전기
Konstanta Ushinsky의 이름은 러시아 교육학 수치의 첫 번째 행에 있으며 스트레칭없이 그의 조국에서 젊은 세대를 교육하는 과학적 학교의 창립자라고 불릴 수 있습니다. 짧은 삶을 살았던 한 남자는 본격적인 생물 시스템을 개발했고 수십의 책의 저자가되었지만 근본적인 과학적 작품뿐만 아니라 아이들을위한 이야기도되었습니다. 교사는 삶의 목적을 보았고, 사람들에게 봉사하고 사랑하는 사업을 나머지는 교육을 이용할 수있게하려고합니다.어린 시절과 청소년들
Konstantin Dmitrierievich는 공식 Dmitry Grigorievich와 그의 아내의 Stepanovna의 사랑의 가족의 툴라에서 태어났습니다. 미래의 선생님의 아버지는 나폴레옹과의 전쟁의 베테랑 인 어깨 뒤에 군사 경력을 쌓았습니다.
20 세기의 역사가들은 1824 년 2 월 19 일 작가의 날짜를 고려하여 툴린 아카이브의 관심에 의존하는 현대 전기 연구원으로서 Ushinsky가 일년에 일찍 태어 났다고 주장했다. 날짜와의 혼란은 아버지의 임명과 관련하여 아버지의 임명과 가족 이전과 관련하여 연기 된 미터법 인증서 등록으로 인해 발생했습니다. 그러나이 날에는 교사의 탄생의 일반적으로 받아 들여진 해가 1824 번 남아 있으며 모든 기념일 사건은이 수치로부터 카운트 다운을 취합니다.
어린 시절과 젊은이의 과학자들은 가족의 아버지가 판사를 임명 한 Novgorod-Seversk의 Cherniv Old Town에서 일어났습니다. 아이가 11 세 였을 때, 어머니는 사망했으며, 아들의 형성에 종사하는 초기 연령대로부터 사망했습니다. 소년은 체육관에 쉽게 들어갔고, 3 학년으로 즉시 정의되었다.
그 후, Ushinsky는 처음으로 교사 인 이사를 회수하고 그 사람들이 과학, 파괴되고 사랑하는 아이들에게 사로 잡혀 있음을 지적했다. 학교에서의 교육 수준이 그 시간의 일반적인 카운티 마을보다 높아졌습니다. 젊은이는 1840 년에 인증서를 받았으며 그 당시 그는 이미 퇴적사의 역사와 유럽 계몽주의 윈스팅 아이디어로 만났습니다.
모스크바 대학교 (Moscow University)의 Konstantin 훈련을 계속하고 변호사에 등록했습니다. 여기에서 젊은이는 화려한 교수의 강연을 듣고 철학, 문학 및 오른쪽의 좋아합니다. 1844 년 코스에서 졸업 한 후, 그 남자는 대학에 남아있어 석사의 시험을 두었습니다. 현재 Ushinsky는 러시아 사람들의 계몽의 문제를 걱정하기 시작합니다. 대부분은 문맹이 남아있었습니다.
법률 과학 후보자가되기 때문에 졸업생은 Yaroslavl에 이르며, 1846 년 이후 그는 Demidov 법인에서 일하고 있습니다. 진보적 인 견해의 선생님은 제자들과 단순히 개최되었으며, 상사가 불만족 스러웠던 수업의 절차를 좋아하지 않았습니다.
젊은 전문가의 진보 된 분위기는 지도력에 의해 놀랐으며 교사 뒤에는 Unclady Supervision에 설치되었습니다. 헌장은 그러한 태도를 제시하고, Konstantin은 그 자리를 떠나 잡지를 위해 외국인 기사를 번역하여 생계를 유지합니다. 상트 페테르부르크로 이사한 것은 인테리어 사역에서 소규모 공무원에게 만족합니다.
교육학
1854 년 Ushinsky는 짐승을 돌보는 두 번째 좌석 폐회 기관에서 Gatchin Orphans Institute의 고위 교사의 입장을 받았습니다. 이 설립은 부서와 사역을위한 미래 공무원의 교육에 종사했으며 수주의 엄격함에 의해 구별되었습니다. 이 약간의 지층을위한 처벌 시스템은 학생들 간의 건강에 해로운 침해 및 적대감의 건강에 해로운 분위기를 잃었습니다.처음에는 Konstantin Dmitrierievich가 러시아 문학과 법을 가르쳤지만 반년 이후에 검사관의 위치를 차지했습니다. 수년간의 노동력에 따르면 Ushinsky Institute는 Klauses, 도난 및 건조한 사무소가 기관의 벽에서 사라 졌기 때문에 교육 과정을 구축 할 수있었습니다. 여기서 선생님은 선생님의 아카이브를 찾아 생산 공사의 도서관을 포함하고, 새로운 세계가 젊은 선생님과 함께 열리는 지인이 있습니다.
공부 된 자료에서 영감을 얻은 저자는 유명한 기사 "에 대한"교육학 문학의 혜택 "에 기사를 씁니다. 한 남자는 "Magazine for Education", "현대"및 "독서 라이브러리"가있는 대도시의 정기간에 영구적 인 저자가됩니다. 나중에, 1 년 반 동안 교사는 "민간 계몽 사역 저널"의 편집자로 일하고 발행물을 첨단 기사의 인기있는 컬렉션으로 바꿨습니다.
경력의 다음 단계는 초심자 과학자가 대담한 신선한 아이디어를 구현할 수 있었던 Smolny Maiden의 Smolny Maiden의 일에서 일했습니다. 선생님은 고귀하고 단순한 소녀들의 분리에 직면했기 때문에 모든 학생들과 동등한 관계를 얻었습니다. Ushinsky가 훈련이 모국어로 일어 났으며 소녀들이 교육자 자격을 얻기 위해 소녀에게 기회를주었습니다.
그 남자는 교육 분야의 촉구 및 고급 아이디어에 대한 논의를 위해 교육 팀의 컬렉션을 정기적으로 정기적으로 구성하기 위해 사용자 정의를 도입했습니다. 이러한 저녁은 개혁, 연극, 문학에 관해 이야기하는 친구들과 돌보는 동료들을위한 만남의 장소가되었습니다. Konstantin Dmitrierievich는 동료와 학생들에게 존경심을 느끼고 인기가 있었지만 당국은 자유 로프 인 것처럼 보였습니다. 따라서 1862 년에 "불편한"직원을 없애기 위해 그는 5 년 동안 해외 출장으로 보냈습니다.
유럽에서 생활하면서 한 남자는 독일, 스위스, 프랑스 및 기타 국가에서 교육 및 교육 분야에서 교육 기관을 방문하는 분야에서 선진적으로 관심이 있습니다. 그는 Gatchina에서 시작된 문학적 활동에 계속 참여하고 있습니다.
1864 년에 어린이 교과서 "원주민"과 "어린이 세계"는 작가의 깃털에서 나오며 첫 번째는 학부모와 교사에게 해결 된 문학에 대한 방법 론적 자료에 의해 보완됩니다. 이 작품은 수백 명의 재발행을 견딜 수있는 교육학 문헌의 재무부에 진입했습니다.
Ushinsky는 어린이를위한 이야기와 이야기와 이야기와 이야기를 썼습니다. "잠자는 말", "4 명의 소원", "늙은 여성 - 겨울의 나병증"은 어린이 문학의 고전이되었습니다.
교육학에 대한 최종 근본적인 작품은 "교육의 주제로서의 인간으로서의 사람"의 고향으로 돌아가는 것이 미완성 남았습니다. 저자의 삶에서 2 부피의 인류학 연구가 나왔고 현대적인 과학 논문에서 발견 될 수있는 인용문이 나왔습니다.
개인 생활
개인 삶의 행복은 1851 년에 그의 아내가 된 Semenovna Doroshenko의 희망을 가진 친구의 여자 친구와 함께 발견되었습니다. 1 년 후, 한 쌍은 베라의 딸과 Konstantin과 블라디미르의 희망과 아들들을 처음 언급 한 바울을 언급 한 것처럼 보였습니다. 가족 이이 구성에 나타나는 사진 초상화가 보존되었습니다. 1867 년 여섯 번째 자녀가 태어났습니다 - 나중에 예술가가 된 올가의 딸.
가족은 머리를 뒤쫓아 갔지만 Ushinsky는 조용한 피난처의 모퉁이를 가지고있었습니다. 그들이 변함없이 반환 된 Bogdanka Bogdanka가 샀던 사람이 집을 샀습니다.
교사의 딸들이 아버지의 사업의 후계자가되었다는 흥미로운 사실 : 소녀들은 공간 시간과 자신의 자금없이 학교와 학교의 조직에 종사하고있었습니다.
죽음
최근 수년간의 삶에서 Ushinsky의 과학적이고 시민 활동의 전성기. 그는 기사를 쓴 것으로 전문 의회에 참여하고, 슬림 한 교육 시스템의 형성에 종사하고 있습니다. 한 남자는 그의 사업의 주인과 열정적 인 자로 권한을 얻습니다.
동시에, 1870 년에 가족이 마운트를 제공합니다 : 장남은 사냥하는 동안 18 세의 나이에 죽습니다. 사망은 가족이 심각하게 경험하며 Konstantin Dmitrievich는 키예프로 이사하여 집을 습득하기로 결정했습니다.
그 후, 아들을 데리고, 47 세의 선생님은 크림에서 치료를받습니다. 그러나 Ushinsky는 길에서 귀찮게됩니다. 이 질병은 합병증으로 지나가고 오데사에서 12 월 1870 일 말에 사망 원인이됩니다. 유명한 선생님의 무덤은 Kiev-Vedubitsky 수도원에 있습니다.
러시아 교육학에 남성의 기여는 과대 평가하기가 어렵습니다. 인구의 모든 세그먼트가 곧 과일을 얻었고, 작가의 근본적인 작품은 이후의 교육 시스템의 기초를 만들어 냈습니다. 그림을 기념하여 러시아의 수십 개의 교육 기관, 도서관 및 거리가 명명되었습니다.
서지
- 1847 - "야로 슬라브 리신의 강의"
- 1856 - "국가 공립 교육"
- 1857 - "학교의 세 가지 요소"
- 1858 - "보급에 대한 문맹 퇴치"
- 1858 - "북아메리카의 학교 개혁"
- 1858 - "북미 학교의 내부 장치"
- 1859 - "러시아 왕좌에 상속인의 양육에 관한 편지"
- 1864 - "원주민"
- 1867 - "신진의 주제로서의 남자"
- 1869 - "남자는 육성의 주제로서"
- 1870 - 세 번째 "교육학 적 인류학"용 재료