ജീവചരിത്രം
റഷ്യൻ പെഡഗോഗി കണക്കുകളുടെ ആദ്യ വരിയിൽ കോൺസ്റ്റാന്റ ഉഷിൻസ്കിയുടെ പേര്, അതിനെ പിതൃരാജ്യത്തെ വലിച്ചുനീട്ടാതെ തന്നെ പിതൃരാജ്യത്തെ ബോധവത്കരിക്കാനുള്ള ശാസ്ത്ര വിദ്യാലയത്തെ വിളിക്കാം. ഒരു ഹ്രസ്വ ജീവിതം നയിച്ച ഒരാൾ ഒരു മുഴുവൻ പെഡഗോഗിക്കൽ സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കുകയും ഡസൻ കണക്കിന് പുസ്തകങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു, അതിൽ അടിസ്ഥാന ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തികൾ മാത്രമല്ല, കുട്ടികൾക്കുള്ള കഥകളും മാത്രമല്ല. ആളുകളെ സേവിക്കുന്നതിനായി അധ്യാപകൻ ജീവിതത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം കണ്ടു, വിദ്യാഭ്യാസത്തെ പരസ്യമായി ലഭ്യമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചു.കുട്ടിക്കാലവും യുവാക്കളും
ദ്വിസ്ട്രി ഗ്രിഗോറിയിൻ കുടുംബത്തിലെ തുലയിലും ഭാര്യയുടെ പ്രണയത്തിലുമാണ് കോൺസ്റ്റാന്റിൻ ദിമിത്രിവിച്ച് ജനിച്ചത്. നെപ്പോളിയറുമായുള്ള ഒരു മുതിർന്നയാളായി ഭാവിയിലെ അധ്യാപകന്റെ പിതാവിന് തോളിനു പിന്നിൽ സൈനിക ജീവിതം ഉണ്ടായിരുന്നു.
ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ചരിത്രകാരന്മാർ ഫെബ്രുവരി 19, 1824, പക്ഷേ ആധുനിക ജീവചരിത്രക്കാർ, ടുഡ ആർക്കൈവുകളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു, ടുഡ ആർക്കൈവുകളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തി, അർഹിൻസ്കി ഒരു വർഷം നേരത്തെ ജനിച്ചുവെന്ന് വാദിക്കുന്നു. പുതിയ പോസ്റ്റിലേക്കും കുടുംബത്തിന്റെ സ്ഥലംമാറ്റത്തോടും ബന്ധപ്പെട്ട് മാറ്റിവച്ച മെട്രിക് സർട്ടിഫിക്കറ്റിന്റെ വൈകി രജിസ്ട്രേഷൻ കാരണം തീയതിയുമായുള്ള ആശയക്കുഴപ്പം സംഭവിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, ഇന്നുവരെ അധ്യാപകന്റെ ജനനത്തിന്റെ ജനനത്തിന്റെ ജനനം 1824-ാം സ്ഥാനത്താണ്, എല്ലാ വാർഷിക ഇവന്റുകളും ഈ കണക്കിൽ നിന്ന് കൗണ്ട്ഡൗൺ എടുക്കുന്നു.
കുട്ടിക്കാലത്ത് ശാസ്ത്രജ്ഞൻ, യുവവർഷങ്ങൾ ചെർനിഹിവ് പഴയ പട്ടണമായ നോവ്ഗറോഡ്-സെവൻവത്സടത്തിൽ നടന്നു, അവിടെ കുടുംബത്തിന്റെ പിതാവ് ജഡ്ജിയെ നിയോഗിച്ചു. കുട്ടിക്ക് 11 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഒരു അമ്മ മരിച്ചു, അതിന്റെ മകന്റെ രൂപവത്കരണത്തിൽ നിന്ന് ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. നേടിയ അറിവിന് നന്ദി, ആൺകുട്ടി എളുപ്പത്തിൽ ജിംനേഷ്യത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു, ഇത് 3rd ക്ലാസിലേക്ക് നിർവചിക്കപ്പെട്ടു.
തുടർന്ന്, യുഎസ്ഹിൻസ്കി ഡയറക്ടർ, ആദ്യത്തെ അധ്യാപകരെ സുഖം പ്രാപിച്ചു, ശാസ്ത്രത്തോട് ആഭിമുഖ്യം, നശിപ്പിക്കപ്പെടുകയും സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്തുവെന്ന് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. അക്കാലത്തെ സാധാരണ കൗണ്ടി പട്ടണങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് സ്കൂളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം ഉയർന്നുവരാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. യുവാവിന് 1840 ൽ ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ലഭിച്ചു, അപ്പോഴേക്കും ദശോചിന്തയുടെ ചരിത്രവും യൂറോപ്യൻ പ്രബുദ്ധരുടെ വിജയകരമായ ആശയങ്ങളും അദ്ദേഹം നേടി.
ഒരു അഭിഭാഷകനിൽ ചേരുന്നതിൽ മോസ്കോ സർവകലാശാലയിൽ കോൺസ്റ്റന്റിൻ പരിശീലനം തുടരുന്നു. ഇവിടെ, ഒരു ചെറുപ്പക്കാരൻ ബുദ്ധിമാനായവരുടെ പ്രഭാഷണങ്ങളെ ശ്രദ്ധിക്കുകയും തത്ത്വചിന്ത, സാഹിത്യം, ശരി എന്നിവ ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. 1844 ൽ കോഴ്സിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം യജമാനന്റെ പരീക്ഷയിൽ ഇടാൻ ആൺകുട്ടി സർവകലാശാലയിൽ തുടരുന്നു. ഈ സമയത്ത്, റഷ്യൻ ജനതയുടെ പ്രബുദ്ധതയുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ വിഷമിക്കാൻ ആരംഭിക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്നു, ഭൂരിഭാഗവും നിരക്ഷരരായി തുടർന്നു.
നിയമ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ സ്ഥാനാർത്ഥിയായി മാറുന്നു, ഒരു ബിരുദം യാരോസ്ലാവ്ലിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ 1846 മുതൽ ഡെമിഡോവ് നിയമപരമായ സ്ഥാപനത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. പുരോഗമന കാഴ്ചകളുടെ ടീച്ചർ ശിഷ്യന്മാരോടൊപ്പം പിടിച്ചിരുന്നു, മേലധികാരികൾ അസംതൃപ്തരായതിനേക്കാൾ പാഠങ്ങൾ പാലിക്കുന്നില്ല.
യുവ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്റെ നൂതന മാനസികാവസ്ഥ നേതൃത്വം പരിഭ്രാന്തരായി, അൺക്ലാഡിയുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ ടീച്ചർ സ്ഥാപിച്ചു. അത്തരമൊരു മനോഭാവം പുലർത്തുന്നത് ചാർട്ടർ, കോൺസ്റ്റന്റിൻ സ്ഥലം ഉപേക്ഷിച്ച് മാസികകൾക്കായി വിദേശ ലേഖനങ്ങൾ വിവർത്തനം ചെയ്ത് ഉപജീവനമാർഗമാക്കുന്നു. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലേക്ക് മാറിയ ശേഷം ഇന്റീരിയർ മന്ത്രാലയത്തിലെ ഒരു ചെറിയ ഉദ്യോഗസ്ഥനിൽ സംതൃപ്തനാണ്.
പെഡഗോഗി
1854-ൽ ഉഷിൻസ്കിക്ക് ഗച്ചിൻ ഓർഫാൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ മുതിർന്ന അധ്യാപകൻ സ്ഥാനം സ്വീകരിച്ചു - രണ്ടാം സീറ്റ് അടച്ച സ്ഥാപനത്തിൽ. വകുപ്പുകളുടെയും മന്ത്രാലയങ്ങളുടെയും ഭാവിയിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു, ഓർഡറുകളുടെ കാഠിന്യത്തോടെ വേർതിരിച്ചു. ചെറിയ സ്ട്രാറ്റയ്ക്കുള്ള ശിക്ഷാ സംവിധാനം ഇവിടെ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾ ഭരിച്ച ലംഘനത്തിന്റെ അനാരോഗ്യകരമായ അന്തരീക്ഷം.ആദ്യം, കൊൺസ്റ്റാന്റിൻ ദിമിത്രിവിച്ച് റഷ്യൻ സാഹിത്യവും നിയമവും പഠിപ്പിച്ചു, പക്ഷേ അരക്കെട്ടിന് ശേഷം അദ്ദേഹം ഇൻസ്പെക്ടർ സ്ഥാനം സ്വീകരിച്ചു. സ്ഥാപനത്തിന്റെ ചുവരുകളിൽ നിന്ന് ക്ലോസുകളും മോഷണവും വരണ്ട ഓഫീസും പോയതിനാൽ ഉഷിൻസ്കി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിന് ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഇവിടെ അധ്യാപകൻ മുൻഗാമിയുടെ ആർക്കൈവുകൾ കണ്ടെത്തി, പെഡഗോഗിക്കൽ കൃതികളുടെ ലൈബ്രറി അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന പരിചയക്കാർ, ന്യൂ ലോകം ഒരു യുവ അധ്യാപകനുമായി തുറന്നുകാട്ടുന്നു.
പഠിച്ച മെറ്റീരിയലുകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട്, രചയിതാവ് ലേഖനം എഴുതുന്നത് "പെഡഗോഗിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ച്" ആണ്, ഇത് പ്രശസ്തമാക്കി. ഒരു മനുഷ്യൻ മെട്രോപൊളിറ്റൻ ആനുകാലികമായി മാറുന്നു, ഇതിൽ "സമകാലിക", "വായനയ്ക്കായി" മാഗസിൻ "," ലൈബ്രറി ". പിന്നീട്, ഒന്നരവർഷമായി, അധ്യാപകൻ "ജേണൽ ഓഫ് ദി നാടോടി പ്രബുദ്ധതയുടെ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ പത്രാധിപരായി പ്രവർത്തിക്കുകയും നൂതന ലേഖനങ്ങളുടെ ഒരു ജനപ്രിയ ശേഖരമായി പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു.
സ്മോൾനി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് കുലീനനായ കുലീനനായ നോബൽ മെയിലീതന്റെ ജോലിയായിരുന്നു കരിയറിലെ അടുത്ത ഘട്ടം. പുതിയ ആശയങ്ങൾ ധൈര്യപ്പെടാൻ കഴിഞ്ഞു. കുലീന, ലളിതമായി പെൺകുട്ടികളെ വേർതിരിച്ചയാൾ ടീച്ചർ അഭിമുഖീകരിച്ചു, അതിനാൽ ഒന്നാമതായി എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഒരു തുല്യ ബന്ധം നേടി. തന്റെ മാതൃഭാഷയിൽ പരിശീലനം നടന്നുവെന്നും അധ്യാപകരുടെ യോഗ്യത ലഭിക്കാൻ പെൺകുട്ടികൾക്ക് അവസരം നൽകി.
വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ അമർത്തുന്നതും നൂതനവുമായ ആശയങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച ചർച്ചയ്ക്കായി ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ ടീമിന്റെ ശേഖരം പതിവായി സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് ആചാരം പതിവായി സംഘടിപ്പിച്ചു. ഈ സായാഹ്നങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കൾക്കും കരുതലുള്ള സഹപ്രവർത്തകർക്കും ഒരു മീറ്റിംഗ് സ്ഥലമായി മാറി, അവിടെ അവർ പരിഷ്കാരങ്ങളെക്കുറിച്ചും തിയേറ്റർ, സാഹിത്യം കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. സഹപ്രവർത്തകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഇടയിൽ ആദരവും ജനപ്രിയവും ആസ്വദിച്ചു, പക്ഷേ അധികാരികൾ ഒരു സ്വതന്ത്രമായ കയറുമാണെന്ന് തോന്നി. അതിനാൽ, 1862 ൽ "അസുഖകരമായ" ജീവനക്കാരനെ ഒഴിവാക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ 5 വർഷമായി വിദേശ ബിസിനസ്സ് യാത്രയിലേക്കാണ് അയച്ചത്.
യൂറോപ്പിൽ താമസിക്കുന്ന ഒരു മനുഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ, വിദ്യാഭ്യാസം, സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്, ഫ്രാൻസ്, മറ്റ് രാജ്യങ്ങൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സന്ദർശിച്ച അനുഭവത്തിൽ ഒരു മനുഷ്യൻ വ്യക്തമായി താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു. ഗാച്ചിനയിൽ ആരംഭിച്ച സാഹിത്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം ഇടപഴകുന്നത് തുടരുകയാണ്.
1864 ൽ, കുട്ടികളുടെ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ "നേറ്റീവ് വാക്ക്", "കുട്ടികളുടെ ലോകം" എന്നിവയിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരുന്നു, ഇത് സാഹിത്യങ്ങളെയും അധ്യാപകരെയും അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന രീതിയിലുള്ള രീതിശാസ്ത്ര വസ്തുക്കളാൽ പരാമർശിക്കുന്നു. ഈ കൃതികൾ പെഡഗോഗിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ ട്രഷറിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, നൂറുകണക്കിന് റീസസ്.
ഉഷിൻസ്കി എഴുതിക്കളയും കലാസൃഷ്ടികളും കഥകളും കഥകളും അവിടെ ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. "സ്ലീപ്പിംഗ് ഹോഴ്സ്", "നാല് ആഗ്രഹങ്ങൾ", "പഴയ സ്ത്രീ-ശൈത്യകാലത്തിന്റെ കുഷ്ഠരോഗം" കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യത്തിന്റെ ക്ലാസിക്കുകളായി.
"മനുഷ്യന്റെ ഒരു വിഷയ വിഷയമായി" മാതൃരാജ്യത്തിലേക്കുള്ള തിരിച്ചുവരവ് രേഖപ്പെടുത്തിയതായി പെഡഗോഗിയിലെ അവസാന അടിസ്ഥാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അത് പൂർത്തിയാകാത്തതായി തുടർന്നു. രചയിതാവിന്റെ ജീവിതകാലത്ത്, നരവംശശാസ്ത്ര ഗവേഷണ ഗവേഷണ ഗവേഷണ ഗവേഷണങ്ങൾ വന്നു, അതിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ, അതിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ ആധുനിക ശാസ്ത്ര പേപ്പറുകളിൽ കാണാം.
സ്വകാര്യ ജീവിതം
1851 ൽ ഭാര്യയായിരുന്ന സെമെൻനോവ്ന ഡൊറോഷെങ്കോയുടെ പ്രതീക്ഷയോടെ കോൺസ്റ്റന്റിൻ ദിമിത്രിവിച്ച് തന്റെ സുഹൃത്തിന്റെ കാമുകിയുമായി കണ്ടെത്തി. ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം, ആദ്യമായി പരാമർശിച്ച പ Paul ലോസ്, പിന്നെ വെറയുടെ മകൾ, കോൺസ്റ്റാന്റിൻ, വ്ളാഡിമിർ എന്നിവരുടെ പ്രത്യാശയും പുത്രന്മാരും. ഈ രചനയിൽ കുടുംബം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഒരു ഫോട്ടോഗ്രാഫിക് പോർട്രെയിറ്റ് സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. 1867-ൽ ആറാം കുട്ടി ജനിച്ചു - പിന്നീട് കലാകാരനായിത്തീർന്നു.
കുടുംബം തന്റെ തലയ്ക്കുശേഷം സ്ഥലത്തുനിന്ന് സ്ഥലത്തുനിന്ന് എത്തി, പക്ഷേ ഇസ്ലിസ്കിക്ക് ശാന്തമായ അഭയകേന്ദ്രമായിരുന്നു, അവിടെ അവർ സ്ഥിരമായി മടങ്ങി: ഒരു മനുഷ്യൻ ചെർനിഹിവിട്ടിയുടെ കീഴിൽ വാങ്ങി.
അധ്യാപകന്റെ പെൺമക്കൾ പിതാവിന്റെ ബിസിനസ്സിന്റെ പിൻഗാമിയായി മാറിയ ഒരു രസകരമായ വസ്തുത: പെൺകുട്ടികൾ സമയവും സ്വന്തം ഫണ്ടുകളും ഇല്ലാതെ സ്കൂളുകളുടെയും സ്കൂളുകളുടെയും ഓർഗനൈസേഷനിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു.
മരണം
സമീപകാലത്തായിരുന്ന ജീവിതകാലത്ത്, ഉഷിൻസ്കിയുടെ ശാസ്ത്ര-സിവിൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആഡമായ. അദ്ദേഹം ലേഖനങ്ങൾ എഴുതുന്നു, പ്രൊഫഷണൽ കോൺഗ്രസിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, ഒരു മെലിഞ്ഞ പെഡഗോഗിക്കൽ സംവിധാനത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തിലാണ്. ഒരു മനുഷ്യൻ തന്റെ ബിസിനസ്സ് മാസ്റ്ററും ഉത്സാഹവും എന്ന നിലയിലും അധികാരം നേടുന്നു.
അതേസമയം, 1870-ൽ കുടുംബം പർവ്വതം മനസ്സിലാക്കുന്നു: മൂത്തമകൻ പൗലോസ് വേട്ടയാടെ 18 വയസ്സിൽ മരിച്ചു. മരണം കുടുംബം ഗൗരവമായി അനുഭവിക്കുന്നു, കൊൺസ്റ്റാന്റിൻ ദിമിരിവിച്ച് കിയെവിലേക്ക് പോകാൻ തീരുമാനിച്ചു, അവിടെ ഒരു വീട് ഏറ്റെടുക്കുന്നു.
അതിനുശേഷം, പുത്രന്മാരെ എടുക്കുന്നു, 47 കാരിയായ അധ്യാപകൻ ക്രിമിയയിൽ ചികിത്സയിലേക്ക് പോകുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഉഷിൻസ്കി റോഡിൽ അലട്ടുന്നു. ഈ രോഗം സങ്കീർണതകളുമായി കടന്നുപോകുകയും 1870 ഡിസംബർ അവസാനം ഒഡെസയിൽ മരണകാരണം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. കിയെവ്-വൈഡ്ബിറ്റ്ബിത്സി മൊണാസ്ട്രിയിലാണ് പ്രസിദ്ധമായ അധ്യാപകന്റെ ശവക്കുഴി സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്.
റഷ്യൻ പെഡഗോഗിക്ക് പുരുഷന്മാരുടെ സംഭാവന അമിതവയ്ക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ജനസംഖ്യയുടെ എല്ലാ വിഭാഗങ്ങൾക്കും വിദ്യാഭ്യാസം ലഭ്യമാക്കാനുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആഗ്രഹം താമസിയാതെ ഫലം നേടി, തുടർന്നുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ എഴുത്തുകാരന്റെ അടിസ്ഥാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ രൂപീകരിച്ചു. ചിത്രത്തിലെ ഡസൻ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, റഷ്യയിലെ ലൈബ്രറികൾ, തെരുവുകൾ എന്നിവയുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം.
ജീവചരിഹ്നം
- 1847 - "യാരോസ്ലാവ് ലൈസിം ലെ പ്രഭാഷണങ്ങൾ"
- 1856 - "ദേശീയ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ"
- 1857 - "സ്കൂളിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങൾ"
- 1858 - "പ്രചരണത്തിൽ സാക്ഷരത"
- 1858 - "വടക്കേ അമേരിക്കയിലെ സ്കൂൾ പരിഷ്കാരങ്ങൾ"
- 1858 - "വടക്കേ അമേരിക്കൻ സ്കൂളുകളുടെ ഇന്റീരിയർ ഉപകരണം"
- 1859 - "റഷ്യൻ സിംഹാസനത്തിന്റെ അവകാശി വളർത്തലിനെക്കുറിച്ചുള്ള കത്തുകൾ"
- 1864 - "നേറ്റീവ് വാക്ക്"
- 1867 - "വളർന്നുവരുന്ന വിഷയമായി മനുഷ്യൻ"
- 1869 - "വളർന്നുവരുന്ന വിഷയമായി മനുഷ്യൻ"
- 1870 - മൂന്നാം "പെഡഗോഗിക്കൽ നരവംശശാസ്ത്രത്തിനുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ"