ប្រវត្តិតួអក្សរ
Vitya Maev គឺជាតួឯកនៃនីកូលៃ Nikolayevich Nikolayevich ។ សិស្សថ្នាក់ទី 4 ដែលមានការពិបាកក្នុងការជួបប្រទះការលំបាកជាមួយនព្វន្ធប្រឈមនឹងការលំបាកនៅក្នុងសាលារៀន។ រួមគ្នាជាមួយឆ្អឹងមួយផ្សេងទៀត Shishkin រៀនថាគាត់មិនត្រឹមតែមានបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនទេ - ការខិតខំទាំងអស់ត្រូវបានជួសជុល។ប្រវត្តិនៃការបង្កើតតួអក្សរ
អ្នកនិពន្ធនៃរឿងរ៉ាវនៃការណែនាំតាមរយៈខ្សែនៅក្នុងសៀវភៅបានផ្សាយដំណឹងល្អដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយតម្លៃមិនសមរម្យ។ កិច្ចការនីមួយៗរបស់នីកូលៃណុសមានអត្ថន័យយ៉ាងខ្លាំង: ជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវបោកបញ្ឆោតស្តាប់ឪពុកម្ដាយគោរពអ្នកចាស់ទុំដោយឧស្សាហ៍រៀននិងធ្វើជាមិត្ដភក្ដិជាមួយមិត្តភក្តិ។
សាមញ្ញបែបនេះសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យនិងការលំបាកសម្រាប់អ្នកអានតូចៗដែលជា "ឪពុករបស់ប៉ា" ដែលមានយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ទៅក្នុងដីឡូតិ៍ដូច្នេះទស្សនិកជននៅស្ងៀមដោយឯករាជ្យនៅស្ងៀមពីគាត់រឿងសំខាន់។ រឿងរ៉ាវជាច្រើនរបស់អ្នកនិពន្ធហើយថ្ងៃនេះត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីសាលា។
រឿងរ៉ាវដែលបានចេញផ្សាយនៅសាលានិងផ្ទះ "- រឿងមួយដែលបានចេញផ្សាយនៅឆ្នាំ 1951 នៅលើទស្សនាវដ្តី" ពិភពលោកថ្មី "។ ហើយបន្ទាប់ពីរយៈពេល 2 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការងារបានជោគជ័យវាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តរៀបចំវានៅក្នុងសៀវភៅដាច់ដោយឡែកមួយ។
បន្ទាប់មក Nikolay Nosos បានអង្គុយសម្រាប់ការកែសម្រួល - អត្ថបទនេះត្រូវបានដំណើរការ 30 ដងហើយបានបកប្រែជាបន្តបន្ទាប់ទៅជា 23 ភាសា។
ជោគជ័យរបស់ "វីតាមីនបុរស" ត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាដីឡូតិ៍ត្រូវគ្នាទៅនឹងទសវត្សទី 50 នៃសតវត្សទី XX ក្នុងអក្សរសិល្ប៍របស់កុមារ។ សកម្មភាពការងាររបស់សិស្សត្រូវបានលើកឡើងខាងលើទាំងអស់។ គំនិតនៃ "រឿងរ៉ាវសាលា" ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើទំព័ររបស់សៀវភៅ Nosov និងទទួលបានការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងការងារបន្ថែមរបស់គាត់។
សក្តានុពលរបស់អ្នកនិពន្ធវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ចំពោះការបង្ហាញសិល្បៈនៃដំណើរការនៃការរៀនសូត្រដែលបានកត់សម្គាល់ដោយស្តាលីនខ្លួនឯង។ បន្ទាប់ពីការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ជីវជីជីនៅសាលានិងនៅផ្ទះ Nikolai Nikolayevich បានធ្វើឱ្យអ្នកកែសំរួលផ្ទះបោះពុម្ភរបស់កុមារ "Detgiz", ព្រមានថាយ៉ូសែប Vissarovich នឹងអានអត្ថបទ។ Konstantin piskunov បានស្នើសុំឱ្យបញ្ចូលក្នុងឈ្មោះនៃចំណងជើងរបស់ប្រធានសហភាពសូវៀតប៉ុន្តែតម្រូវការនេះមិនបានបំពេញអ្នកនិពន្ធទេ។ ទោះយ៉ាងណានៅឆ្នាំ 1952 ច្រមុះច្រមុះបានទទួលរង្វាន់ Stalininist នៃសញ្ញាបត្រទី 3 ។
ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅមិនបានឆ្លុះបញ្ចាំងអ្វីប្លែកសម្រាប់ឆ្នាំទាំងនោះទេ: ការគិតថ្លៃអ្នកត្រួសត្រាយថ្នាក់មិត្តភាពការសន្ទនាសីលធម៌របស់គ្រូជាមួយសិស្ស។ ការងារទាំងនោះហើយវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - អ្នកអានបានស្គាល់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីធម្មតាដែលមានជីវិតដូចគ្នានិងបញ្ហាដូចគ្នា។
ទេពកោសល្យរបស់អ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងការពិតដែលថាគាត់បានបង្ហាញទស្សនិកជនវីរបុរសស្អាតមិនមែនជាគុណវិបត្តិនៃគុណវិបត្តិទេ។ ហើយក៏បានបង្ហាញពីបំណងនៃសកម្មភាពអនិវាសនជននិងបានស្នើឱ្យមានផ្លូវត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការកែតម្រូវ។
តួអក្សរអក្សរសាស្ត្រ Nikolay Nosov បានសរសេរដោយបុរសពិតប្រាកដ។ អ្វីដែលមិនស្គាល់កាន់តែច្រើនមិនថាគំរូដើមគឺវីឌីជី Maev ។ ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយបុរសម្នាក់បានទទួលសំបុត្រពីក្មេងប្រុសដែលមានឈ្មោះនិងនាមត្រកូលដូចគ្នា។ នៅក្នុងសារនេះយុវជនចង់ដឹងចង់ឃើញពីអ្នកនិពន្ធពីកន្លែងដែលប្រវត្តិនៃជីវិតរបស់គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់។
ការចៃដន្យបែបនេះមិនមែនជាការចៃដន្យទេពីព្រោះអ្នកនិពន្ធត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនិងចាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យាកុមារ។ ស្ថានភាពនីមួយៗដែលបានរកឃើញថាការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសៀវភៅអាចបានកើតឡើងចំពោះគ្នា។ អ្នកអានបានឃើញនៅលើទំព័រនៃព្រឹត្តិការណ៍មួយពីការពិតមិនមែនរឿងនិទានទេ។
រូបភាពនិងជីវប្រវត្តិ VITI Malev
ប្រវត្តិនៃចរិតសំខាន់បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាគាត់មិនបានបំពេញមេដឹកនាំថ្នាក់នេះ Olga Nikolaevna សន្យាថានឹងទាញនព្វន្ធនៅរដូវក្តៅ។ ដូច្នេះពីមេរៀនដំបូងបំផុតបានចាប់ផ្តើមនៅពីក្រោយមិត្តរួមថ្នាក់។
លើសពីនេះទៀត, ថ្មី - Kostya Shishkin - មិនបានចូលរួមចំណែកក្នុងការពិតដែលថា Vitya បានសិក្សាយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ ក្រុមគ្រួសារក្មេងប្រុសបានចាប់ផ្តើមចំណាយពេលច្រើនលើថ្នាក់កម្សាន្តសូម្បីតែសូម្បីតែព្យាយាមបង្កើនលទ្ធផលនៃការសិក្សា។
វាមិនត្រូវបានទុកចោលដោយមិនបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងក្រុមសាលាទេ។ Odnoklassniki និងគ្រូបានព្យាយាមនិយាយជាមួយបុរស។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេត្រូវបានដកចេញពីសកម្មភាពសង្គមពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្លឹបកីឡាទេហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការផលិត "Ruslana និង Lyudmila" ។ និយាយអញ្ចឹង "Laggards" បានជំទាស់នឹងការត្រួតពិនិត្យបែបនេះហើយថែមទាំងបានដាក់សំលៀកបំពាក់របស់សេះដែលបានដើរលើឆាកនៅពេលដែលការឆ្លងកាត់ "ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងក្បាលរបស់គាត់កំពុងដើរ។
សិស្សថ្នាក់ទី 4 បានដឹងថាករណីនេះទទួលបានវេនយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមទទួលបានតែម្នាក់ឯងពីរដងលើនព្វន្ធលើនព្វន្ធ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដំណាលគ្នាក្មេងប្រុសមិនល្ងង់ទេ។ គាត់ខ្វះឆន្ទៈនៃឆន្ទៈក្នុងការធ្វើឱ្យខ្លួនវាចាប់បានជាមួយនឹងសម្ភារៈដែលខកខាន។
នៅជំពូកទី 9 ក្មេងជំទង់បានប្រឹងប្រែងលើខ្លួនគាត់ហើយបានមកនិយាយជាមួយ Olga Nikolaevna ។ គ្រូបានចែករំលែកវីហ្គូដែលបានណែនាំដោយរឿងនេះធ្វើគំរូពីសិស្សពូកែនិងមិនមែនពីស៊ីសាគីណាពីរទេ។ ហើយចំណុចរបត់នៅក្នុងជីវប្រវត្តិសាលារបស់ម៉ារេវ៉ាគឺជាការពិតដែលថាដោយសារតែគាត់និងមិត្តម្នាក់ថ្នាក់បានចាប់ផ្តើមយឺតយ៉ាវនៅពីក្រោយការអនុវត្តការសិក្សា។
ចរិតសំខាន់បានសំរេចថាវាមិនអាចបន្តបន្តទៀតបានទេ។ គាត់បានត្រឡប់មកផ្ទះវិញហើយអង្គុយចុះដើម្បីដោះស្រាយភារកិច្ច - អំពីគ្រាប់និងអំពីអ័ក្ស។ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគាត់ទេ។ បន្ទាប់មកសិស្សថ្នាក់ទីបួនបានក្រឡេកមើលសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្អូនស្រីចូលចិត្តចូលចិត្តដែលបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 3 ដោយកត់សម្គាល់ដោយភាពភ័យរន្ធត់ដែលឧទាហរណ៍ទាំងនេះមិនមែនសម្រាប់គាត់ទេ។
បន្ទាប់មក Vitya បានដឹងថាវាចាំបាច់ក្នុងការតាមទាន់កម្មវិធីជាច្រើនក្នុងការកែពិន្ទុ។ ចាប់ពីថ្ងៃនេះការសម្តែងរបស់ក្មេងជំទង់បានចាប់ផ្តើមកើនឡើង។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះឆ្អឹងរបស់ស៊ីសាគីនស្ថានការណ៍កាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។
ក្មេងប្រុសបានឈប់ចូលរៀនដោយខ្លាចទទួលស្គាល់ម្តាយក្នុង TWOS និង Abjenteeas ។ សិស្សថ្នាក់ទីបួនមិនបានហ៊ានប្រាប់មនុស្សពេញវ័យការពិតហើយគ្របដណ្ដប់លើមិត្តរបស់គាត់ទេ។ បុរសមានអារម្មណ៍ថាវាមិនត្រឹមត្រូវហើយធ្វើឱ្យកូស្តារីសកាន់តែអាក្រក់។
នៅពេលដែលពួកបោកការងារបានបង្ហាញឱ្យឃើញអ្នកដឹកនាំវីរៈបុរសមានខ្មាស់អៀនថាគាត់បាននិយាយទៅកាន់គ្រូអំពីជំងឺមហារសិទ្ធិរបស់ទេវកថានៃស៊ីសគីន។ ឥឡូវនេះ Kostya បានវិលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញដែលវណ្ណៈបានសម្រេចចិត្តទាញវាចូលទៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។
ក្មេងប្រុសនេះបានមកផ្ទះរៀងរាល់ថ្ងៃឆ្ពោះទៅរកមិត្តម្នាក់ហើយបានប្រយុទ្ធដោយខ្ជិលច្រអូសនិងកង្វះឆន្ទៈ។ បន្តិចម្ដងៗការវាយតម្លៃការវាយតំលៃកាន់តែប្រសើរឡើងហើយការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតគឺការចូលរៀននៅផ្នែកបាល់បោះ។ សម្រាប់អតីតកីឡាករស្គីលើអ្នកជិះស្គីដែលមានភាពសប្បាយរីករាយបំផុតគឺនៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានគេដាក់លើការស្រឡាញ់បួននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ហើយនៅចុងឆ្នាំនេះនិស្សិតទាំងពីរបានល្អ។
គំនិតសំខាន់នៃការងារនេះសម្រាប់កុមារគឺថាសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការទទួលបានលទ្ធផលដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីព្យាយាម។ វីរបុរសទាំងពីរបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនពួកគេនៅពីក្រោយអ្នកដទៃទៀតក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ហើយក្នុងគោលបំណងដើម្បីតាមរកសម្ភារៈមានបំណងប្រាថ្នាតិចតួចណាស់ - ក៏មានការតស៊ូដែរហើយការងារប្រចាំថ្ងៃ។
ជំនួយដ៏អស្ចារ្យក្នុងការសម្រេចគោលដៅនៃមិត្តភាពត្រូវបានផ្តល់ជូន - ជាការពិតនៅពេលពួកគេមកដល់នៅពេលដែលវាកាន់តែប្រសើរទោះបីនៅពេលដំណាលគ្នាចាំបាច់ត្រូវប្រាប់ការពិតអំពីការមិនពិតអំពីជំងឺមហារីកនៃជំងឺនេះក៏ដោយ។ សូមអរគុណចំពោះការរួបរួមរបស់បុរសការគាំទ្រទៅវិញទៅមករបស់ពួកគេនិងការគាំទ្រដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃរឿងនេះបានប្រែទៅជាវិជ្ជមាន។
Vitya Meev នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត
ក្នុងការបន្តជោគជ័យនៃការងារក្នុងឆ្នាំ 1954 ខ្សែភាពយន្តមួយត្រូវបានចេញផ្សាយនៅក្នុងប្រភេទនៃរឿងកំប្លែងគ្រួសារមួយដែលមានឈ្មោះថា "មិត្តពីរនាក់" ។ តួអង្គសំខាន់ត្រូវបានអនុវត្តដោយតារាសម្តែង Leonid Kraklis (Vitya) និង Vladimir Guskov (Kostya) ។ការថតរូបមានចំនួននៃភាពខុសគ្នាមួយចំនួនពីសៀវភៅដើមរួមទាំងវត្តមាននៅក្នុងថ្នាក់របស់ក្មេងស្រីផងដែរ។ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារនៃរឿងដែលឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងស្រុងនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តនេះ: ក្មេងជំទង់ម្នាក់ៗព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការវាយតម្លៃនិងការបង្កើតឆន្ទៈសត្រូវ។
លក្ខណៈនៃគំរូអក្សរសាស្ត្របានរកឃើញតំណាងរបស់វានៅលើអេក្រង់។ ទោះបីជាអំពើអាក្រក់អវិជ្ជមានក៏ដោយក្មេងប្រុសម្នាក់ៗបណ្តាលឱ្យមានការអាណិតអាសូរមិនមែនជាការត្រួតពិនិត្យទេ។
អង្គហេតុគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
- លោក Victor Eysmont នាយកភាពយន្តបានថតរូបភាពនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាមូស្គូ No. 327 ។
- សម្រាប់លោក Leonid Krukhlis ការងារនេះបានក្លាយជាខ្សែភាពយន្តតែមួយគត់នៅក្នុងខ្សែភាពយន្តនេះ។
- "វត្តអៅអាក់ម៉ាយយយនៅសាលារៀននិងផ្ទះ" - ឈ្មោះបែបនេះបានយកសម្រាប់ក្រុមតន្ត្រីលោក Anton Hlepakov ក្នុងឆ្នាំ 1991 ។
- "ចៃដន្យសម្រាប់ខ្ញុំសម្រាប់នាងរង្វាន់ស្តាលីនត្រូវបានផ្តល់ជូន!" - ដកស្រង់លោកនីកូឡាណាវួនការបង្ហាញថាអ្នកនិពន្ធខ្លួនគាត់មិនបានគិតពីការងាររបស់ពានរង្វាន់ខ្ពស់សមរម្យទេ
ធីត្យាបុមបាហ្វិច
- 1951 - "ឌីដាឡាបុរសនៅសាលារៀននិងនៅផ្ទះ"
ភាពយន្ត។
- 1954 - "មិត្តភក្តិពីរនាក់"