်ပတ်တိ
Grigori Skovorod သည် 0 င်ရောက်လာသူများအတွက်ဘ 0 ရှိပြီးသူ၏ဇာတိမြို့သူ၏မေတ္တာကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားသည်။ သူသည်ယူကရိန်းနှင့်ရုရှားစာပေများတွင်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်လူသိများသောလက်ရာများမှကိုးကားထားသောထူးချွန်သောကဗျာဆရာ, တွေးခေါ်သူနှင့်အခြေခံစခန်းတစ်ခုအဖြစ်မှတ်မိသည်။ကလေးဘဝနှင့်လူငယ်
Grgory Savvich Skovorod သည်နို 0 င်ဘာ 22 ရက် (ဒီဇင်ဘာ 3 ရက်) တွင် 1722 ခုနှစ်နို 0 င်ဘာလ 22 ရက် (ဒီဇင်ဘာ 3 ရက်) တွင် 1722 ခုနှစ်နို 0 င်ဘာလ 22 ရက်နေ့တွင်ပေါ်ပေါက်လာခဲ့သည်။ ကောင်လေးကကျောက်တုံးကြီးမိသားစုထဲမှမိသားစုထဲ၌ကြီးပွားလာပြီးသူ၏အိမ်ထောင်ဖက်သည် Shang-Giriesv မှဖြစ်သည်။ မိဘများသည်ကလေးများအားလျောက်ပတ်သောပညာရေးကိုပေးရန်ကြိုးစားခဲ့သည်။ အတွေးအခေါ်ပညာရှင် Stepan ၏အစ်ကိုသည်ပိုလန်ဘာသာတွင်လေ့လာခဲ့သည်။
သူသည်အိမ်မှုကိစ္စတွင်အလုပ်မပေးနိုင်သောကြောင့် Grisha သည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ဒယ်အိုးတစ်ချောင်းသည်အသက် 8 နှစ်ရှိသောအခါသူ၏ဇာတိကျေးရွာရှိ Dyacon ကျောင်းသို့သွားခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်သူသည် Kiev-Mogilyan အကယ်ဒမီသို့ 0 င်ရောက်ခဲ့သည်။
ဤကာလအတွင်းလူငယ်သည်အခွက်တဆယ်ကိုအသံသို့ရှာဖွေသည်။ သူ့ကို Glukhovaya Singing School ကိုခေါ်ဆောင်သွားပြီး St. Petersburg သို့တော်ဝင်ချီချယ်ရီဗယ်ထံသို့ပို့ခဲ့သည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်ဂရက်ဂိုရီသည်သူတို့၏လေ့လာမှုများကိုအနှောင့်အယှက်ပေးရန်လိုသည်,
1744 နှစ်နွေရာသီတွင်ထိုလူငယ်သည် Empress Elizabeth လိရှဗက်နှင့်အတူ Kiev ထံသို့ပြန်လာခဲ့သည်။ သူသည်သီဆိုရန်နှင့်ကိယက်ဗန်အကယ်ဒမီတွင်သူက ဆက်. သီချင်းဆိုခြင်းနှင့်လေ့ကျင့်မှုပြန်လည်ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ သို့သော်ဒယ်အိုးသည်လှည့်လည်သွားလာစေလိုသဖြင့်တော်ဝင်တရားရုံးအတွက်ရိတ်သိမ်းခြင်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ Tokay ကော်မရှင်တွင်ပါ 0 င်ခဲ့သည်။ အတွေးအခေါ်ပညာရှင်များအဆိုအရအတွေးအခေါ်ပညာရှင်သည်အီတလီ, သြစတြီးယား, ဟန်ဂေရီနှင့်ပိုလန်နှင့်ပိုလန်နိုင်ငံသို့သွားရောက်ခဲ့သည်။
ယူကရိန်းသို့ပြန်လာပြီးနောက်ဂရက်ဂိုရီသည် PeryaSaVAV တွင်ကဗျာဆရာများကိုဆရာတစ် ဦး ၏ဆရာတစ် ဦး ဖြစ်သည်။ သူသည်ဂျင်မာရာကိုလေ့လာရန်ဖိတ်ကြားသည့်အကယ်ဒမီတွင်ထပ်မံလေ့လာရန်ကြိုးစားခဲ့သည်။ ရပ်ကွက်ရှိမိသားစုနှင့်ဝှေ့ယမ်းခြင်းကြောင့်ဂရီဂရီသည်အလုပ်မှထွက်သွားလိုသော်လည်းကျောင်းသားနှင့်ဆက်လက်ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။
ကိုယ်ပိုင်ဘဝ
အဆိုပါ basinista ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဘဝအကြောင်းကိုအနည်းငယ်သာလူသိများသည်။ သူသည်လက်မထပ်ဘဲကလေးမရှိခဲ့ပါ။ဖန်တီးခြင်း
သူမကော်ဇောတွင်နေထိုင်စဉ်ကဗျာကိုစတင်ရေးသားခဲ့သည်။ ကျောင်းသားသည်ဖခင်၏အိမ်မှထွက်ခွာသွားပြီးနောက်ဒယ်အိုးသည် Sloboda ပြည်နယ်သို့ရောက်ရှိလာပြီး Khearkov Collegium တွင်ကဗျာများအားစတင်သင်ကြားရန် Sloboda ပြည်နယ်သို့ရောက်ရှိခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်သူသည်ဂရိစကားကိုစဖတ်သည်။ ဤကာလအတွင်းဆရာ၏အတွေးအခေါ်သည်ကျောင်းသားများကိုမျက်နှာချင်းဆိုင်တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့်လူများကိုဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။ သို့သော်ခေါင်းဆောင်မှုနှင့်သဘောထားကွဲလွဲမှုများကြောင့်အမျိုးသားတစ် ဦး သည်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းမှထွက်ခွာ။ သင်ကြားရေးကိုမောင်းနှင်ခဲ့သည်။
Gregory သည်သူ၏ကျောင်းသား Mikhail Koralensky နှင့်ခင်မင်ရင်းနှီးမှုရှိခဲ့ပြီးနောက်နှစ်များအတွင်းစာများဖလှယ်ကြသည်။ ဆရာဆုံးပြီးနောက်ကျောင်းသားသည်လူနေမှုပုံစံစသည့်နှင့်တွေးခေါ်သူ၏အတွေးအခေါ်ဆိုင်ရာအတွေးအခေါ်များကိုဖော်ပြသည့်သူ၏အသေးစိတ်အတ္ထုပ္ပတ္တိကိုဖန်တီးခဲ့သည်။
ထုတ်ပယ်ခံရပြီးတဲ့နောက်ဆရာက Gouuzhinsky သစ်တောမှာရှိတဲ့ gouuzhinsky သစ်တောမှာရှိတဲ့ apiary မှာအခြေချခဲ့တယ်။ မကြာမီသူသည် Basni ကိုစတင်ရေးသားခဲ့ပြီးယူကရိန်းသမိုင်းနှင့်အတွေးအခေါ်ဆိုင်ရာတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုများတွင်ပထမဆုံးသောပံ့ပိုးမှုလူတ ဦး ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ထိုလူသည်သူ့အမြင်အပေါ်သူ၏အမြင်များကိုဝေမျှသူကိုစွဲမှတ်ထားပြီးသူကိုယ်တိုင်စောင့်ရှောက်ခဲ့သည်။
နောက်နှစ်များတွင်စဉ်းစားတွေးခေါ်သူသည်ခရီးသွားလာပြီးတီထွင်ဖန်တီးမှုတွင်ပါဝင်ခဲ့သည်။ သူသည် KHARKOV, VORONOZ ပြည်နယ်, Taganrog, Kursk နှင့် Orel ၏ပတ်ဝန်းကျင် area ရိယာသို့သွားရောက်ခဲ့သည်။ သူငယ်ချင်းများအကြားကြော်သောအာဏာများသည်မှူးမတ်များ, ကုန်သည်များ, အရာရှိများနှင့်အလွယ်ကူဆုံးလူတို့တွင်သူသည်ပုံဥပမာများ, သူ၏သက်တမ်းအတွင်းသူ၏ကျမ်းကုတ်စာကိုပုံနှိပ်ခြင်းလုပ်ငန်းနှင့်ဘယ်တော့မျှဖြည့်စွက်ခြင်းမရှိခဲ့ပါ။
ဂရက်ဂိုရီ၏စွမ်းရည်များအကြောင်းရုရှား EmpressIne Ekaterina II ကိုလေ့လာခဲ့သည့်အဆိုအရဒဏ္ leg ာရီတစ်ခုရှိသည်။ သူမသည်တရားရုံးတွင်အခြေချရန်နှင့်အတွေးအခေါ်ပညာကိုသင်ကြားရန်လူ၏ဖိတ်ကြားချက်ကိုသူစေလွှတ်ခဲ့သည်။
သေဆုံးခြင်း
Mikhail Korestensky သည် Grghail Korestensky သည်သူ၏လက်ရာများနှင့်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်များကိုပြသရန်သွားရောက်ခဲ့သည်။ တွေးခေါ်သူသည်ဗြိတိန်ဒီဗွန်ကျေးရွာရှိသူ၏သူငယ်ချင်းအိမ်တွင် 1794 ခုနှစ်အောက်တိုဘာ 29 ရက် (နိုဝင်ဘာ 9) တွင်သေဆုံးခဲ့သည်။ သေမင်း၏အကြောင်းရင်းကိုမသိရသေးသော်လည်းတစ်ခေတ်တည်းသားများ၏ဖော်ပြချက်အရလူသည်သေခြင်းတရားကိုကြိုဟောထားကြောင်းနှင့်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသည်။ သင်္ချိုင်းအထက်ရှိအထိမ်းအမှတ်အချက်တစ်ချက်ကသူ၏တောင်းဆိုချက်အရ "လောကသည်ငါ့ကိုဘမ်းမိသောကြောင့်,အတွေးအခေါ်များ, ပုံတူများ, aphorisms များကိုမှတ်မိသောအခြားဘာသာစကားများနှင့်အရေးအသားများစုဆောင်းခြင်းများ
မှတ်ဉာဏ်
- 1933 - Gregory Frying ပြီးနောက်အမည်ရှိ Kharkov အမျိုးသားသင်ကြားရေးသင်ကြားရေးတက္ကသိုလ်ကိုဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်
- 1946 - ယူကရိန်း၏သိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ Gregrophy ၏ Gregrophogh ၏ Gregy Frying Pans မှအမည်ရှိသည့်အင်စတီကျုမှဖန်တီးခဲ့သည်
- 2003 - ဖွင့်ထားသောဂြိုဟ်ဖိုးကိုဖွင့်ထားသော PASEROid 2431
- 2006 - ယူကရိန်းအမျိုးသားဘဏ်သည် Par BovianDne နှင့်အတူပါရှိသောဘဏ်ခွဲတစ်ခုနှင့်အတူ Banknote ကိုထုတ်ပေးသည်
- KIV, Kharkov နှင့် Chernukh တို့တွင်တွေးခေါ်သူထံထည့်သွင်းထားသော MENESENDORE ။ Odessa ရှိလမ်းများ, Odessa ရှိလမ်းများ, Lviv, Zapalizhia, Kiev, Kieven ကိုအမည်ပေးထားသည်။
ကျမ်းကိုးစာရင်း
- 1765-1766 - "သူ၏ဘုန်းအသရေကိုဆန့်ကျင်သောမျိုးစိတ်များ"
- 1765-1766 - "ဟုတ်ကဲ့ Lubzzani ရဲ့ပါးစပ်ကနေငါ့ကို Lubzaet!"
- 1767 - "anglassic ။ Square are: ကိုယ့်ကိုကိုယ်တွေ့ပါ။ "
- 1767 - "Simphonalra, PoznanIriely about joint
- 1769-1780 - "ခရစ်ယာန် Dobron မှတံခါးမှစတင်ခြင်း"
- 1773-1774 - "Ring"
- 1774 - "Basni Kharkov"
- 1775 - "ကမ္ဘာ၏အက္ခရာ"
- 1776 - "Silenus alcienis, Siren နှင့် Alkivadskaya icon" စာအုပ်,
- 1780- "" "သန့်ရှင်းသောကျမ်းစာကိုဖတ်ရှုခြင်းအကြောင်းစာအုပ်" သည် "လက်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်" ဇနီးသည်
- 1783 - "ဒီအကြောင်းကိုစာတိမ်းရှာနှင့်အတူ Satanoo နှင့်အတူ Brank Archreart Mikhail: ကောင်းသောဖြစ်ရန်လွယ်ကူသော"