लियोनिड झंकोव्ह - फोटो, जीवनी, वैयक्तिक जीवन, मृत्यूचे कारण मनोचिकित्सक

जीवनी

1 9 30 च्या दशकापासून मनोचिकित्सक लिओनिड झंकोव्ह यांनी विकासाच्या विचलनासह मुलांच्या शिक्षण आणि प्रशिक्षणांच्या वैशिष्ट्यांचा अभ्यास केला. त्याच्याद्वारे जमा केलेले ज्ञान आधुनिक दोष आणि अलिगोप्रेनोपेडॉगिकसाठी एक मौल्यवान स्त्रोत आहे. मला एक वैज्ञानिक आणि निरोगी लोकांमध्ये रस होता - त्यांना कसे वाटते की वास्तविकता कशी समजते हे त्यांना कसे वाटते. बर्याच वर्षांच्या अभ्यासाचा परिणाम म्हणजे झंकोव्हची विधायक व्यवस्था, आता स्वीकार्य आणि वाजवी, आणि यूएसएसआर दरम्यान, अविभाज्य नाविन्यपूर्ण.

बालपण आणि तरुण

लिओनिड व्लादिमिरोविच जंंकोव्ह यांचा जन्म 23 एप्रिल 1 9 01 रोजी रशियन साम्राज्याचे शहर वॉरसॉ येथे झाला. बहिणी आणि दोन भाऊ यांच्या सभोवतालच्या एका अधिकार्याच्या कुटुंबात त्याचे बालपण होते. मुलांना केवळ मूलभूत विज्ञान - गणित, नैसर्गिक विज्ञान, इतिहास, परंतु परकीय भाषा, सर्जनशीलता देखील शिकविली गेली. भविष्यातील मानसशास्त्रज्ञाने स्वत: ला संगीत मध्ये स्वत: चे प्रदर्शन केले.

झंकोव्हचा प्रिय विषय साहित्य होता. भावनांनी शिक्षकांच्या सबमिशन म्हणून इतके काम केले नाही, विद्यार्थ्यांच्या निर्मितीमध्ये त्यांचे स्वारस्य नाही. म्हणून 1 9 16 मध्ये जिम्नॅशियममधून पदवीधर, लिओनीड भविष्यातील शिक्षक बद्दल विचार केला. आणि ताबडतोब त्याची इच्छा समजली - टुला प्रदेशाचे गाव, आणि शाळेत स्थायिक झाले.

1 9 1 9 मध्ये झंको यांनी प्रथम कठीण किशोरांना भेटले. त्याने तांबोव्ह प्रांतातील मुलांच्या शेती कॉलनीचे नेतृत्व केले जेथे तेथे हस्तक्षेप होते. त्यांना उत्साह आणि अभ्यासात रस घेण्यास गंभीरपणे प्रयत्न करणे आवश्यक होते. लिओनीड या प्रकरणात यशस्वी झाले आहे.

1 9 20 मध्ये त्यांना मॉस्को विभागाच्या "ऑस्ट्रोव्हनी" कॉलनीमध्ये हस्तांतरित करण्यात आले, जेथे 1 9 22 मध्ये मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये प्रवेश होईपर्यंत तो खाली कार्यरत होता.

मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये, लियोनिद झंकोव्हने त्याच्या मेन्टर सेमेनोविच व्हगॉटस्की यांना भेटले. तो फक्त 26 वर्षांचा होता आणि विद्यार्थी 21 वर्षांचा आहे. तरुण लोक खूप परिचित होते, एकत्रितपणे मूलभूत आणि मनोविज्ञान गहन संकल्पना समजतात. 1 9 34 मध्ये एक कॉरेडचा मृत्यू वैयक्तिक तोटा म्हणून ओळखला जातो.

वैयक्तिक जीवन

मनोवैज्ञानिकांच्या वैयक्तिक जीवनात प्रिय महिलांसाठी एक जागा होती - एनी जोसेफोव्हना मालिकन, प्रसिद्ध ओपेरा गायक आणि मुलींची पत्नी नतालिया लियोनिडोव्हना जंंकोवा, जो पियानोवादक बनला. कौटुंबिक संबंध मजबूत, सुसंगत राज्य केले. सर्व केल्यानंतर, घरी, नातेवाईकांच्या वर्तुळात, लिओनीड व्लादिमिरोवी, कामापासून शांती आणि विचलित होऊ शकते.

अण्णा जोसेफोव्हना, एक स्पष्ट महिला, गरम पती प्रेमळ. समकालीन लक्षात ठेवा की तिने तिच्या नाश्त्यासह आणि दुपारचे जेवण घेतले, कारण मनोवैज्ञानिकाच्या शर्टचे अखंडपणे दिसले. हे, त्या मार्गाने, फोटोंमध्ये दृश्यमान आहे. त्याने लिओनीड झंकोव्हची त्यांची भूमिका आणि जन्मजात बुद्धिमत्ता केली - तो अपघाताने कपडे घालू शकला नाही.

वैज्ञानिक क्रियाकलाप

उद्दीष्ट कारणास्तव, यूएसएसआरमध्ये विचलन असलेल्या मुलांच्या प्रजननक्षमतेचा दर जास्त होता. शास्त्रज्ञांनी त्यांच्या शिकण्याच्या आणि विकासाची एक अद्वितीय संकल्पना तयार करण्यासाठी त्यांचे मुख्य कार्य पाहिले आहे. या विषयावर लिओनिड झंकोव्ह यांनी विज्ञानात महत्त्वपूर्ण योगदान दिले.

त्यांच्या संशोधनाचे हेतू मानसिकदृष्ट्या मंद, बहिरे, मूक आणि मुलांच्या कमी एकाग्रतेसह होते. त्यांच्याशी बोलल्यानंतर, सार्वभौमांनी निष्कर्ष काढला की सामान्य आणि विशेष मुलांना शिकवणे अशक्य आहे: प्रत्येक मुलाला ज्ञानाच्या आरामदायक अवलंबनासाठी वैयक्तिक परिस्थितीची आवश्यकता असते. विशेष मुलं, त्यांच्या प्रतिभावान मित्रांचे यश पहात आहेत, स्वत: मध्ये बंद आणि निराश आहेत, अतिरिक्त परिसर वेगाने जमा होतात.

लिओनीड व्लादिमिरोविच करण्यापूर्वी, काही लोक मानसिकदृष्ट्या मंदपणे लक्षपूर्वक लक्ष दिले. तो डिफिटोलॉजीवर पहिला मूलभूत काम लिहितो, त्याने विकासाच्या तत्त्वांचे वर्णन केले, जे प्रथम मानसिक मागासवर्गीय वर्गीकरण तयार करणे महत्त्वाचे आहे. मनोविज्ञानी हे अत्यंत महत्वाचे मानले जाते, अशा वितरणाच्या अनुपस्थितीत सामान्यपणे, परंतु थोडासा शर्मीला सुधारित गटात आणि बहिरा मध्ये येऊ शकतो - सामान्य वर्ग.

त्याच्या कामात, लियोनिड झंको यांनी आपल्या साथीदाराच्या मागे विकासाच्या विचलनासह विचलन असलेल्या गोष्टी फिट केल्या नाहीत, परंतु त्या तत्त्वाने, ते अन्यथा आणले जावे. म्हणून, मानसिकदृष्ट्या मंद मुलांना शिकवताना व्हिज्युअल सामग्रीवर जोर देणे आवश्यक आहे, कारण हे विचार करण्याच्या या क्षेत्रात आहे.

हे लक्षणीय आहे, परंतु विकासातील घटनेच्या मुलांचे संगोपन करणे ही लिओनिड व्लादिमिरोविवीची मुख्य उपलब्धि नाही. लेखकांच्या शैक्षणिक व्यवस्थेत विकसित केलेल्या त्याच्या शैक्षणिक कार्यांकडे लक्ष देणे योग्य आहे. 1 9 60 च्या दशकात ती प्राथमिक शाळेत सक्रियपणे ओळखली गेली.

स्नान सिस्टीमचा सारांश म्हणजे प्रत्येक मूल व्यक्ती आहे. शाळेचा कार्यक्रम सरासरी अंकगणित तत्त्वानुसार तयार केला जाऊ नये आणि कमकुवत विद्यार्थ्यांना उत्कृष्ट विद्यार्थ्यांना कृत्रिमरित्या कसले करण्याची गरज नाही. आपल्याला आरामदायक वातावरणात आणि वेगाने ज्ञान प्राप्त केल्यास प्रत्येकजण पुजारी होऊ शकतो.

लिओनिड झंकोव्ह यांनी यावर जोर दिला आहे की मुलांना सर्वात कठीण विषयांमध्येही उत्तर शोधण्यासाठी वेळ देणे आवश्यक आहे, त्यांना चुका करण्याची परवानगी देतात आणि त्यासाठी थट्टा करण्याची परवानगी देतात. पाठ्यपुस्तकावर शिक्षकांनी निंदनीयपणे निंदनीयपणे ज्ञान मिळणार नाही. तसेच शाळेच्या अभ्यासक्रमात परस्परसंवादी वर्ग सादर करणे आवश्यक आहे - निसर्गात नैसर्गिक विज्ञान शिकवणे आणि थिएटरमध्ये संगीत धडे घालवणे आवश्यक आहे.

XXI शतकात वाजवी वाटत असलेले एक वैयक्तिक दृष्टीकोन यूएसएसआरमध्ये नाविन्यपूर्ण मानले जात असे. लिओनी व्लादिमिरोविच यांनी अनेक शिक्षक आणि मानसशास्त्रज्ञांची टीका केली. म्हणून, त्याच्या मृत्यूनंतर, विधायक प्रणाली नष्ट झाली. 1 99 6 मध्ये तिला डॅनियल एल्कोनिन आणि वसिली डेव्हीडोवच्या तत्त्वांचे राज्य बनले.

2014 पर्यंत सुमारे 30% शाळा sankov प्रणालीमध्ये गुंतलेली होती, तर त्याच्या पाठ्यपुस्तके वापरण्याची शिफारस केलेल्या यादीतून काढली गेली. पण शिक्षक जे दोषवक्ते योग्यतेच्या दृष्टीकोनातून विचार करतात, तरीही मुलांना त्यांच्या संकल्पनेवर आणि जोखीमवर आपल्या संकल्पनेवर शिकवतात. प्रमाणेच लोक शैक्षणिक प्रशिक्षणाची अधिकृत साइट एकत्र करतात.

मृत्यू

लिओनिड झंको यांनी स्पष्टपणे त्याच्या स्वत: च्या आरोग्याला संदर्भित केले, संक्रमणांपासून भीती वाटली. क्षयरोगापासून जळत असलेल्या शेगोटिसच्या जीवनशैलीची पुनरावृत्ती करणे विशेषतः डरावना होते.

लिओनिड व्लादिमिरोविच यांचे जीवित्र 27 नोव्हेंबर 1 9 77 रोजी संपले. मृत्यूचे कारण अतिशय नैसर्गिक आहे - मानसशास्त्रज्ञ 77 व्या वर्षी जगला. मॉस्को कबरे (18 व्या प्लॉट) च्या परिचयाने त्याचे शरीर दफन करण्यात आले. झंकोव्हसह कबर दगड त्याच्या पतीला विभाजित करतो. 1 9 जून 1 99 8 रोजी अण्णा जोसेफोव्हना माल्युताचा मृत्यू झाला.

ग्रंथसूची

• 1 9 35 - "मानसशास्त्र मानसिकदृष्ट्या मागास मुलाचे निबंध"
• 1 9 44 - "स्कूलीबॉयची स्मृती, तिचे मनोविज्ञान आणि अध्यापन"
• 1 9 45 - "भाषणांची समस्या, तिचा विकार आणि वाढ"
• 1 9 4 9 - "मेमरी"
• 1 9 58 - "शिक्षकांच्या शब्दांचे मिश्रण आणि शिक्षणातील दृश्यमान साधन"
• 1 9 60 - "शिकण्याच्या विद्यार्थ्यांचे दृश्य आणि सक्रियकरण"
• 1 9 62 - "विषयावर आणि व्यावहारिक संशोधन पद्धती"
• 1 9 63 - "प्राथमिक शिक्षणावर"
• 1 9 68 - "दादात्मक आणि जीवन"
• 1 9 73 - "तरुण शालेय विकास विकासासाठी वैयक्तिक पर्याय"
• 1 9 75 - शिक्षकांशी संभाषण "
• 1 9 75 - "प्रशिक्षण आणि विकास"