ຊີວະປະຫວັດ
ນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງປະເທດສະວິດແລະນັກປັດຊະຍາ Jean Piaget ມີຊີວິດຢູ່ 84 ປີ, 73 ຄົນທີ່ອຸທິດໃຫ້ວິທະຍາສາດ. ບັນນານຸກົມຂອງລາວມີຫຼາຍກວ່າ 60 ຫົວແລະຫຼາຍຮ້ອຍບົດ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອຸທິດຕົນຕໍ່ປັນຍາແລະຈິດຕະຂອງການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ. ໃນຂະບວນການຄົ້ນຄ້ວາ, Piager ໄດ້ນໍາເອົາຄໍາສັບທີ່ມີຄວາມຫມາຍແລະສ້າງວິທີການສົນທະນາທາງຄລີນິກ.ໄວຫນຸ່ມແລະໄວຫນຸ່ມ
Jean William Fritz Piaget ເກີດໃນວັນທີ 9 ສິງຫາ, 1896 ໃນ Neuzhelel, The Report-Reti-Reti-Reti-Reti-Artherland ຂອງປະເທດສະວິດເຊີແລນ. ລາວເປັນລູກຊາຍກົກຂອງອາຈານສອນຂອງວັນນະຄະດີໃນຍຸກກາງຂອງອາຈານ Arthur Piaget, ອີງຕາມສັນຊາດຂອງຊາວສະວິດເຊີແລນ, ແລະຝຣັ່ງ Rebecca Jackson.
Piaget ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ: ໄດ້ຮຽນທັກສະໃນການອ່ານ, ເດັກຊາຍໄດ້ເອົາເຖິງນິຍາຍຫລືນິຍາຍກ່ຽວກັບ Knights, ແຕ່ສໍາລັບປື້ມແບບຊີວະສາດ. ຄວາມສົນໃຈຂອງລາວຕໍ່ສັດປ່າ ຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ຖືກປ່ອຍຕົວໃນເວລາ 11 ປີ. ແລ້ວໂດຍ 15 ປີ, Piaget ໄດ້ຍິນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີປະສົບການຢູ່ Malcology.
ໃນປີນັກສຶກສາ, Piaget ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມສົນໃຈໃນ epistemology - ວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້, ໂຄງສ້າງແລະການພັດທະນາຂອງມັນ. ແນວຄວາມຄິດໃນຂົງເຂດນີ້, ພອນສະຫວັນຫນຸ່ມໄດ້ພັດທະນາໃນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Noupner ແລະ Zurich. ລາວໄດ້ປ່ອຍສອງແຮງງານທາງດ້ານປັດຊະຍາ, ເຊິ່ງຕົວເອງໄດ້ຮັບການປະມູນ, ການໂທຫາ "Boyish".
ຈິດຕະວິທະຍາ
ໂດຍໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນິຍົມຂອງທ່ານຫມໍປັດຊະຍາໃນ Neuchatel ໃນປີ 1918, Piaget ໄດ້ຍ້າຍໄປປະເທດຝຣັ່ງ. ນີ້ແມ່ນເຫດການປ່ຽນແປງໃນຊີວະປະຫວັດຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າ, ນັບຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນສໍາລັບເດັກຊາຍ Grange-Aux-Sreward Street, ນັກຈິດຕະສາດໄດ້ສັງເກດເຫັນລັກສະນະຂອງແນວຄິດຂອງເດັກ.ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນແມ່ນ Alfred Bina, ຫນຶ່ງໃນຜູ້ປະຕິບັດການທົດສອບ IQ. ການກວດສອບຄໍາຕອບຮ່ວມກັບ Bina, Piaget ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່ານັກຮຽນຂອງກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຕອບຄໍາຖາມຈາກຜູ້ຊາຍທີ່ມີອາຍຸສູງສຸດ ສະນັ້ນ PIAGE ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຂະບວນການທາງຈິດຂອງເດັກນ້ອຍແຕກຕ່າງຈາກຂະບວນການຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ຄວາມຄິດນີ້ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນດ້ານຈິດຕະສາດເປັນທິດສະດີຂອງການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ.
Piage-philosopher ສຸດທ້າຍຫັນໄປສູ່ຈິດຕະສາດທາງຈິດຕະສາດໃນປີ 1922, ເມື່ອລາວເປັນຜູ້ອໍານວຍການສະພາຂອງສະພາແຫ່ງຊາດເຈນີວາ. 58 ປີຕໍ່ໄປລາວໄດ້ສຶກສາຂັ້ນຕອນວິທະຍາສາດແລະມີເຫດຜົນຂອງການພັດທະນາຄວາມສະຫຼາດແລະຄິດເຖິງເດັກນ້ອຍ.
PIAGE ທີ່ເຊື່ອວ່າເດັກຈະຮູ້ຈັກໂລກໃນ 3 ໄລຍະ. ທໍາອິດ, ຕັ້ງແຕ່ເກີດມາໃຫ້ອາຍຸໄດ້ 2 ປີ, - Egocentriism, ນັ້ນແມ່ນ, "ຂ້ອຍແມ່ນໂລກທັງຫມົດ." ຄັ້ງທີສອງ, ຕັ້ງແຕ່ 2 ຫາ 11 ປີ, - ຜີປີສາດ, ນັ້ນແມ່ນ, "ຂ້ອຍມີຊີວິດຢູ່, ແລະທຸກຢ່າງທີ່ອາໄສຢູ່ອ້ອມຂ້າງຂ້ອຍ." ວັນທີສາມ, ຫຼັງຈາກ 11 ປີ, ແມ່ນການປອມແປງ, ໃນເວລາທີ່ເດັກແຍກພາບເຄື່ອນໄຫວແລະບໍ່ມີຊີວິດຊີວາ.
ຂັ້ນຕອນຂອງການ Piager ໄດ້ນໍາເອົາວິທີການສົນທະນາທາງດ້ານການແພດ: ລາວເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາກັບຄໍາຖາມທໍາມະດາ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຂື້ນກັບຄໍາຕອບຂອງເດັກ. ໃນການສົນທະນາ, ນັກຄົ້ນຄວ້ານໍາໃຊ້ໂປແກຼມ Props: ຮູບພາບ, ວັດຖຸແລະແມ່ນແຕ່ປະຊາຊົນ.
ຕັ້ງແຕ່ເກີດຮອດອາຍຸໄດ້ 2-3 ປີ, ເດັກນ້ອຍຮັບຮູ້ເຖິງຈຸດໃຈກາງຂອງໂລກ, ຖືກນໍາພາໂດຍຫລັກການຂອງ "ຂ້ອຍເຮັດໃນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການ." ລາວບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຕົວເອງຢູ່ໃນສະຖານທີ່ອື່ນ. ຕັ້ງແຕ່ 2-3 ປີມີການລວມຕົວກັນຂອງຫຼັກການ "ຂ້ອຍເຮັດໃນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການ" ກັບຫຼັກການ "ຂ້ອຍເຮັດໃນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄວນ". ບົດບາດທີ່ພິຈາລະນາໃນສິ່ງນີ້ແມ່ນຫຼີ້ນໂດຍຜູ້ໃຫຍ່, ຜູ້ທີ່, ແມ່ນແຕ່ຈຸດ, ແມ່ນແຕ່ຈຸດຂອງເດັກ, ບັງຄັບໃຫ້ລາວປະຕິບັດກັບຄົນດຽວ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຍ່າງຫຼືລົມກັນ.
ຕາມກົດລະບຽບ, ຈົນກ່ວາອາຍຸໄດ້ 11-12 ປີ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະຍອມຮັບຈຸດພິເສດຂອງຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງ. ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລາວຄິດເຖິງແນວຄິດທີ່ເປັນເອກະພາບຂອງໂລກໃຫ້ລາວຫັນໄປສູ່ການຜິດຖຽງກັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຈະເຂົ້າໄປໃນຂັ້ນຕອນຂອງການຮັບຮູ້ທີ່ແນ່ນອນຂອງໂລກ. ມັນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຈົນກ່ວາການເສຍຊີວິດ. ການສ້າງຮູບແບບຈິດໃຈແບບພິເສດຂອງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸແຕກຕ່າງກັນກົງກັບຮູບແບບສິນທາງປັນຍາ, ພາສາແລະວິຊາທາງຈິດ.
ທິດສະດີຂອງ Jean Piaget ໄດ້ທ້າທາຍຢ່າງຮຸນແຮງໃນຊ້າງ vygotsky ຢ່າງຮຸນແຮງ. ນັກຄົ້ນຄວ້າຊາວຣັດເຊຍໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍຂື້ນກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງສັງຄົມອ້ອມຂ້າງ, ສະນັ້ນມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະເທົ່າກັບຫນຶ່ງ. ຊາວດາວທຽມອື່ນໆຂອງປະເທດສະວິດຂອງປະເທດສະວິດສໍາລັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວບໍ່ໄດ້ຄໍານຶງເຖິງການຈັດປະເພດຂອງລາວໃນການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນແລະຄວາມຈໍາ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພວກເຂົາຍັງອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງບາງຄົນພັດທະນາໄວກ່ວາຄົນອື່ນ.
ເຖິງວ່າຈະມີການວິພາກວິຈານ, PIaget ໄດ້ປະກອບສ່ວນທີ່ສໍາຄັນໃນການວິທະຍາສາດ. ທິດສະດີຂອງການພັດທະນາສະຕິປັນຍາຂອງລາວໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງ PaliMatolity, ສະຕິປັນຍາ, ວິວັດທະນາການ, psyhosophy, ແລະອື່ນໆ.
ຊີວິດສ່ວນບຸກຄົນ
ໃນປີ 1923, Valentin Shatenau ໄດ້ກາຍເປັນພັນລະຍາຂອງລາວ Jean Piaget. ພວກເຂົາມີເດັກນ້ອຍສາມຄົນທີ່ກາຍເປັນ "ຫົວຂໍ້" ນັກຈິດຕະສາດ.
ຄູ່ສົມລົດບໍ່ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງຜົວຫລືເມຍໄດ້ເບິ່ງການເປີດຂອງຜົວຂອງນາງ, ເພາະວ່າລາວແມ່ນນັກຮຽນແລະລໍາດັບການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ.
ການຕາຍ
Jean Piaget ໄດ້ເສຍຊີວິດໃນວັນທີ 16 ເດືອນກັນຍາປີ 1980. ສາເຫດຂອງການເສຍຊີວິດແມ່ນທໍາມະຊາດ: ນັກຈິດຕະສາດໄດ້ພົບກັບວັນເກີດຄົບຮອບ 84 ປີ. ການເຜົາໄຫມ້ຢູ່ໃນປ່າຊ້າຂອງກະສັດໃນຄວາມປະສົງຂອງຜູ້ຕາຍ, ໃນບ່ອນຝັງສົບຂອງຄອບຄົວທີ່ບໍ່ໄດ້ລະບຸຊື່.ບັນນານຸກົມ
- ປີ 1923 - "ພາສາແລະຄວາມຄິດຂອງເດັກ"
- ປີ 1928 - "ແນວຄວາມຄິດຂອງໂລກຂອງເດັກ"
- ປີ 1932 - "ການພິພາກສາທາງສິນທໍາກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍ"
- ປີ 1950 - "ຈິດຕະສາດປັນຍາ"
- ປີ 1952 - "ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງປັນຍາໃນເດັກ"
- 1954 - "ການເກີດຂື້ນຂອງຄວາມເປັນຈິງຂອງເດັກ"
- ປີ 1958 - "ການພັດທະນາແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ: ຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍຈົນເຖິງໄວຫນຸ່ມ"
- ປີ 1962 - "ເກມ, ຄວາມຝັນແລະການຮຽນແບບໃນໄວເດັກ"
- ປີ 1962 - "ຈິດຕະສາດຂອງເດັກ"