Biografî
Protagor - Fîlozofên Grek Ancient, nûner û dibistanên Dibistana Mezin. Bifikirin, Mentor û Mamosteyê, wî zanîna xwe derbas kir, bi ronahiyê ve diçû. Protagora ji daxuyaniyê ve girêdayî ye "Mirov Pîvana her tiştî ye."Qeder
Nasnameya fîlozofê rastiya ku agahdariya pêbawer di derheqê wê de derbas dibe, bi pratîkî xelas nabe. Zanyar arguman dikin ku protagojî li bajarê thracian ê 490 B.Z. Ns.
Dema ku sofîstîkek pêşeroj wekî porter û bi pedantîzmê xebitî, wî KHPanki Lenaev ava kir, wî ji hêla felsefeyek demokritus ve hat dîtin. Tê bawer kirin ku zanyar bi hînkirina xortek sozdar re têkildar e. Vê rastiyê di biyografiya Protagora de nakokî dimîne, wekî hin lêkolîner bawer dikin ku ew ji demokritus pir mezintir bû.
Rûmeta zilam, ku wî led kir, li dora Yewnanîstan, Italytalya û Sicily, li Yewnanîstan bû. Sedemek sofîstîk û daxwazkirî, protagor pêşwaziya xwe li xaniyên dewlemend wergirt, wî ji bo leyistokan, û rewşenbîrên ku her peyva mamoste girtiye, bi heqê giyanî hate pêşkêş kirin. Mentor xebatek bi dengek bilind dixwîne û pêşî dest pê kir ku mirovên ku ne bi helbestan re nas dikin, wekî adetî bû, lê bi cîhanek cîhanî re.
Hatina Atînayê, Protagor bi Perçeyan û Euripid re heval çêkir. Li 411 B.Z. er, piştî ku gel ji xebata "Derbarê Xwedan" xwe nas kir, nivîskarê ji ber vegotina gumanan li ser hebûna hêzên bilind tawanbar kir. Li gorî efsanewî, li gorî kevneşopiya Yewnanî ya kevnar, fîlozof di keştiyê de mir. Sedema mirinê, karesata keştiyê bû, bi wî re li ser rêwîtiyek bi sicily re hat ceribandin. Tê texmîn kirin ku di dema mirina ramînê de ji 70 û 90 salî bû.
Feylesofî
Mamosteyên li Yewnanîstan ên kevnar bûn fîlozofên ku bi zanebûn û çanda giştî di şagirtan de hatine dabeş kirin. Mamosteyên wisa şehrezayiyê sofîstan bûn, hejmara wan protigor bû. Wan bawer dikir ku hebûna sedemek ji bo îspatkirina rastiyê ye an dadbar red dike. Axaftinên şagirtên dibistanê, eşkere pejirandina vê nerîna vê xala, bi gelemperî hatine dayîn.Sofîstan mamosteyên taybet kir. Adetên felsefeyî yên ku di derbarê moralê de, hunerên rast, oratical, arguman kirin. Wan ji damezrênerên demokratîk paşguh kirin, ji ber ku ew li ser siyasetmedaran bûn, û cîhê sereke di perwerdehiyê de ji bo çalakiyên siyasî û axaftinên giştî amade bûn. Orientation li ser awayek wiha ku di nav şagirtan de ji şagirtên dibistanê derdikeve, derdorek ji nûnerên çîna herî bilind û elît. Evatle bû xwendekarek navdar a protagore.
Paradoxa xebata fîlozofê ev e ku karên wê ne xelas in. Fikrên sereke gihaşt ji dûndanan re spas ji danûstandin û şîroveyên plato û lawên diogen. Li gorî pêbaweriya yekem, protagor hestyariyek bû û bawer bû ku zanîna cîhanê dê di têgihiştina hestan de derewan bike. Di pejirandina xala xuyangê de, lêkolîner pêşbaziyên nivîskarê pêşeng dikin: "Wekî ku em hîs dikin, ew di rastiyê de ye," û "her tişt wekî ku ji me re xuya dike."
Protagor destnîşan kir ku kesek subjektîfek xweser bandor li cîhanê dike. Kesê ku di xalek taybetî de diqewime, û encamên ku hatine çêkirin kêm caran bi rastiyê ve girêdayî ne.
Ji bo damezrandina bîbolografiya nivîskarê çiqas mezin e. Followers ji xebata mamoste re hevokan û kelecan ji xebatên mamoste re got, bêyî ku destnîşan bikin ka ew kîjan pirtûkê ne. Dibe ku protagor bû Afirînerê nivîskarek forma mezin, ku bi cûrbecûr sernavan hebû. Li gorî bîranînên şagirtan, karê fîlozofê "rastî, an redkirina axaftinan" û "naverok" kir. Di nivîsa duyemîn de nerîn ev eşkere kir ku her tişt heye, li ser du dadbar nakokî di derbarê esasê xwe de bawer dike.
, Ro, Wêneyên peyker û wêneyên ku xuyangiya protagonê diyar dikin di pirtûkên felsefeyê de têne şandin.
Afhorîzm
- "Her sedemek wekhev e."
- "Exercise ji dîroka xwezayî ya baştir dide."
- "Teoriya bêyî pratîk û pratîkê bêyî teoriyê ne tiştek e."
- "Ger ku ew ne kûrtir bibe kûrahiya têrê, perwerdehî diherike."
- Bîwîbî
- "Derbarê xwedê"
- "Rastî, an axaftinên redkirinê"
- "Controveria".