tantaram-piainany
Ny biography Mary Montessori dia tsy hamela olona tsy miraharaha. Nanova an'izao tontolo izao ho an'ny ankizy sy ny ray aman-dreniny izy. Nanan-kery, fahatokisan-tena sy fanahin'ny fanahy i Maria, mba hahatonga ny fitsapana rehetra, izay nanomana ny taonjato XX, hanohy ny zava-dehibe amin'ny androm-piainany ary tsy kivy.Fahazazana sy tanora
Teraka tamin'ny 31 Aogositra 1871 i Maria Montessori tamin'ny 31 aogositra 1871 tany Italia tao amin'ny fianakavian'ny manampahefana iray. Nanana fakany aristokratika ny reniny, nahita fianarana tsara ary nitaiza ny zanany vavy. Tamin'ny 1875, i Maria dia nandeha tany amin'ny sekoly ambaratonga voalohany tany Roma, izay nisy roa taona izay no nandika ny rainy teo aloha.
Tamin'ny faha-13 taonany dia niditra tao amin'ny sekoly ara-teknika faharoa izy. Tsara homarihina fa ity andrim-panjakana ity dia manan-jo hitsidika zazalahy kely fotsiny, ary i Maria no tovovavy voalohany nanaporofo ny zony hampianatra sy hiampita ny tokonam-baravarany.
Vita soa aman-tsara tao an-tsekoly tao anatin'ny telo taona i Maria nanohy ny fianarany tao amin'ny Institut Technical Institute. Tao, ny tontolon'izy ireo dia niova avy amin'ny Algebra sy injeniera momba ny tsingerin'ny siansa voajanahary. Tamin'ny faran'ny Institut, dia naniry ny hanohy ny fandalinana fanafody ilay tovovavy. Nanapa-kevitra tamim-pahasahiana izy io, ka tsy afaka nanaiky azy ny raim-pianakaviana ary nandritra ny taona maro dia tsy niteny izy ireo.
Ho an'ny tovovavy mahatalanjona sy hendry, dia tsy nisy varavarana mihidy. Tamin'ny 1890, dia nentina tany amin'ny oniversite Sapirez izy tamin'ny mpihaino maimaimpoana ho an'ny fomba fiasa voajanahary. Tsy ela anefa dia lasa mpianatra feno izy. Tamin'ny 1892, dia nahazo diplaoma i Maria izay namela ahy hiditra ao amin'ny sekoly ara-pitsaboana ao amin'ny oniversite iray ihany. Ny zava-tsarotra natomboka tamin'ny kilasy autopsy, izay tsy navela hiara-hiasa amin'ny lehilahy, - tsy maintsy nandalo tamin'ny fanandramana irery ihany. Na izany aza, i Maria Montessori dia nanatontosa ny làlana ary na dia nahazo loka akademika aza.
Ny mpianatra mpianatra rehetra dia niasa (anisan'izany satria tsy nanohana ara-nofo) tao amin'ny toeram-pitsaboana, tao amin'ny serivisy am-bohoka. Tamin'ny 1895, dia nahazo ny lahatsoratra ho an'ny mpanampy tany amin'ny hopitaly izy. Nandritra ny roa taona lasa, ny ho avin'ny Fedagy dia naharitra ny pediatrika sy ny psychiatry, niasa tao amin'ny biraon'ny fifampidinihana tamin'ny pediatric, ary lasa manam-pahaizana manokana amin'ny fitsaboana ny ankizy.
Tamin'ny taona 1896, dia nahazo diplaoma tamin'ny oniversite i Maria, lasa fanafody Dr. Tamin'ny lahateny tamin'ny diplaoma dia nisy raim-pianakaviana iray izay nahatsapa fa ny zanany vavy dia tsy very fanabeazana ary mendrika ny fanajana. Ny teratany dia nahatadidy tamin'ny farany.
Na dia tsy nahavita afa-tsy ny fandalinana an'i Maria Montessori, dia ny fanajana am-panajana dia ny hoe ny faharetany sy ny hetahetany ny fahalalana dia namorona laharam-pahamehana ho an'ny zazavavy ambony.
Siansa sy pedagy
Nitsangana ny fahalianana tamin'ny pedagy tany Maria Montessori nandritra ny fiarahana tamin'ny "Senastian" (nihemotra ara-tsaina) tamin'ny 1896-1901. Mba handroso, ny dokotera dia nianatra ary nafindra manokana tamin'ny fiteny italiana tamin'ny asan'ny Eduard Segen sy Jean Itara. Araka ny vokatry ny fandinihana, dia nanjary mazava fa ny ampahefatry ny ankizy mihemotra dia nanana fotoana ho lasa mpikambana feno amin'ny fiaraha-monina.Ho an'ny mararin'ny marary nanomboka ny 2 ka hatramin'ny 7 taona dia namolavola toe-javatra manokana, ary ny seza kely kely, ary koa ny fanampiana manokana, ny tanjon'ny asa fanompoana, ny asa ao an-trano vovoka, sasao ny lovia, manadio ny kiraro) ary mikarakara ny zaridaina. Noho ny fitondrana voalamina tsara amin'ny andro, fa nandritra izany fotoana izany, ny fahafahan'ny fahalalahana mihetsika sy ny safidy amin'ny asa, ny ankizy, araka ny fandinihany, dia "naneho fifehezan-tena an-tsitrapo."
Ny rafitry ny fanabeazana Montessori dia nahomby satria ny ankizy manokana sasany dia naneho ny vokatra tsara indrindra noho ny namany normotika. Ny governemanta dia nanangana ny fananganana andrim-panjakana orthofrenic, izay niomanan'ireo mpampianatra ny fiaraha-miasa tamin'ny ankizy efa nihemotra ara-tsaina. Notendren'i Maria ny talen'izy ireo, ary nijanona teo amin'ity toerana ity izy hatramin'ny 1901. Nahomby ny andrim-panjakana ary notohanan'ny manampahefana.
Tamin'ny taona 1907, noho ny fanampiana ara-bola, i Maria Montessori dia nanokatra ny "Taranak 'ny ankizy, izay ianarahan'ny ankizy salama. Ny trano dia namboarina tamin'ny karazana kindergartens maoderina (akaiky kokoa, ny zaridaina dia vita amin'ny karazana azy), izay mety ho an'ny ankizy manana habakabaka. Afaka mihetsika malalaka ny ankizy ary misafidy ny lesona azony. Tsy nandray anjara tamin'ny asan'ny ankizy i Maria, fa nijery azy ireo. Hitan'ny dokotera fa matetika ny ankizy no mifidy ny asa azo ampiharina noho ny lalao. Ny fomba fiasa tany am-boalohany momba ny fampandrosoana any Montessori dia naorina tamin'ny fanentanana ny zaza, ny sainy sy ny fampandrosoana ny fahaizana voajanahary. Ny vokatry ny fandinihana dia voalaza ao amin'ny boky "Ny fomba fiasa amin'ny pedagozia siantifika, izay ampiharina amin'ny fanabeazana ny ankizy ao an-tranon'ireo ankizy."
Ny tombony miharihary amin'ny rafitry ny fanabeazana toy izany dia ny fiaraha-monina sy ny fahaleovantenan'ny zaza. Mba hamahana ny asa dia nifototra tamin'ny instincts ny ankizy, ary nitady vahaolana izy ireo. Ny Minuses dia ahitana ny tsy fahampian'ny fahaizan'ny ankizy sy ny lalao fianarana. Nino fa tsy misy olona nofinofy ny ankizy. Nandritra izany fotoana izany, tamin'ny taonjato XXI, dia nanaporofo fa ny kilalao voalohany dia mila ny fampandrosoana ny nofinofy.
Ny rafi-pampianarana ny fanabeazana an'i Mary Montessori dia nanaporofo fa ny fankatoavin'ny ankizy amin'ny olona tsirairay dia mamela anao hametraka tanteraka ny mety ho an'ny ankizy tsirairay. Ny mpampianatra dia namolavola ny Didy 19 ho an'ny ray aman-dreny, ny hevitry ny hoe: "Mianara izay manodidina azy ireo ny ankizy" ary "manampy ny ankizy iray hanao izany ny tenanao." Ny lisitry ny didy mandraka androany dia manafoana ny teny notsongaina. Natoky ny mpampianatra fa tamin'ny fahazazany dia napetraka ny fanorenan'ny psyche salama ary tapa-kevitra ny fetin'ny fahaizan'ny zaza. Ny fameperana rehetra dia mametraka ny tenany.
Mandra-pahatongan'ny taonjato faha-30, dia nivoatra haingana ny fiaran-dalamby tamin'ny taonjato faha-30, fa tany Italia teratany, dia nifarana tamin'ny fotoana iray ihany tamin'ny 1923 taorian'ny taratasin'i Benito Mussolini. Ny lohan'ny fanjakana na dia nitsidika ny fampianarana momba ny pedagogika aza, ny sarin'ny fitsidihana dia notehirizina. Saingy rehefa nivoatra ny ideolojia Nazi dia niharatsy ny fihetsiky ny rafitry ny Montessori sy ny Mpamorona azy. Tsy maintsy nandao ny firenena i Mary sy ny zanakalahy tamin'ny 1934. Nandritra ny taona taorian'izay, dia nitety firenena isan-karazany i Maria Montessori, nasaina ary nampiroborobo ny teknika azy.
Fiainana manokana
Meth Montessori dia nihaona tamin'ny fitiavany raha nianatra tao amin'ny oniversite. Mpiara-miasa iray - ny dokotera Giuseppe Montesano. Tsy nanome alalana ny fanambadiana ara-potoana ny fianakaviana, fa ny 31 martsa 1898, dia nanan-janaka Mario izy ireo. Te hitahiry ny fifandraisana amin'ny tsiambaratelo i Maria amin'ny toe-javatra izay tsy hisy hamorona fianakaviana iray amin'ny olon-kafa. Giuseppe dia tsy nanakana ny fampanantenana ary tsy ela dia nanambady. Any Maria, dia nandao ny toeram-pitsaboana anjerimanontolo ary niditra tao amin'ilay asa.
Indraindray i Maria dia nanameloka ny zava-misy fa, tamin'ny fampandroana ny zanaky ny olon-kafa, dia nomeny ny zanany lahy izy. Na izany aza, tsy ara-dalàna ilay zaza, dia latsaka tao anatin'ny toe-javatra sarotra ny reny. Nankany lavitra tao amin'ny sisin'ny rainy izy, ny zanany ihany no nandany taona voalohany. Ary i Maria dia naka azy ary nandeha nitety ny fianakaviana. Ankoatr'izay, tsy nisy fandikan-dalàna tamin'i Neny tao Mario Montessori, nanohana azy nandritra ny androm-piainany ary nanohy ny raharaha taorian'ny nahafatesany.
FAHAFATESANA
Niaina 81 taona i Maria Montessori ary maty tany Holland tamin'ny 1952. Ny antony nahatonga ny fahafatesana dia nitrangan'ny ati-doha. Mandritra ny farany, dia nazoto, dia nandray anjara tamin'ny Kongresy sy ny fihaonambe (tamin'ny taona 1950 izy, dia nisolo tena an'i Italia tamin'ny fihaonambe UNESCO), namoaka boky ("Feno fitobiana" tamin'ny 1949).Mbola mitohy ny raharaha miavaka: Tamin'ny 1929, i Maria sy ny zanany lahy dia nanangana ny fananganana ny fikambanana Montessori iraisampirenena (Ami), izay mbola misy. Ny fanomezana anjara amin'ny Montessori amin'ny pedagy dia sarobidy.
Quotes
- "Ny fiorenan'ny voalohany ny zaza dia ny hanao samirery, raha tsy misy ny fanampian'ny hafa, ka ny dingana voalohany amin'ny fitadiavana fahaleovantena dia ny fiarovana ny olona miezaka manampy azy."
- "Ny fiofanana dia mbola tsy mahatakatra ny fomba fampandrosoana ny saina, na dia tokony ho loharanon'ny hery fanavaozam-baovao sy ny famoronana."
- "Ny fiainana manontolo dia fihetsiketsehana hanatsara ny tenany, hatramin'ny fahavitan'ny famoronana olona iray."
Bibliographie
- 1909 - "ny fomba fiasa"
- 1910 - "Fedianina siantifika"
- 1916 - "Fanabeazana ho an'ny tena sy ny fianaran-tena amin'ny sekoly ambaratonga fototra
- 1922 - "Zaza ao amin'ny tempoly"
- 1923 - "Hatramin'ny zaza ka hatramin'ny zatovo"
- 1923 - "Ny fomba fiasa amin'ny pedagaly siantifika, dia nampihatra tamin'ny fampianarana ny ankizy tao an-tranon'ireo ankizy"
- 1934 - "Matematika momba ny fomba nataon'i Montessori ho an'ny zanaky ny 5-8 taona"
- 1936 - "Ny tsiambaratelon'ny fahazazana"
- 1949 - "Manintona ny sain'ilay zaza"
- 1949 - "Fitaizana tanteraka"