အတ်ထုပ်ပတ်တိ
စိတ်ပညာရှင် Kurt Levin - အဒေါ့ဖ်ဂယ်လီစက်၏အသိုက်အောက်တွင်နေထိုင်ရန်ငြင်းဆန်ခဲ့သည့်နာဇီဂျာမနီမှထွက်ခွာသွားခြင်းနှင့်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၌အောင်မြင်ခဲ့သည်။ ယနေ့ထည့်သွင်းစဉ်းစားသောပြ issues နာများစွာသည်သိပ္ပံပညာတွင်အခြေခံကျသည် - တောင်းဆိုမှုများ, ဂိမ်းအခြေအနေများ, ကွင်းဆင်းသီအိုရီ။ Kurt Levin ကိုလူမှုရေးစိတ်ပညာကိုတည်ထောင်သူကိုတည်ထောင်သူဟုခေါ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၎င်းသည်အဖွဲ့၏ဒိုင်းနမစ်ကိုပထမဆုံးလေ့လာရန်ပထမဆုံးဖြစ်သည်။ကလေးဘဝနှင့်လူငယ်
Kurt Levin သည် 1890 ခုနှစ်, စက်တင်ဘာ 9 ရက်တွင်သင်္ချိုင်းတွင်းရှိဂျူးမိသားစုတွင်ဂျူးမိသားစုတွင်တွေ့ရသည်။ ယနေ့ပိုလန်မြို့နှင့်ကလေးဘဝတွင်စိတ်ပညာရှင်တစ် ဦး ဖြစ်သည်။ လူ ဦး ရေ 500 ခန့်ရှိသောလူ ဦး ရေ 500 ခန့်ရှိသောကျေးရွာတစ်ရွာဖြစ်သည်။
Kurt Levin ၏မိဘများသည်လူလတ်တန်းစားများနှင့်သက်ဆိုင်သည်။ သူ၏ဖခင် Leopol သည်တစ်ကမ္ဘာလုံးအတိုင်းအတာနှင့်လယ်ယာမြေများပိုင်ဆိုင်သည်။ ထိုခေတ်၏ဥပဒေများကြောင့်ဂျူးများသည်ကမ္ဘာမြေကိုမစွန့်ပစ်နိုင်သည့်အတွက်ဖြစ်သည်။
1905 ခုနှစ်တွင်မိသားစုသည် Kurt နှင့်သူ၏အစ်ကိုသုံး ဦး သည်လျောက်ပတ်သောပညာရေးကိုရရှိသောအချိန်အတွက်ဘာလင်သို့ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။ 1908 ခုနှစ်အထိကောင်လေးသည် Kaiserin Aftfa အားကစားရုံတွင်ဂန္ထဝင်လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုဆိုင်ရာသိပ္ပံပညာကိုဆွဲဆောင်ပြီးသိပ္ပံပညာရှင်များစတင်ခဲ့သည်။
1909 တွင်လူးလူးသည် 1909 ခုနှစ်တွင် Freiburg တက္ကသိုလ်တွင်ဆေးပညာကိုလေ့လာခဲ့ပြီးဇီဝဗေဒကိုရွေးချယ်ခြင်းနှင့်မြူးနစ်တက္ကသိုလ်သို့ပြောင်းလဲခြင်းကိုပြုလုပ်ခဲ့သည်။ 1910 ပြီလ 1910 ခုနှစ်ဂျာမန်သည်ဘာလင်တက္ကသိုလ်၌တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးဆေးဝါးကိုထပ်မံစိတ်ဝင်စားသည်။ 1911 ခုနှစ်၏ပထမစာသင်နှစ်အနည်းငယ်တွင် Levin ၏အကျိုးစီးပွားများသည်ဒ Phil နိကဗေဒနှင့် ပတ်သက်. ရှင်သန်လာပြီးခြောက်လကြာပြီးနောက်ထိုလူငယ်၏အချိန်ဇယား၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုမှာစိတ်ပညာဆိုင်ရာသင်ကြားမှုဖြစ်သည်။ သူမအတွက်ဂျာမန်ကသူဘာတွေကြာနေပြီဆိုတာကိုအတိအကျတွေ့ခဲ့ရတယ်။
ပထမကမ္ဘာစစ်သည် Kurt Levin ကိုစစ်တပ်တွင်တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ရှေ့ကိုမသွားလိုပါကထိုလူငယ်သည်ပါရဂူဘွဲ့ရရန်ဘာလင်တက္ကသိုလ်သို့ပြန်လာခဲ့သည်။ သူ၏စာတမ်းတ 0 န်းကဂျာမန်စိတ်ပညာရှင်များထဲမှတစ် ဦး က Karl Stampf ဖြင့်သူ၏စာတမ်းများကိုကြီးကြပ်ခဲ့သည်။
ကိုယ်ပိုင်ဘဝ
1917 တွင်မာရီယာမြေပြိုပင်သည်သူ၏ဇနီး Kurt Levin ဖြစ်လာသည်။ 1919 တွင် Esther Agnes နှင့် 1922 သား Fritz Raven တွင်သမီးများရှိသည်။ 1920 ပြည့်လွန်နှစ်များ၏ဒုတိယတစ်ဝက်တွင်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဘဝသည်ချုပ်ရိုးများကိုစတင်ကွဲလာခဲ့သည်။ 1927 ခုနှစ်တွင်ကွာရှင်းပြတ်စဲခဲ့ပြီးမြေပြိုကျမှုသည်ပါလက်စတိုင်းနှင့်ပါလက်စတိုင်းသို့ပြောင်းရွှေ့ပြောင်းရွှေ့ရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။အမျိုးသမီးစောင့်ရှောက်မှုအတွက်မကြာမီ Kurt Levin ။ 1929 ခုနှစ်တွင်သူသည် Gertuda Weiss နှင့်အတူ Gertuda Weiss နှင့်အတူသူသည်ကလေးနှစ်ယောက်မွေးဖွားခဲ့သည်။ Levin သည်နှစ် 40 ကြာအသက်ရှင်ခဲ့ပြီး 1987 တွင်သေဆုံးခဲ့သည်။
စိတ္ပညာ
Kurt Levin ကိုဂျာမနီနိုင်ငံတွင်စတင်ခဲ့သည်။ သိပ္ပံဆိုင်ရာအောင်မြင်မှုများအများစုသည်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၏နိုင်ငံသားဖြစ်ခဲ့ပြီးဖြစ်သည်။
အစောပိုင်းအဆင့်များတွင် Leven သည်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာစိတ်ပညာသို့လှည့်လာပြီး Gestalt စိတ်ပညာသို့ ဦး တည်သွားခဲ့သည်။ ဘာလင်တက္ကသိုလ်တက္ကသိုလ်မှကျောင်းသားများသည် "စမ်းသပ်ရာယစ်များ" ဖြစ်လာသည်။ ဂျာမန်သည်သူတို့၏လှုံ့ဆော်မှုကိုလေ့လာပြီးသင်ကြားပို့ချမှုများကိုဖတ်နေစဉ်အတွင်းစာဖတ်ခြင်းကိုဖတ်နေစဉ်အတွင်းစိတ်ဖိစီးမှုခံနိုင်ရည်ရှိခြင်း,
1933 ခုနှစ်တွင်အဒေါ့ဖ်ဟစ်တလာသည်ဂျာမနီတွင်အာဏာရလာပြီးဂျူးလူမျိုးများသည်အားနည်းချက်ရှိကြသည်။ အခြေအနေသည်အမြင့်ဆုံးမရောက်မီ 1940 တွင်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုသို့ပြောင်းရွှေ့အခြေချခြင်းမပြုမီ, 1940 တွင်သူသည်ဤနိုင်ငံ၏နိုင်ငံသားဖြစ်လာခဲ့သည်။ စိတ်ပညာရှင်ကသူ၏အမည်ကိုအမေရိကန်ထုံးစံအတိုင်းလူးဝစ်အဖြစ်အသံထွက်ရန်ပင်တောင်းဆိုခဲ့သည်။
1946 ခုနှစ်တွင်လေဝိသည်အထူးအသုံးဝင်သည် - 1946 ခုနှစ်တွင် Connecticut ကော်မရှင်၏ဒါရိုက်တာညွှန်ကြားရေးမှူးကစိတ်ပညာရှင်အားဘာသာရေးနှင့်လူမျိုးရေးစိတ်စွန်းကွက်မှုများအားထိရောက်စွာတိုက်ခိုက်ရန်ထိရောက်သောနည်းလမ်းဖြင့်လာရန်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ ဂျာမန်ကယနေ့ "Group Bystem Pressionementicapy" ဟုခေါ်သည်။ ၎င်းသည်အစည်းအဝေးတစ်ခု, အမြင်များဖလှယ်ခြင်း, အမြင်များကိုဖလှယ်ခြင်းဟုဆိုလိုသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်လူများသည်ခန့်မှန်းထားသည့်တရားစီရင်ခြင်းကိုမပြုလုပ်မီတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ပိုမိုလေ့လာသင့်သည်။
အမေရိကန်စိတ်ပညာရှင် Karl Rozders "XX ရာစု၏အထင်ရှားဆုံးလူမှုရေးတီထွင်မှု" ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ခြေလူမှုရေးတီထွင်မှု။
အဆိုပါအုပ်စုသည် Kurt Levin အတွက်အထူးစိတ်ဝင်စားမှုကိုကိုယ်စားပြုသည်။ အုပ်စု၏အခြေအနေတွင်သီးခြားအဖွဲ့ဝင်တစ် ဦး ၏အပြုအမူကိုလေ့လာခြင်းနှင့်စိတ်ပညာရှင်၏သီအိုရီအများစုကိုတည်ထောင်ခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ခေါင်းဆောင်မှု၏ဖြစ်စဉ်, လမ်းညွှန်ချက်များနှင့်အပြုအမူပြောင်းလဲမှုမော်ဒယ်များခွဲခြား။
Leven, အတွေးများသည်လူမှုရေးစိတ်ပညာနှင့်ပ conflict ိပက္ခအားသိပ္ပံပညာအပေါ်သိသာထင်ရှားသောသက်ရောက်မှုကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။ သူ၏တောက်ပသောနောက်လိုက်များအနေဖြင့် Cognitive Disonance ၏သီအိုရီအရ, ဂေဟုန် - စိတ်ပညာရှင် Rozer Barker ၏သီအိုရီအရ,
Kurt Levin သည်အထူးကုဆရာ 0 န်များအားစိတ်ပညာသို့သိပ္ပံအရသိပ္ပံပညာအဖြစ်ပြောင်းလဲသွားတယ်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ဂျာမန်သည်လက်တွေ့ကျင့်သုံးခြင်းနှင့်ကြွင်းသောအရာသည်သီအိုရီကိုအဓိကထားခဲ့သည်။
သိပ္ပံပညာရှင်က "ကျင့်သုံးသောလေ့လာမှုများ" သီအိုရီ၏ပြင်းထန်မှုအားလုံးနှင့်အတူလုပ်ဆောင်နိုင်ကြောင်းသီအိုရီ၏ပြင်းထန်မှုနှင့်အတူလုပ်ဆောင်နိုင်ကြောင်း, စိတ်ပညာလေ့လာခြင်းသည်သီအိုရီ၏လေ့လာမှုကိုလေ့လာခြင်းသည်လူမှုရေးသိပ္ပံ၏သဘောသဘာဝနှင့်ဆန့်ကျင်သည်။ လက်တွေ့၏အရေးပါမှုကိုသက်သေပြရန် Levin သည် "စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစမ်းသပ်မှုတွင်နေ့စဉ်ပြ problem နာကိုပြောင်းလဲရန်" သခင် "ဖြစ်လာသည်။ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုအနေဖြင့်သူသည်တစ်ခါတစ်ရံမိမိကိုယ်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
Sporty Sporty STIREDE ဌာနမှ Kurt Levin သည်ဂျူးရွှေ့ပြောင်းခြင်းနှင့်မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းအယူအဆကိုဆက်ကပ်အပ်နှံခဲ့သည်။ သူသည်နောက်အချက်တစ်စီးအားဖြင့်ရှက်ရွံ့သည် - လူတစ် ဦး သည်ဂျူးဘာသာတရားနှင့်စပ်လျဉ်း။ ဘာသာရေးနှင့်လက်အောက်ခံမှုအပေါ်ရှုမြင်ပုံမှသူသည်နာဇီများ၌ဂျူးလူမျိုးတစ် ဦး ဖြစ်ခဲ့ဖူးသည်။ ဤပြ issue နာတွင် Levin ၏ဇာတိဂျာမနီကိုစကားထွက်ပြောဆိုခဲ့သည်။ သူတို့ကိုနိဂုံးချုပ်သည်စာအုပ်များနှင့်သိပ္ပံနည်းကျလုပ်ငန်းများတွင်ပါ 0 င်သည်။
ဒုတိယကမ္ဘာစစ်သည်သွယ်ဝိုက်။ လွမ်းကြောင်းထိမိခဲ့သည်။ သင်၏တာဝန်ကိုထမ်းဆောင်ခြင်းတွင်စိတ်ပညာရှင်သည်ပြစ်မှုကျူးလွန်သူများထံမှပြန်လည်ထူထောင်ရေးနှင့်ချွေးတပ်စခန်းများကိုနိဂုံးချုပ်ခဲ့သည်။
သေဆုံးခြင်း
အတ္ထုပ္ပတ္တိ Kurt Levin သည် 56 နှစ်မြောက် 56 နှစ်, 1947 ခုနှစ်, ဖေဖော်ဝါရီ 12 ရက်, Massachusetts, Newtonville တွင် 1947 ခုနှစ်, စိတ်ပညာရှင်တစ်ယောက်သေဆုံးခြင်း၏အကြောင်းရင်းသည်နှလုံးရောဂါအဖြစ်တာဝန်ယူခဲ့သည်။ ခန္ဓာကိုယ်သည်မိမိဇာတိမြို့သင်္ချိုင်း၏အောက်မေ့ဖွယ်သင်္ချိုင်းတွင်ရှိသည်။ကျမ်းကိုးစာရင်း
- 1935 - "Dynamic Commerism"
- 1936 - "topological စိတ်ပညာ၏အခြေခံမူ"
- 1938 - "အယူအဆဆိုင်ရာကိုယ်စားပြုမှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတပ်ဖွဲ့များ၏တိုင်းတာခြင်း)
- 1948 - "လူမှုရေးပ conflicts ိပက္ခများဆုံးဖြတ်ချက် - 1935-1945 ၏ Group Dynamics ရှိဆောင်းပါးများကိုရွေးချယ်ထားသောဆောင်းပါးများကိုရွေးချယ်သည်။
- 1951 - လူမှုရေးသိပ္ပံတွင်သီအိုရီ "
- 1997 - လူမှုရေးသိပ္ပံတွင်လူမှုရေးပ conflicts ိပက္ခများနှင့်ကွင်းဆင်းသီအိုရီ "