ປະຫວັດຕົວລະຄອນ
Vitya maleyev ແມ່ນຕົວລະຄອນຂອງ nikolai nikolayevich nikolayevich. ຜູ້ທີ່ເປັນຄົນຊັ້ນສີ່, ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຄະນິດສາດ, ປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນໂຮງຮຽນ. ຮ່ວມກັບກະດູກອື່ນ, Shishkin ຮຽນຮູ້ວ່າລາວບໍ່ພຽງແຕ່ມີບັນຫາຂອງຕົນເອງເທົ່ານັ້ນ - ຄວາມພະຍາຍາມທັງຫມົດແມ່ນມີການສ້ອມແຊມ.ປະຫວັດຄວາມເປັນມາຂອງການສ້າງຕົວລະຄອນ
ຜູ້ຂຽນບົດແນະນໍາທີ່ມີຄໍາແນະນໍາໂດຍຜ່ານສາຍໃນສາຍທີ່ອອກອາກາດໃຫ້ແກ່ຄົນລຸ້ນຫນຸ່ມ, ຄຸນຄ່າທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ. ແຕ່ລະວຽກງານຂອງ Nikolai Nosov ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຫມາຍທີ່ເລິກເຊິ່ງ: ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະບໍ່ຫລອກລວງພໍ່ແມ່, ເຄົາລົບແລະເປັນເພື່ອນກັບມິດສະຫາຍ.
ສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະຍາກສໍາລັບຜູ້ອ່ານຂະຫນາດນ້ອຍ, "ພໍ່ຂອງພໍ່" ເຫມາະສົມກັບສະພາບການຂອງຜູ້ຊົມທີ່ງຽບສະຫງັດຈາກລາວສິ່ງສໍາຄັນ. ຫຼາຍເລື່ອງຂອງຜູ້ຂຽນແລະໃນມື້ນີ້ແມ່ນໄດ້ສຶກສາໃນໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນ.
"Vitya Maleyev ຢູ່ໂຮງຮຽນແລະເຮືອນ" - ເລື່ອງທີ່ລົງໃນປີ 1951 ໃນວາລະສານ "ໂລກໃຫມ່". ແລະພຽງແຕ່ຫລັງຈາກ 2 ປີ, ຫຼັງຈາກທີ່ວຽກງານປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ມັນໄດ້ຖືກຕັດສິນໃຈຈັດແຈງມັນຢູ່ໃນປື້ມແຍກຕ່າງຫາກ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, nikolay nosov ນັ່ງລົງການດັດແກ້ - ຂໍ້ຄວາມໄດ້ຖືກດໍາເນີນການ 30 ຄັ້ງ, ແລະໄດ້ແປເປັນ 23 ພາສາ.
ຄວາມສໍາເລັດຂອງ "Viti Maleyva" ໄດ້ຖືກອະທິບາຍໂດຍຄວາມຈິງທີ່ວ່າດິນຕອນທີ່ກົງກັບສະຕະວັດທີ 50 ໃນວັນນະຄະດີຂອງເດັກໃນວັນນະຄະດີ. ກິດຈະກໍາແຮງງານຂອງນັກຮຽນໄດ້ຖືກຍົກຂຶ້ນມາເຫນືອທັງຫມົດ. ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ເລື່ອງໂຮງຮຽນ" ໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນຫນ້າຕ່າງໆຂອງປື້ມຂອງ Nosov ແລະໄດ້ຮັບການພັດທະໄລໃນການເຮັດວຽກຕໍ່ໄປ.
ທ່າແຮງຂອງນັກຂຽນ, ວິທີການຂອງລາວຕໍ່ການເປີດເຜີຍສິລະປະຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້ທີ່ສັງເກດເຫັນໂດຍ Stalin ເອງ. ຫຼັງຈາກການພິມເຜີຍແຜ່ຂອງ Viti Moralev ຢູ່ໂຮງຮຽນແລະຢູ່ເຮືອນ, Nikolai Nikolayevich ເກີດຜົນໃຫ້ເກີດບັນນາທິການເຮືອນຂອງເດັກນ້ອຍ "Detgiz", Joseph Vissarionovich ຈະອ່ານຂໍ້ຄວາມ. Konstantin piskunov ໄດ້ຂໍໃຫ້ໃສ່ໃນຊື່ຕອນດິນຂອງຫົວຫນ້າສະຫະລັດອາເມລິກາ, ແຕ່ຄວາມຕ້ອງການນີ້ບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຜູ້ຂຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນປີ 1952, ດັງໄດ້ຮັບລາງວັນ stalinist ຂອງລະດັບທີສາມ.
ເນື້ອໃນຂອງປື້ມບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນຫຍັງແປກສໍາລັບປີເຫຼົ່ານັ້ນ: ຜູ້ບຸກເບີກ, ການສົນທະນາທີ່ເປັນມິດ, ການສົນທະນາດ້ານສິນທໍາຂອງຄູກັບນັກຮຽນ. ວຽກເຫຼົ່ານັ້ນແລະມັນຫນ້າສົນໃຈ - ຜູ້ອ່ານໄດ້ຮູ້ຈັກກັບເດັກຊາຍທໍາມະດາແລະເດັກຍິງທໍາມະດາ, ມີຊີວິດດຽວກັນແລະບັນຫາດຽວກັນ.
ພອນສະຫວັນຂອງນັກຂຽນໄດ້ສະແດງຕົວເອງໃນຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜູ້ຊົມຂອງວິລະຊົນທີ່ສວຍງາມ, ບໍ່ devow ຂອງຂໍ້ບົກພ່ອງ. ແລະຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຈດຕະນາຂອງການກະທໍາທີ່ບໍ່ມີຜູ້ຢູ່ອາໄສແລະແນະນໍາເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງສໍາລັບການແກ້ໄຂ.
ຕົວລະຄອນວັນນະຄະດີ Nikolay Nosov ໄດ້ຂຽນດ້ວຍຊາຍແທ້. ບໍ່ຮູ້ຫຼາຍ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຮູບແບບຕົ້ນສະບັບແມ່ນ Viti maletev. ແຕ່ມື້ຫນຶ່ງຜູ້ຊາຍໄດ້ຮັບຈົດຫມາຍຈາກເດັກຊາຍທີ່ມີຊື່ແລະນາມສະກຸນດຽວກັນ. ໃນຂ່າວສານ, ຊາຍຫນຸ່ມຄົນນີ້ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຈາກນັກຂຽນ, ຈາກປະຫວັດສາດຂອງຊີວິດຂອງລາວແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ.
ການບັງເອີນດັ່ງກ່າວແມ່ນບໍ່ມີການບັງເອີນ, ເພາະວ່າຜູ້ຂຽນໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນແລະສົນໃຈກ່ຽວກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງເດັກ. ແຕ່ລະສະຖານະການທີ່ພົບເຫັນການພັດທະນາໃນປື້ມສາມາດໄດ້ເກີດຂື້ນກັບແຕ່ລະຄົນ. ຜູ້ອ່ານໄດ້ເຫັນຢູ່ໃນຫນ້າຕ່າງໆຂອງເຫດການຈາກຄວາມເປັນຈິງ, ບໍ່ແມ່ນເທບນິຍາຍ.
ຮູບພາບແລະຊີວະປະຫວັດ Viti maleev
ປະຫວັດສາດຂອງຕົວລະຄອນຫຼັກໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຜູ້ນໍາຫ້ອງຮຽນນີ້ olga Nikolaevna ສັນຍາວ່າຈະດຶງເລກຄະນິດສາດໃນລະດູຮ້ອນ. ເພາະສະນັ້ນ, ຈາກບົດຮຽນທໍາອິດທີ່ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຊັກຊ້າຫລັງທາງຫລັງຂອງເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃຫມ່ - Kostya Shishkin - ບໍ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມຈິງທີ່ວ່າ Vitya ໄດ້ຮຽນຢ່າງດຸຫມັ່ນ. ຄອບຄົວ, ເດັກຊາຍໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນຫ້ອງບັນເທີງ, ບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມເພີ່ມປະສິດຕິພາບທາງວິຊາການ.
ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກປ່ອຍໃຫ້ໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວໃນທີມໃນໂຮງຮຽນ. Odnoklassniki ແລະຄູພະຍາຍາມພະຍາຍາມລົມກັບພວກຜູ້ຊາຍ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ, ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສະໂມສອນກິລາແລະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຜະລິດ "Ruslana ແລະ Lyudmila". ໂດຍວິທີທາງການ, "Laggards" ກົງກັນຂ້າມກັບການແຕ່ງງານດັ່ງກ່າວແລະແມ້ກະທັ້ງ stitched ຊຸດຂອງມ້າ, ໃນເວລາທີ່ passage ໄດ້, ໃນເວລາທີ່ passage ໄດ້ "ຕໍ່ສູ້ກັບ ruslan ໄດ້ຍ່າງ.
ນັກຮຽນຄົນທີສີ່ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຄະດີດັ່ງກ່າວຍອມຮັບຢ່າງຈິງຈັງເມື່ອລາວເລີ່ມຕົ້ນຮັບຄົນດຽວໃນຄະນິດສາດ. ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນເດັກຊາຍບໍ່ໂງ່. ລາວຂາດຄວາມປະສົງຂອງຄວາມປະສົງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຕົວເອງຈັບຕົວກັບອຸປະກອນການພາດ.
ໃນບົດທີ 9, ໄວລຸ້ນໄດ້ສ້າງຄວາມພະຍາຍາມໃນຕົວເອງແລະມາລົມກັບ Olga Nikolaevna. ນາຍຄູໄດ້ແບ່ງປັນ Vitu, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາໂດຍສິ່ງນີ້ເພື່ອເອົາຕົວຢ່າງຈາກນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ, ແລະບໍ່ແມ່ນມາຈາກ Shishkina ສອງຄົນ. ແລະຈຸດປ່ຽນແປງໃນຊີວະປະຫວັດຂອງ Malographo ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າຍ້ອນລາວແລະເພື່ອນ, ຫ້ອງຮຽນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສະແດງການສຶກສາ.
ໃນລັກສະນະຕົ້ນຕໍຕັດສິນໃຈວ່າມັນບໍ່ສາມາດສືບຕໍ່ສືບຕໍ່ຕໍ່ໄປ. ລາວກັບມາເຮືອນແລະນັ່ງລົງເພື່ອແກ້ໄຂວຽກງານ - ກ່ຽວກັບແກ່ນແລະປະມານຕັດທອນລາຍຈ່າຍ. ແຕ່ບໍ່ມີໃຜໄດ້ມອບໃຫ້ລາວ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນທີ່ສີ່ຄົນທີ່ຫລຽວເຂົ້າໄປໃນປື້ມຕໍາລາຮຽນສໍາລັບນ້ອງສາວທີ່ມັກ, ຜູ້ທີ່ຮຽນໃນຊັ້ນທີ 3, ໂດຍບໍ່ມີຕົວຢ່າງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວເຫລົ່ານັ້ນບໍ່ແມ່ນສໍາລັບລາວ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, Vitya ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າມັນຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຈັບຕົວດ້ວຍຫຼາຍໃນໂປແກຼມເພື່ອແກ້ຄະແນນ. ຈາກມື້ນີ້, ການສະແດງຂອງໄວລຸ້ນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນລຸກຂື້ນ. ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນ, ກະດູກຂອງ Shishkin, ສະຖານະການກໍ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ.
ເດັກຊາຍໄດ້ຢຸດເຊົາໄປຫ້ອງຮຽນ, ຢ້ານກົວທີ່ຈະຍອມຮັບແມ່ໃນສອງຄົນແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ສະຫຼາດ. ນັກຮຽນຄົນທີສີ່ບໍ່ກ້າທີ່ຈະບອກຜູ້ໃຫຍ່ຄວາມຈິງແລະໄດ້ປົກຄຸມເພື່ອນຂອງລາວ. malev ຮູ້ສຶກວ່າມັນບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະເຮັດໃຫ້ Costa ມີຄວາມຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ.
ໃນເວລາທີ່ການຫຼອກລວງໄດ້ເປີດເຜີຍ, ພະເອກໃຫຍ່ຫົວຫນ້າຮູ້ສຶກອາຍວ່າລາວໄດ້ເວົ້າກັບຄູສອນກ່ຽວກັບພະຍາດ mythical ຂອງ shishkin. ດຽວນີ້ kostya ໄດ້ກັບໄປໂຮງຮຽນ, Vitya ຕັດສິນໃຈດຶງມັນເຂົ້າໄປໃນພາສາລັດເຊຍ.
ເດັກຊາຍໄດ້ມາເຮືອນທຸກໆມື້ຕໍ່ເພື່ອນແລະຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມຂີ້ກຽດຂອງລາວແລະການຂາດຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງລາວ. ຄ່ອຍໆ, ການປະເມີນໄດ້ກາຍເປັນທີ່ດີກວ່າ, ແລະແຮງຈູງໃຈເພີ່ມເຕີມແມ່ນການເຂົ້າຮຽນຂອງພາກບານບ້ວງ. ສໍາລັບສະກີໃນອະດີດ, ຄວາມສຸກທີ່ສຸດແມ່ນຊ່ວງເວລາທີ່ລາວໄດ້ໃສ່ສີ່ຄົນໃນພາສາລັດເຊຍ. ແລະໃນທ້າຍປີທັງສອງຂອງນັກຮຽນທັງສອງໄດ້ກາຍເປັນທີ່ດີເລີດ.
ແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງວຽກງານນີ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນວ່າເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຜົນທີ່ທ່ານຕ້ອງການທົດລອງໃຊ້. ວິລະຊົນທັງສອງໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຕົວເອງຕົກຢູ່ທາງຫລັງຂອງຄົນອື່ນໃນການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ. ແລະເພື່ອໃຫ້ທັນກັບອຸປະກອນການ, ມີຄວາມປາຖະຫນາຫນ້ອຍ - ຍັງມີຄວາມທົນທານແລະວຽກປະຈໍາວັນ.
ການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງມິດຕະພາບ - ຄົນທີ່ແທ້ຈິງ, ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມາ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະຕ້ອງບອກຄວາມຈິງກ່ຽວກັບການປອມແປງຂອງພະຍາດ. ຂໍຂອບໃຈກັບຄວາມສາມັກຄີຂອງພວກຜູ້ຊາຍ, ການສະຫນັບສະຫນູນເຊິ່ງກັນແລະກັນແລະການສະຫນັບສະຫນູນເຊິ່ງກັນແລະກັນຂອງເລື່ອງສຸດທ້າຍຂອງບົດເລື່ອງໄດ້ຫັນມາເປັນບວກ.
vitya metev ໃນຮູບເງົາ
ໃນການສືບຕໍ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງວຽກງານໃນປີ 1954, ຫນັງໄດ້ຖືກປ່ອຍຕົວໃນປະເພດຂອງຄອບຄົວຕະຫລົກທີ່ເອີ້ນວ່າ "ສອງຄົນ". ຕົວລະຄອນຕົ້ນຕໍແມ່ນປະຕິບັດໂດຍນັກສະແດງ Leonid Kraklis (Vitya) ແລະ Vladimir Guskov (Kostya).ຮູບເງົາທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງຈາກປື້ມສ່ວນປະກອບຕົ້ນສະບັບ, ລວມທັງການມີຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເດັກຍິງ. ແຕ່ສິ່ງສໍາຄັນຂອງເລື່ອງທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນຮູບເງົາ: ທຸກໆໄວລຸ້ນຊອກຫາການປ່ຽນແປງ, ປັບປຸງການປະເມີນຜົນແລະການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມແຂງແຮງ.
ລັກສະນະຂອງຕົວອັກສອນວັນນະຄະດີທີ່ພົບວ່າມີຮູບຮ່າງຂອງມັນຢູ່ເທິງຫນ້າຈໍ. ເຖິງວ່າຈະມີການກະທໍາທີ່ບໍ່ດີ, ແຕ່ລະເດັກຊາຍກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ບໍ່ແມ່ນການເປັນເຈົ້າຂອງ.
ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຫນ້າສົນໃຈ
- Victor Estermont, ຜູ້ອໍານວຍການຮູບເງົາ, Filmed ຮູບພາບບົນພື້ນຖານຂອງໂຮງຮຽນມອດໂກ 327.
- ສໍາລັບ Leonid Krukhlis, ວຽກງານນີ້ໄດ້ກາຍເປັນຮູບເງົາດຽວໃນຮູບເງົາ.
- "Vitya maleyev ຢູ່ໂຮງຮຽນແລະເຮືອນ" - ຊື່ດັ່ງກ່າວໄດ້ໃຊ້ເວລາສໍາລັບກຸ່ມດົນຕີ Anton llepakov ໃນປີ 1991.
- "ແບບສຸ່ມສໍາລັບຂ້ອຍສໍາລັບນາງ, ລາງວັນ Stalin ໄດ້ຮັບລາງວັນ!" - ອ້າງອີງ Nicholas Nosholas Nosov, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກຂຽນຕົນເອງບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາວຽກງານທີ່ສູງທີ່ສຸດ
ບັນນານຸກົມ
- ປີ 1951 - "Vitya maleyev ຢູ່ໂຮງຮຽນແລະຢູ່ເຮືອນ"
ຮູບເງົາ.
- ປີ 1954 - "ສອງຄົນ"