Нам зиаг
Швейцарийн судлаачид ба философер Жан Пиагет 84 настай, 74 настай, шинжлэх ухаанд зориулсан 73 настай байсан. Түүний номографи нь 60 гаруй ном, олон зуун нийтлэл, ихэнх нь оюун ухааны болон сэтгэлзүйн хөгжилд зориулагдсан байдаг. Судалгааны явцад Пиаета нь EGOCENTRIMIMIMIMIME-ийг egocentrism авчирч, эмнэлзүйн ярианы аргыг бүтээсэн.Бага, бага, залуучууд
Жан Уильям Фриц Пиацет нь 8-р сарын 9-нд Neuzhetel-д 1896 оны 8-р сарын 9-нд Неюцетел, Швейцарийн франц хэлээр төрсөн. Тэр дундад зууны үеийн уран зохиолын профессорын анхан шатны пиагерын антагонц, Швейцарийн болон Францын Ребекка Жексон.
Урьдчилгаа эрт боловсруулсан: Унших чадвараа эзэмшсэн бол хүү, биологийн талаар үлгэр, зохиолчдод зориулав. Түүний зоологи дахь сонирхол нь нялцгай биетний мөн чанарын талаар хэд хэдэн нийтлэлд хүргэв. Эхнийх нь 11 настайдаа гарсан. 15 жилийн хугацаанд аль хэдийнэ, эмациологийн туршлагатай мэргэжилтэн сонссон.
Оюутны жилүүдэд PIAGEGET нь Epistemology-ийг сонирхож эхэлсэн - мэдлэг, бүтэц, хөгжил. Энэ чиглэлээр санаа, залуу авъяас чадвар нь Неюр, Цюрихийн сургалтын үеэр хөгжиж буй залуу авъяас чадварыг боловсруулсан. Тэр өөрөө өөрийгөө няцаасан, "BOYISH" гэж нэрлэдэг хоёр филипофийн хөдөлмөрийг суллав.
Сэтгэл судлал
1918 онд Neuchatel-ийн гүн гүнзгий гүн гүнзгий философийн дипломыг хүлээн авлаа, Пиаце Франц руу нүүсэн. Энэ бол судлаачдын НОГООНЫ ХУГАЦААНЫ ХУГАЦААНЫ ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГЭР БҮЛИЙН ГАЗРЫН ТУХАЙ ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДҮГЭЭР НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДҮГЭЭР НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДҮГЭЭР ХҮРГЭЕ.Сургуулийн захирал нь Альфред Бина, IQ тестийн бясалгагчдын нэг юм. Хариултуудыг BINA-тай хамт шалгаж, Piaget нь залуу бүлгийн оюутнуудад бэрхшээл учруулж болзошгүй тул хуучин хүмүүстэй харьцуулахад асуудал үүсгэдэггүй. Тиймээс Пиаце нь хүүхдүүдийн сэтгэцийн үйл явцыг насанд хүрэгчдийн үйл явцад ялгаатай гэдгийг ойлгосон. Энэ санаа одоо сэтгэлзүйн хувьд танин мэдэхүйн хөгжлийн онол гэж нэрлэдэг.
Piage-FILOBOPHER Эцэст нь 1922 онд Сеневийн Акадегийн захирлын захирал болжээ. Дараагийн 58 жил тэр оюун ухаанаа хөгжүүлэх болон биологийн болон биологийн болон логик, логик шатыг судалж үзсэн.
Пиаг нь хүүхэд 3 үе шатанд ертөнцийг мэддэг гэж итгэсэн. Эхнийх нь анхныхаас 2-оос дээш настай, - egocentrism, egocentrism, энэ нь "Би бүхэл бүтэн ертөнц юм." Хоёр дахь нь, 2-оос 11-ээс 11 настай, - Анимализм, энэ бол "би амьд, бүх зүйл дэндүү амьдарч байна." Гуравдугаарт, 11 жилийн дараа хиймэл дагуул, хүүхэд анимейт, амьгүйг ялгаж салгах үед хиймэл байдал юм.
Пиацегийн эдгээр үе шатууд нь эмнэлзүйн ярианы аргыг авчирсан: Тэр ердийн асуултанд хариулж, дараа нь хүүхдийн хариултаас хамаарч, дараа нь хүүхдийн хариултаас хамаарч, дараа нь хүүхдийн хариултаас хамаарч эхэлсэн. Ярилцлагад, судлаачийн ашигласан таяг: зураг, объект, бүр хүмүүс ч гэсэн.
Төрсөн өдрөөс 2 настайгаасаа хүүхэд, "Би хүссэн зүйлээ хийдэг" гэж удирддаг. Тэр өөрийгөө бусдын оронд хэрхэн байрлуулахаа мэдэхгүй байна. 2-3 жилийн дараа зарчмыг нэгтгэх нь "Би" зарчмаар "би юу хүсч байгаагаа" би хүсч байна. Энэ нь нэлээд их үүрэг гүйцэтгэдэг, хүүхдэд оролцдог, хүүхдийг нэг эсвэл өөр арга хэмжээ авах, аливаа зүйлийг нэг эсвэл өөр арга хэмжээ авах, алхах, ярихыг сур.
Дүрмээр бол 11-12 настай бол хүүхэд, хэн нэгний үзэл бодлыг хэрхэн яаж хүлээж авахаа мэдэхгүй байна. Дэлхийн эгцний egocentric ойлголтыг тэдний egocentic ойлголтод хэрүүл эргүүлэв. Дараа нь хүүхэд дэлхийн объектив ойлголтын үе шатанд ордог. Үхэх хүртлээ үүсдэг. Өөр өөр насны хүүхдийн зан авирын сэтгэцийн сэтгэцийн загвар нь оюуны болон хэл шинжлэлийн болон сэтгэцийн загвартай нийцдэг.
Жан Пиагений онол нь арслан vygotsky-ийг хүчтэй сорьж байсан. Оросын судлаачид хүүхдүүдийн хөгжлийг хүрээлэн буй нийгмийн орчинд хамруулахаас хамаарч, тиймээс бүгдийг нь тэнцэх боломжгүй юм. Нэвтрүүлэгч винилийн бусад сэтгэгчид түүний ангиллын боловсруулалт, санах ойн хурд, санах ойн хурдны хурдыг харгалзан үзсэн. Эцсийн эцэст, тэд яагаад зарим хүмүүс бусдаас илүү хурдан хөгждөгийг тайлбарлана.
Шүүмжлэлтэй ч гэсэн шүүмжлэлтэй байсан ч Пиаце шинжлэх ухаанд ихээхэн хувь нэмэр оруулав. Түүний танин мэдэхүйн хөгжлийн онол нь анхдагч хөгжлийн онолыг приматологи, хиймэл оюун ухаан, хувьсал, анхан шатны сэтгэгдэл, философи гэх мэт.
Хувийн амьдрал
1923 онд Валентин Шатенаауауауа эхнэр Жан Пиагет болсон. Тэд "сэдэв" сэтгэл судлаачид "сэдэвт" гурван хүүхэдтэй байсан.
Эхнэр, нөхөр нь эхнэр, сүрэгтээ нөлөөлсөнгүй, учир нь тэр түүний оюутан, танин мэдэхүйн хөгжлийн онолыг харуулсан тул нөхрийнхөө нээгдэв.
Үхэл
Жан Пиаетет 1980 оны 9-р сарын 16-нд нас барав. Үхлийн шалтгаан нь байгалийн юм: Сэтгэл зүйч 84 дэх төрсөн өдөртэй уулзсан. Насанд хүрээгүй гэр бүлийн булшинд Хүссэн хаадын хаадын оршуулгын газарт шатаж байна.Ном зүй
- 1923 - "Хэл ба хүүхдийн бодол"
- 1928 - "Хүүхдийн ертөнцийн тухай ойлголт"
- 1932 - "Хүүхдийн тухай ёс суртахууны дүгнэлт"
- 1950 - "Сэтгэцийн сэтгэл судлал"
- 1952 он - "Хүүхдийн оюун ухааны гарал үүсэл"
- 1954 - "Хүүхдийн бодит байдал гарч ирэв"
- 1958 он - "Логик сэтгэлгээний хөгжил: Бага насаа залуу наснаасаа.
- 1962 он - "Тоглоом, хүүхэд, бага насны хүүхдүүд, дуураймал"
- 1962 он - "Хүүхдийн сэтгэл судлал"