Biografi
Nama Konstanta Ushinsky berdiri di barisan pertama angka pedagogi Rusia, dan ia boleh dipanggil pengasas Sekolah Sains yang mendidik generasi muda di tanahairnya tanpa peregangan. Setelah menjalani kehidupan yang singkat, seorang lelaki membangunkan sistem pedagogi yang penuh dan menjadi pengarang berpuluh-puluh buku, di antaranya bukan sahaja kerja-kerja saintifik yang asas, tetapi juga cerita untuk kanak-kanak. Guru melihat tujuan hidup untuk berkhidmat kepada orang ramai dan memberikan dirinya tanpa perniagaan tercinta, yang ingin membuat pendidikan secara terbuka.Zaman kanak-kanak dan remaja
Konstantin Dmitrievich dilahirkan di Tula dalam keluarga Dmitry Grigorievich rasmi dan cinta isterinya Stepanovna. Bapa guru masa depan mempunyai kerjaya ketenteraan di belakang bahunya, menjadi seorang veteran perang dengan Napoleon.
Ahli sejarah abad kedua puluh dianggap tarikh penulis pada 19 Februari 1824, tetapi penyelidik biografi moden, bergantung kepada perhatian Arkib Tula, berpendapat bahawa Ushinsky dilahirkan pada tahun sebelumnya. Kekeliruan dengan tarikh yang berlaku disebabkan oleh pendaftaran lewat sijil metrik, yang ditangguhkan berkaitan dengan pelantikan Bapa ke jawatan baru dan penempatan semula keluarga. Walau bagaimanapun, hingga ke hari ini, tahun yang diterima pada tahun kelahiran guru kekal pada tahun 1824, dan semua acara ulang tahun mengambil undur dari angka ini.
Kanak-kanak dan tahun-tahun muda saintis berlaku di bandar lama Chernihiv Novgorod-seversk, di mana bapa keluarga melantik hakim. Apabila kanak-kanak berumur 11 tahun, seorang ibu meninggal dunia, yang dari zaman awal yang terlibat dalam pembentukan anaknya. Terima kasih kepada pengetahuan yang diperoleh, budak itu dengan mudah memasuki gimnasium, dan ditakrifkan segera ke gred ke-3.
Seterusnya, Ushinsky pulih pengarah, guru pertama dan menyatakan bahawa mereka telah terobsesi dengan sains, memusnahkan dan menyayangi kanak-kanak. Ada kemungkinan bahawa tahap pendidikan di sekolah ternyata lebih tinggi daripada di bandar-bandar biasa pada masa itu. Lelaki muda itu menerima sijil pada tahun 1840 dan pada masa itu dia sudah bertemu dengan sejarah pemusnahan dan idea-idea yang menang dari pencahayaan Eropah.
Latihan Konstantin yang berterusan di Universiti Moscow, mendaftar pada seorang peguam. Di sini, seorang lelaki muda mendengarkan kuliah profesor cemerlang dan suka falsafah, kesusasteraan dan hak. Selepas menamatkan pengajian dari kursus pada tahun 1844, lelaki itu kekal di universiti untuk meletakkan peperiksaan tuan. Pada masa ini, Ushinsky mula bimbang isu-isu pencerahan rakyat Rusia, yang sebahagian besarnya masih buta huruf.
Menjadi calon sains undang-undang, seorang siswazah pergi ke Yaroslavl, di mana sejak 1846 dia telah bekerja di entiti undang-undang Demidov. Guru pandangan progresif diadakan dengan murid-murid semata-mata dan tidak suka formalitas dalam pelajaran daripada bos yang tidak berpuas hati.
Suasana lanjutan pakar muda itu terkejut dengan kepimpinan, dan di belakang guru dipasang dalam pengawasan Unklady. Piagam untuk bersabar dengan sikap sedemikian, Konstantin meninggalkan tempat itu dan membuat hidup dengan menerjemahkan artikel asing untuk majalah. Setelah berpindah ke St Petersburg, ia berpuas hati dengan seorang pegawai kecil di Kementerian Dalam Negeri.
Pedagogi
Pada tahun 1854, Ushinsky berjaya menerima jawatan guru kanan di Institut Anak Yatim Gatchin - institusi tertutup kerusi kedua, yang berada di penjagaan Empress. Penubuhan ini terlibat dalam pendidikan pegawai masa depan untuk jabatan dan kementerian dan dibezakan oleh ketebalan pesanan. Sistem hukuman untuk strata yang sedikit berkembang di sini dan suasana yang tidak sihat pelanggaran dan permusuhan antara pelajar memerintah.Pada mulanya, Konstantin Dmitrievich mengajar kesusasteraan Rusia dan undang-undang, tetapi selepas setengah tahun dia mengambil kedudukan Inspektor. Selama bertahun-tahun buruh, Institut Ushinsky dapat membina proses pendidikan supaya Klaus, Kecurian dan Pejabat Kering telah hilang dari dinding institusi. Di sini guru mendapati arkib pendahulu, yang mengandungi perpustakaan kerja pedagogi, kenalan yang dunia baru dibuka dengan seorang guru muda.
Diilhamkan oleh bahan-bahan yang dikaji, penulis menulis artikel "mengenai manfaat kesusasteraan pedagogi", yang menjadikannya terkenal. Seorang lelaki menjadi pengarang tetap metropolitan berkala, antaranya "majalah untuk pendidikan", "kontemporari" dan "perpustakaan untuk membaca". Kemudian, selama satu setengah tahun, guru bekerja sebagai editor "Journal of the Kementerian Pencerahan Rakyat" dan mengubah penerbitan itu menjadi koleksi artikel lanjutan yang popular.
Peringkat seterusnya dalam kerjaya itu adalah kerja di Institut Smolny Noble Maiden, di mana seorang saintis baru dapat meneliti idea-idea baru yang berani. Guru menghadapi pemisahan kanak-kanak perempuan yang mulia dan mudah, jadi pertama sekali dia mencapai hubungan yang sama dengan semua pelajar. Ushinsky menegaskan bahawa latihan berlaku dalam bahasa ibunya, dan juga memberi peluang kepada kanak-kanak perempuan untuk mendapatkan kelayakan pendidik.
Lelaki itu memperkenalkan kebiasaan untuk menganjurkan koleksi pasukan pedagogi untuk perbincangan mengenai urusan mendesak dan idea-idea lanjutan dalam bidang pendidikan. Malam-malam ini telah menjadi tempat pertemuan untuk rakan-rakan dan rakan-rakan yang peduli, di mana mereka bercakap tentang pembaharuan, teater, kesusasteraan. Konstantin Dmitrievich menikmati rasa hormat dan popular di kalangan rakan sekerja dan pelajar, tetapi pihak berkuasa seolah-olah menjadi tali bebas. Oleh itu, untuk menyingkirkan pekerja "tidak selesa", pada tahun 1862 dia dihantar ke perjalanan perniagaan luar negara selama 5 tahun.
Hidup di Eropah, seorang lelaki dengan jelas berminat dengan pengalaman lanjutan dalam bidang pendidikan dan pendidikan, melawat institusi pendidikan di Jerman, Switzerland, Perancis dan negara-negara lain. Dia terus terlibat dalam aktiviti sastera, yang bermula di Gatchina.
Pada tahun 1864, buku teks kanak-kanak "perkataan asli" dan "dunia kanak-kanak" keluar dari bulu penulis, dan yang pertama dilengkapi dengan bahan-bahan metodologi mengenai pengajaran kesusasteraan, yang ditujukan kepada ibu bapa dan guru. Kerja-kerja ini memasuki Perbendaharaan kesusasteraan pedagogi, dengan beratus-ratus reissues.
Ushinsky menulis dan prosa artistik, dan cerita dan cerita untuk kanak-kanak menduduki tempat penting di sana. "Kuda tidur", "empat hasrat", "kusta wanita tua-musim sejuk" menjadi klasik kesusasteraan kanak-kanak.
Kerja asas terakhir mengenai pedagogi menjadi ditulis pada kembalinya ke tanah air "Man sebagai subjek pendidikan", yang tetap belum selesai. Semasa kehidupan penulis, 2 jilid penyelidikan antropologi keluar, sebut harga dari mana boleh didapati dalam kertas saintifik moden.
Kehidupan peribadi
Kebahagiaan dalam kehidupan peribadi Konstantin Dmitrievich ditemui dengan teman wanita temannya dengan harapan Semenovna Doroshenko, yang menjadi isterinya pada tahun 1851. Setahun kemudian, pasangan itu muncul yang pertama kali menyebut Paul, maka anak perempuan Vera dan harapan dan anak-anak Konstantin dan Vladimir. Potret fotografi telah dipelihara, di mana keluarga muncul dalam komposisi ini. Pada tahun 1867, anak keenam dilahirkan - anak perempuan Olga, yang kemudiannya menjadi artis.
Keluarga itu berpindah dari tempat ke tempat selepas kepalanya, tetapi Ushinsky mempunyai sudut perlindungan yang tenang, di mana mereka selalu kembali: Bogdanka Bogdanka dibeli di bawah Chernihiv, seorang lelaki membeli sebuah rumah.
Fakta yang menarik bahawa anak perempuan guru menjadi pengganti perniagaan Bapa: Gadis terlibat dalam organisasi sekolah dan sekolah, tanpa membiarkan masa dan dana mereka sendiri.
Kematian
Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, zaman kegemilangan aktiviti saintifik dan sivil Ushinsky. Beliau menulis artikel, berpartisipasi dalam Kongres Profesional, terlibat dalam pembentukan sistem pedagogi yang langsing. Seorang lelaki memperoleh kuasa sebagai tuan dan peminat perniagaannya.
Pada masa yang sama, pada tahun 1870, keluarga memahami Gunung: Anak sulung Paul mati pada usia 18 tahun semasa memburu. Kematian serius dialami oleh keluarga, dan Konstantin Dmitrievich memutuskan untuk berpindah ke Kiev, memperoleh rumah di sana.
Selepas itu, mengambil anak lelaki, guru berusia 47 tahun itu pergi ke Rawatan di Crimea. Walau bagaimanapun, Ushinsky diganggu di jalan raya. Penyakit ini berlalu dengan komplikasi dan menjadi punca kematian pada akhir Disember 1870 di Odessa. Kubur guru terkenal terletak di biara Kiev-Vedubitsky.
Sumbangan lelaki ke pedagogi Rusia adalah sukar untuk ditaksir. Keinginannya untuk membuat pendidikan yang tersedia untuk semua segmen penduduk tidak lama lagi mendapat buah, dan kerja-kerja asas penulis membentuk asas sistem pendidikan berikutnya. Sebagai penghormatan terhadap angka itu, berpuluh-puluh institusi pendidikan, perpustakaan dan jalan-jalan di Rusia dinamakan.
Bibliografi
- 1847 - "Kuliah di Yaroslavl Lyceum"
- 1856 - "Pada Pendidikan Awam Kebangsaan"
- 1857 - "Tiga elemen sekolah"
- 1858 - "Pada penyebaran bermakna dengan celik huruf"
- 1858 - "Pembaharuan Sekolah di Amerika Utara"
- 1858 - "Peranti Dalaman Sekolah Amerika Utara"
- 1859 - "Surat mengenai pendidikan pewaris kepada takhta Rusia"
- 1864 - "Kata asli"
- 1867 - "Man sebagai subjek pendidikan"
- 1869 - "Man sebagai subjek pendidikan"
- 1870 - Bahan untuk "Antropologi Pedagogi" Ketiga