Dîroka karakteran
Vitya Maleev protagonist of Nikolai Nikolayevich Nikolayevich. Grader çaremîn, tengasiyên bi arithmetîk re, di dibistanê de tengasiyan rû didin. Bi hev re hestî din, Shishkin fêr dibe ku ew ne tenê pirsgirêkên xwe ye - hemî hewildan rast in.Dîroka afirandina karakteran
Nivîskarê çîrokên rêwerzan bi navgînên di pirtûkê de ji nifşên ciwan re, nirxên nediyar ên ciwan weşanê dike. Her karên Nikolai Nosov bi wateyek kûr ve tê dagirtin: Ne girîng e ku hûn bi dêûbavan re bixapînin, guh bidin dêûbavan, rêzê ji rihspiyan re bigirin, bi dilsozî bi hevalên xwe re bibin heval.
Ji bo mezinan û ji xwendevanên piçûk re hêsan û dijwar e, tiştên "Dadê" tiştên bi zanebûn di nav plan de cih digirin da ku temaşevan serbixwe ji wî tiştê sereke bêdeng bikin. Pir çîrokên nivîskarê û îro di bernameya dibistanê de têne xwendin.
"Vitya Maleyev li dibistanê û xaniyan" - çîrokek ku di 1951-an de di kovara "cîhana nû" de hate weşandin. Only piştî 2 salan, piştî ku kar serketî bû, biryar hate dayîn ku ew di pirtûkek cuda de bicîh bikin.
Hingê Nikolay Nosov ji bo sererastkirinê rûnişt - Nivîsar 30 caran hate pêvajoyê, û piştre jî wergerandin bi 23 zimanan.
Serkeftina "Viti Maleeva" ji hêla rastiyê ve hate şirove kirin ku komplo li ser 50sên sedsala XX di wêjeya zarokan de. Activityalakiya kedê ya xwendekaran ji her tiştî hate bilind kirin. Têgîna "çîroka dibistanê" li ser rûpelên pirtûka Nosov hate xuyang kirin û pêşkeftina di xebata wî ya din de bidest xist.
Potansiyela nivîskarê, nêzîkatiya wî ji bo eşkerekirina hunerî ya pêvajoya fêrbûnê ya ku bi xwe stalin tê destnîşan kirin. Piştî weşandina Viti Maleev li dibistanê û li malê, Nîkolai Nikolayevich bû sedema edîtorê weşana weşanxaneya zarokan "Detgiz", hişyarî da ku Joseph Vissarionovich nivîsê bixwîne. Konstantin Piskunov pirsî ku di nav navê serekê ya Yekîtiya Sovyetê de nav bike, lê ev hewcedarî nivîskarê bicîh neanî. Dîsa jî, di sala 1952-an de, pozê xelata stalînîst a asta sêyemîn wergirt.
Naveroka pirtûkê ji wan salan re tiştek ecêb nîşan nedan: Xercên pêşeng, dersên dostane, danûstandinên exlaqî yên mamosteyê bi xwendekaran re. Yên ku karê xwe bûn û balkêş - xwendevan bi kur û keçên gelemperî, bi heman jiyanê û heman pirsgirêkan re nas bûn.
Talîstê nivîskarê xwe di rastiyê de diyar kir ku wî temaşevanên lehengên bedew nîşan da, ne ji kêmasiyan bêpar. Also her weha motîfên kiryarên ne-niştecîh nîşan da û riya rast ji bo sererastkirinê pêşniyar kir.
Karakterên Edebî Nikolay Nosov bi mirovên rast re nivîsî. Zêdetir nenas, gelo prototîpa Viti Maleev bû. Lê rojek zilamek nameyek ji kurik bi heman navî û paşnavê wergirt. Di peyamê de, xort ji nivîskarê ji nivîskarê re matmayî ma, ji cihê ku dîroka jiyana wî tê zanîn.
Cerdevanek wiha ne cînav e, ji ber ku nivîskarê li psîkolojiya zarokan tê dîtin û eleqedar e. Her rewşek ku di pirtûkê de pêşkeftinek dîtiye dikaribû ji her yekê re çêbibûya. Xwendevan li ser rûpelên bûyerê ji rastiyê dîtine, ne çîrokek çîrok.
Wêne û biografî Viti Maleev
Dîroka karaktera sereke bi rastiya ku wî ev serokê çîna Olga Nikolaevna soz da ku di havîna havînê de arithmetic bikişîne. Ji ber vê yekê, ji dersên yekemîn dest pê kirin ku li pişt hevalên polê bimirin.
Wekî din, nû - Kostya Shishkin - ji rastiya ku Vitya bi dilsozî xwendiye beşdar nekir. Malbat, kuran dest pê kir ku bêtir wext li ser çînên kêfê derbas bikin, ne jî hewl didin ku performansa akademîk zêde bikin.
Di tîmê dibistanê de bê çavan nayê hiştin. Odnoklassniki û mamoste hewl da ku bi zilaman re biaxive. Wekî din, ew ji çalakiyên civakî hatin rakirin, wan destûr nedan klûbên werzîşê û destûr ne bûn ku beşdarî hilberîna "Ruslana û Lyudmila" bibin. Bi awayê, "laggards" dijberî hevsengiyek wusa kir û di heman demê de cilûbergê hespê jî dirist kir, ku tê de bi dizî çû qonaxê, dema ku derbas bû "şerê Ruslan bi serê xwe re diçû.
Graderê çaremîn fêm kir ku dema ku wî dest pê kir ku tenê du caran li ser Arithmetic bistîne, zivirînek cidî digire. Lê di heman demê de kurik ne bêaqil bû. Ew ji xwesteka xwestinê re tune bû ku xwe bi materyalê bêriya xwe bigire.
Ji hêla 9-ê ve, xortan li ser xwe hewildanek kir û hat ku bi Olga Nikolaevna re biaxive. Mamoste Vitu parve kir, ji vê yekê re şîret kir ku mînakek ji xwendekarên hêja, û ne ji Shishkina du. The xala zivirîna li Sêwirana dibistanê ya Maleeva rast bû ku ji ber wî û heval, polê dest pê kir ku li pişt performansa akademîk bimîne.
Karaktera sereke biryar da ku ew nikaribû berdewam berdewam bike. Ew hat malê û rûnişt ku karan çareser bike - li ser nivîn û li ser axan. Lê yek ji wî re nehat dayîn. Wê hingê pola çaremîn ji bo xwişka xwişka piçûk, ku di pola 3-an de xwend, ji tirsa ku van nimûne ne ji wî re ne ji bo wî ne.
Dûv re Vitya fêm kir ku pêwîst e ku meriv li ser bernameyê gelek li ser bernameyê bigire da ku encamên rast bike. Ji vê rojê, performansa xortan dest pê kir. Lê di heman demê de, hestiyê Shishkin, rewş xirabtir bû.
Kurik sekinî dersan, ditirsin ku dê Dayik li Two û Absentee qebûl bikin. Mezinahiya çaremîn guh neda ku ji mezinan re rast bêje û hevalê xwe veşart. Maleev hîs kir ku ew çewt bû û cilê tenê xirabtir dike.
Gava ku xapînok eşkere kir, hero sere şerm dikir ku wî ji mamosteyê di derbarê nexweşiya mîtolojîk a Shishkin de peyivî. Naha ku Kostya vegeriya dibistanê, Vitya biryar da ku ew bi rûsî bikişîne.
Kurik her roj li ber hevalê xwe hat malê û bi cesaret û nebûna willpower şer kir. Hêdî hêdî, nirxandinan baştir bûn, û motîvasyona zêde pejirandin li beşa basketbolê bû. Forimkî Skateshê berê, herî xweş bû dema ku ew li çar çarenûsê di zimanê Rûsî de hate xistin. Û heya dawiya salê her du xwendekar baş bû.
Fikra bingehîn a vê xebatê ji bo zarokan ew e ku ji bo wergirtina encama ku hûn hewce ne ku biceribînin. Her du leheng destûr da ku xwe di lêkolînên xwe de li pişt kesên din bibin. Û ji bo ku hûn bi materyalê bigirin, xwesteka hindik hebû - di heman demê de xebatek rojane jî hebû.
Alîkariya mezin di bidestxistina armanca hevaltiyê de peyda bû - ya rast, gava ku ew wekî ku ew çêtir be, hetta di heman demê de hewce be ku rastiya li ser derewîniya nexweşiyê bêje. Spas ji hevsengiya mirov, piştgiriya hevbeş û piştgiriya wan ya paşîn a çîroka erênî derket.
Vitya Maleev li Fîliman
Di berdewamiya serkeftina xebatê ya di sala 1954-an de, fîlimek di şanoya komek malbatê de tê gotin "du heval". Karakterên sereke ji hêla Actors Leonid Kraklis (Vitya) û Vladimir Guskov (Kostya) ve hatin pêkanîn.Dîmender hejmarek cûdahiyên ji pirtûkê, di nav de hebûna di pola keçan de heye. Lê esasê çîrokê bi tevahî di fîlimê de hate xuyang kirin: her xortan digere, nirxandinan û avakirina xwestekek zexm baş dike.
Taybetmendiya prototîpên edebî embodimentê xwe li ser ekranan dît. Tevî kiryarên neyînî, her kuran dibe sedema sempatiyê, ne sansûrek.
Rastiyên balkêş
- Victor Eysmont, Derhênerê fîlimê, li ser bingeha dibistana Moskowê ya No. 327 wêneyek kişand.
- Ji bo Leonid Krukhlis, ev kar di fîlimê de tenê fîlimê bû.
- "Vitya Maleyev li dibistan û xaniyan" - navek wusa ji bo koma muzîkê anton Slepakov di 1991 de girt.
- "Bi rastî ji bo min ji bo wê, xelata Stalin hate xelat kirin!" - QUOTE NICHOLAS NOSOV, xwepêşandana ku nivîskarê bixwe karê xelatên berbiçav nafikire
Bîwîbî
- 1951 - "Vitya Maleev li dibistanê û li malê"
Fîlîmografî.
- 1954 - "Du Heval"