ជីវប្រវត្តិ
នៅសតវត្សរ៍ទី 17 សញ្ញាសេរីភាពដំបូងបានលេចចេញនៅប្រទេសអង់គ្លេស។ នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យនានាបានបង្រៀនទេវវិទ្យានិងការសន្និដ្ឋាននៃអារីស្តូតទស្សនវិជ្ជាមជ្ឈិមសម័យបានបំភ្លេចចោលសំរាមធម្មជាតិបានមកជំនួស។ ដូចគ្នានេះផងដែរសតវត្សទី 17 សម្រាប់ប្រទេសអង់គ្លេសគឺជាសង្គ្រាមស៊ីវិលដែលសម្គាល់ដោយការផ្លាស់ប្តូររបបរាជានិយមដាច់ខាតនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ នៅពេលនោះទស្សនវិទូអង់គ្លេសទស្សនវិទូអង់គ្លេស John Locke បានកើតមកដែលការងាររបស់ពួកគេគឺផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃការអនុវត្តទស្សនវិជ្ជាសកល។កុមារភាពនិងយុវវ័យ
ទស្សនវិទូនាពេលអនាគតបានកើតនៅឆ្នាំ 1632 នៅក្នុងភូមិតូចនៃសំឡេងរោទ៍ដែលមានទីតាំងនៅជាប់នឹងស្រុក Bristol ។
ឪពុករបស់ក្មេងប្រុសរបស់ក្មេងប្រុស John Locke គឺជាមេធាវីម្នាក់ក្នុងចំណោមមេធាវីដ៏ល្អបំផុតមួយនៅក្នុងស្រុកដែលបានរស់នៅក្នុងភាពរុងរឿង។
លោក John SR. បានទទួលការយ្តាយនៅពេលនោះនៅពេលដែលប្រទេសអង់គ្លេសបានគ្រប់គ្រងលោកខាខ្ញុំបានបម្រើការជាប្រធានក្រុមនៃកងទ័ព Cromwell ក្នុងសភា។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃបដិវត្ត, Locke ជាន់ខ្ពស់ដោយសារតែសប្បុរសធម៌ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនបានបាត់បង់ការសន្សំរបស់គាត់ដែលផ្តល់ប្រាក់ដល់អ្នកខ្វះខាត។ ដូច្នេះព្រះវរបិតាបានបង្រៀនព្រះរាជបុត្រាដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីព្យាយាមរស់នៅសម្រាប់សង្គម។
ពីជីវប្រវត្តិរបស់ម្តាយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាឈ្មោះស្រីរបស់នាងគឺព្រះមហាក្សត្រ។ ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីស្ត្រីម្នាក់ដែលបានចិញ្ចឹមទស្សនវិទូទៅសហសម័យមិនបានមកទេ។
ក្មេងប្រុសនេះបានធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារប្រឆាំងគ្មានឪពុកហើយក៏មិនដែលម្តាយបានគាំទ្ររបបរាជានិយមដាច់ខាតដែរហើយក៏មិនបានគាំទ្ររបបនៃសាសនាចក្រអង់គ្លេសលេចធ្លោដែរ។
ឪពុកម្ដាយរបស់យ៉ូហានបានលើកឡើងពីព្រះរាជបុត្រាម្នាក់ៗពួកគេបានចូលរួមវិភាគទានរបស់លោកចំពោះការអភិវឌ្ឍរបស់ក្មេងប្រុស។ ដូច្នេះពីឪពុករបស់លោកឪពុក jr jr. បានទទួលសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសេរីភាពនិងសេចក្តីសប្បុរសដល់វត្ថុប្រចាំថ្ងៃនិងពីទស្សនវិទូម្តាយដែលទទួលមរតក។
ស្ត្រីនោះខ្លាចបាត់បង់កូន ៗ ពីព្រោះបងប្រុសចនបានស្លាប់យ៉ាងឈឺចាប់ដោយសារមានសុខភាពខ្សោយ។ ដូច្នេះម្ដាយរបស់កេកលីបានទទួលការភ័យខ្លាចអស់កល្បជានិច្ចនៅចំពោះព្រះហើយបានអធិស្ឋានឥតឈប់ឈរ។
ក្មេងប្រុសម្នាក់ត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់កាន់សាសនានិងតឹងរឹងនៅក្នុងច្បាប់ Puritan ។ ភាគច្រើនក្មេងប្រុសបានចូលរួមនៅក្នុងឪពុករបស់គាត់ដោយអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនដែលនៅពេលអនាគតលោក John Jr Jr. បានសរសើរ។
ចនបានកាន់កូនប្រុសរបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំងពីចម្ងាយឆ្ងាយពីខ្លួនគាត់និងការគោរពប្រតិបត្តិយ៉ាងពេញលេញ។ បន្ទាប់មកគាត់បានអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងប្រុសនោះទៅវិធីសាស្រ្តនេះបន្តិចម្តង ៗ ហើយសម្លេងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនិងការបញ្ជាទិញបានផ្លាស់ទៅដំបូន្មានជីវិត។ បន្តិចម្ដងៗ "Boss" និង "អ្នកក្រោមបង្គាប់" បានក្លាយជាស្មើគ្នាក្នុងចំណោមពួកគេហើយពួកគេបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមិត្តភាពដ៏រឹងមាំ។
Locke បានធំធាត់ជាមួយនឹងក្មេងប្រុសដែលមានទេពកោសល្យនិងអានបានល្អ។ មិត្តរបស់ឪពុកលោកវរសេនីយ៍ទោលោក Alexander Popham ដែលបានណែនាំឱ្យផ្តល់ឱ្យ John Jr ក្នុងសាលា Westminster ។
អ្នកសរសេរជីវប្រវត្តិរបស់ទស្សនវិទូដោយគ្មានការបំផ្លើសនិយាយថា Locke គឺជាសិស្សឆ្នើមម្នាក់នៅសាលា: ក្មេងប្រុសចំពោះមុខវិជ្ជាទាំងអស់ដែលត្រូវបានព្យាបាលដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមនិងនៅជាប់គ្នា។
នៅឆ្នាំ 1652 សោរចូលសាកលវិទ្យាល័យ Oxford ដែលគាត់សិក្សាឱសថក្រិកនិងឡាតាំងអក្សរសាស្ត្រ។ ល។ វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិនៅវ័យក្មេងដែលបានបង្រៀនរ៉ូបឺតប៊ូយខ្លួនឯង។ នៅឆ្នាំសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យ Locke បានចាប់ផ្តើមចូលរួមនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជានៃគណិតវិទ្យាRené Descartes ដែលបានក្លាយជាការចាប់ផ្តើមនៃពិភពលោកដែលបានបង្កើតឡើងដោយសិស្ស។
ការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនរបស់លោក John Locke បានលើកកម្ពស់គ្រូនិងអ្នកណែនាំរបស់គាត់ Robert Boynole ។
Deactes បានបង្រៀន Locke ចំពោះពាក្យធូលីដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមដែលមិនមានន័យអ្វីទាំងអស់ដែលនៅទូទាំងលោក John បានគិតថាវាជឿថាបងប្អូនប្រុសគឺជាបងស្រីនៃទេពកោសល្យ។
ដូចគ្នានេះផងដែរទស្សនវិទូនាពេលអនាគតបានចាប់ផ្តើមប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការបង្រៀនរបស់ចនវីលគីនដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្រហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលោក Richard Ligher បានធ្វើឱ្យយុវជននេះស្រឡាញ់ថ្នាំនេះ។
ទ្រឹស្តីនៃចំណេះដឹង
ចនឡេកសរសេរសៀវភៅសំខាន់របស់គាត់ "បទពិសោធន៏នៃការក្រោធរបស់មនុស្ស" នៅឆ្នាំ 1690 ។ ការបង្រៀនរបស់ Locke បានរួមចំណែកដល់ស្នាដៃបែបវិទ្យាសាស្ត្រលើ "គំនិតពីកំណើត" ដែលមានដើមកំណើតនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជានៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រេវចៅនិយមសម័យបុរាណហើយបន្ទាប់មកទ្រឹស្តីនេះពិចារណានៅសតវត្សរ៍ទី 17 ដែលធ្វើការបានសិក្សាថា Why Locke ។
"គំនិតពីកំណើត" គឺជាចំណេះដឹងរបស់មនុស្សដែលមិនអាចទិញបានព្រោះពួកគេមិនផ្អែកលើអារម្មណ៍។ នោះគឺជាគោលការណ៍ទាំងនោះដែលនាំឱ្យមានការយល់ព្រមជាសកលដោយសកលដោយគុណធម៌នៃ "សភាវគតិ" ។
ប៉ុន្តែលោក John Locke មិនបានគាំទ្រទ្រឹស្តីនេះទេប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញបានធ្វើសកម្មភាពនៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់អំពី Scaleualism ពីទស្សនៈផ្ទុយគ្នា។ យោងទៅតាមទស្សនវិទូបានឱ្យដឹងថាប្រជាជនជ្រើសរើសគំនិតជាក់លាក់ (ឧទាហរណ៍ការរកឃើញថ្នាំ) មិនមែនដោយសារតែ "ភាពអត់ធ្មត់" ទេប៉ុន្តែដោយសារតែឧបករណ៍ប្រើប្រាស់។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជឿជាក់ថាមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្សគឺជាបទពិសោធន៍ជីវិតដែលកំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅលើការយល់ឃើញដែលមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួល។
គំនិតស្មុគស្មាញត្រូវបានបង្កើតដោយហេតុផលនិងមានគំនិតសាមញ្ញ។ និងគំនិតសាមញ្ញកើតឡើងដែលជាលទ្ធផលនៃបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់បុគ្គល: មនុស្សម្នាក់គឺជា "ក្រដាសទទេ" ដែលពោរពេញទៅដោយការឆ្លុះបញ្ចាំងជីវិត។
ដូច្នេះ John Locke បានបណ្តេញចេញជាមួយរទេះដែលបានសរសេរថាព្រលឹងកំពុងគិតជានិច្ចហើយការគិតគឺជាសញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍នៃព្រលឹង។
យោងតាមទស្សនវិទូអង់គ្លេសចំណេះដឹងគឺជាបទពិសោធន៍ហើយយោងទៅតាម Descartes ការគិតគឺជារដ្ឋរបស់បុគ្គលដែលបានលើកឡើង។
John Locke គឺជាអ្នកគិតភាសាអង់គ្លេសដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅសតវត្សរ៍ទី 19 ប៉ុន្តែរាល់ការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តទាំងអស់មិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយឯករាជ្យទេប៉ុន្តែអរគុណចំពោះតួលេខផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះទោះបីជាមានការបកស្រាយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃការគិតក៏ដោយចនឡេកគឺនៅអ្នកនិពន្ធដែលមិនបំពេញនៃគំនិតទស្សនវិជ្ជា។
នៅក្នុង "បទពិសោធន៍នៃភាពវៃឆ្លាតរបស់មនុស្ស" ឥទ្ធិពលរបស់ចិត្តវិទ្យារបស់អ្នកចិត្តវិទូថូម៉ាសហ្គូបនិងរូបវិទ្យារបស់អ៊ីសាកញូតុនអាចត្រូវបានតាមដាន។
គំនិតនៃការភូតកុហកក្នុងមូលដ្ឋានក្នុងការពិតដែលថាពិភពលោកមានកំណត់និងអវកាសគឺស្ថិតនៅក្នុងការចុះចូលក្នុងចិត្តនៃចិត្តខ្ពស់បំផុត - ព្រះ។ សត្វនិមួយៗមានអន្តរកម្មជាមួយអ្នកដទៃនិងមានគោលដៅរបស់ខ្លួន។ គោលបំណងរបស់មនុស្សគឺជាចំណេះដឹងនិងការគោរពរបស់ព្រះដោយសារតែការខាំមួយនៅលើផែនដីនិងនៅលើពិភពលោកផ្សេងគ្នាមក។
តាកាពីមយវ
បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់អស្ចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Oxford Lock បានបង្រៀនជាភាសាពីបុរាណសម្រាប់ពីរឆ្នាំមកហើយប៉ុន្តែឆាប់ទុកការប្រកាសនេះដោយទទួលយកការផ្តល់ជូននៃការរាប់លោក Anthony អាស្លី Cooper បាន Shefstbury នេះ។ នៅពេលដែល Anthony ឈឺធ្ងន់, John Locke បានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ។ ក្រាហ្វឈឺបានស្នើឱ្យចនធ្វើការជាគ្រូពេទ្យនៅផ្ទះហើយលើកក្មេងប្រុសពីរនាក់។
នៅពេលនោះ Locke សរសេរសំបុត្រទៅមិត្តភក្តិ Clairka និងរៀបរាប់ពីទស្សនៈរបស់ការចិញ្ចឹមបីបាច់។ EdWward បានប្រមូលសំបុត្ររបស់ទស្សនវិទូដែលបានបម្រើការជាមូលដ្ឋាននៃពលកម្មគរុកោសល្យ "គំនិតនៃការអប់រំ។ "
ចនជឿជាក់ថាសកម្មភាពរបស់មនុស្សពឹងផ្អែកលើការយល់ឃើញរបស់ពួកគេផ្ទាល់ប៉ុន្តែពីការអប់រំដែលបង្កើតចរិតលក្ខណៈនឹងនិងវិន័យសីលធម៌របស់មនុស្ស។ លើសពីនេះទៅទៀតនេះបើយោងតាម Locke, ការអប់រំកាយគួរតែវិវឌ្ឍន៍ដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការព្រមៗខាងវិញ្ញាណ។ រាងកាយគឺស្ថិតនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍអនាម័យនិងសុខភាពនិងខាងវិញ្ញាណក្នុងការអភិវឌ្ឍសីលធម៌និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។
គំនិតដែលបានចែងក្នុងអក្សររបស់លោក Clairki ឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលឪពុករបស់ក្រុមហ៊ុន Locke បានកើនឡើង:
- ការអភិវឌ្ឍរាងកាយការអនុលោមតាមវិន័យតឹងរឹងទម្លាប់នៃថ្ងៃនិងការទទួលភ្ញានអាហារសាមញ្ញ។
- លំហែអប់រំនិងហ្គេម;
- កុមារគួរតែប្រឆាំងនឹងបំណងប្រាថ្នាហើយធ្វើអ្វីដែលជម្រុញចិត្តហើយដែលមិនផ្ទុយនឹងសីលធម៌។
- តាំងពីក្មេងមកក្មេងៗត្រូវបង្រៀនអាកប្បកិរិយាឆើតឆាយ។
- ការដាក់ទណ្ឌកម្មរូបវន្តរបស់កុមារកើតឡើងតែជាមួយនឹងការមិនស្តាប់បង្គាប់ជាលក្ខណៈប្រព័ន្ធនិងឥរិយាបថអភិជនប៉ុណ្ណោះ។
គំនិតនយោបាយ
ទិដ្ឋភាពនយោបាយនយោបាយរបស់លោក John Locke ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវ័យកុមារភាពដោយសារតែឪពុកម្តាយ។
ពីទស្សនៈពិភពលោករបស់ Loce World នៃ Locke Worderve គំនិតបដិវត្តប្រជាធិបតេយ្យបានបង្ហាញនៅក្នុងសំណេររបស់ទស្សនវិទូ: "សិទ្ធិរបស់ប្រជាជនក្នុងការបះបោរប្រឆាំងនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើបដិវត្តដ៏រុងរឿងនៃ 1688" ។
យោងតាមទស្សនវិទូអំពីរដ្ឋវាគួរតែធានានូវសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួននិងសិទ្ធិមនុស្សធម្មជាតិ។ នៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Locke បាននិយាយថាអាជ្ញាធរត្រូវតែត្រូវបានជ្រើសរើសដោយប្រជាជនដែលជាបុគ្គលម្នាក់ត្រូវតែគោរពច្បាប់ដែលបានទទួលយកជាទូទៅហើយមិនមែនដោយឯកឯងនិងមិនប៉ះពាល់ដល់មនុស្សដែលមានឋានៈខ្ពស់ជាងនេះទេ។
ចនក៏បានដាក់ជាបន្ទាន់នូវគំនិតនៃការបំបែករបស់អាជ្ញាធរហើយជាការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះទ្រឹស្តីនៃកិច្ចសន្យាការងារ។
រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចធានាការការពាររបស់មនុស្សម្នាក់ៗនិងមរតករបស់ខ្លួនក៏ដូចជាដោះស្រាយស្នាដៃរបស់ធម្មជាតិឧក្រិដ្ឋកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះ Locke មានគំនិតមួយនៃអំណាចរដ្ឋធម្មនុញ្ញច្បាប់និងនីតិប្បញ្ញត្តិស្របច្បាប់។
ជីវិតឯកជន
នៅក្នុងការច្របាច់និងភាពឯកកោ, John Locke បានលើស Khant ។ វាហាក់ដូចជាថាទស្សនវិទូដ៏អស្ចារ្យគឺជាមនុស្សដែលរស់នៅដែលស្រឡាញ់ជីវិត។ ទោះយ៉ាងណាប្រសិនបើ Kant មានផ្ទះនិងអ្នកបំរើនៅចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់បន្ទាប់មក Locke មិនមានផ្សេងទៀតទេ។ ចនគ្មានផ្ទះសម្បែងដែលបានចំណាយពេលពេញមួយជីវិតនៅតាមផ្ទះបរទេសក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនឧទាហរណ៍រឿងមួយដែលមានអាន់តូនី។
ចនមិនបានដាក់គោលដៅដើម្បីទទួលបានសកម្មភាពកណ្តាលទេរាល់សកម្មភាពរបស់គាត់គឺមានភាពមុតមាំ។ គាត់បានចូលរួមនៅក្នុងវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់គាត់នៅពេលនរណាម្នាក់សួរគាត់នយោបាយដែលបានសិក្សានៅពេលដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ល។
Picky John Locke មិនបានក្បត់លើវត្ថុសម្ភារៈនេះទៅកាន់ពិភពសម្ភារៈហើយកំពុងរៀបចំសម្រាប់ជីវិតនាពេលអនាគតដែលការវិនិច្ឆ័យដោយបទគម្ពីរបរិសុទ្ធកំពុងរង់ចាំមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងពិភពចុងក្រោយបំផុត។ វាអាចពន្យល់បានក្នុងការពន្យល់អំពីបញ្ហានេះដែលជាភាពគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមរបស់សត្វក្រៀលនិងសុខភាពខ្សោយរបស់វា។ ពេលខ្លះមនុស្សដែលឈឺចាប់រស់នៅបានយូរប៉ុន្តែត្រៀមខ្លួនជានិច្ចសម្រាប់ការស្លាប់វាយតម្លៃខ្លួនឯងថាជាភ្ញៀវនៅលើពិភពលោកនេះ។
មិនមានប្រពន្ធនិងកូន ៗ របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ។ Locke បានព្យាយាមបង្រួបបង្រួមគំនិតផ្ទុយគ្នាទាំងពីរ - សាសនានិងវិទ្យាសាស្ត្រ។
សេចក្ដីស្លាប់
ឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតលោក Locke បានចំណាយក្នុងផ្ទះប្រទេសមួយដែលមាន Demeris Mashem ដែលធ្លាប់ស្គាល់មួយដែលជំនួសកូនស្រីរបស់គាត់។ ស្ត្រីម្នាក់បានកោតសរសើរចំពោះទស្សនវិទូដូច្នេះសីលធម៌របស់ Locke បានគ្រប់គ្រងក្រុមគ្រួសាររបស់នាង។
នៅអាយុចាស់ Glocke បានបាត់បង់ការស្តាប់របស់គាត់គឺគួរឱ្យសោកស្តាយខ្លាំងណាស់ព្រោះគាត់មិនបាន hear អ្នកប្រមាញ់របស់គាត់។
ទស្សនវិទូបានស្លាប់ដោយសារជំងឺហឺតនៅថ្ងៃទី 28 ខែតុលាឆ្នាំ 1704 ក្នុងអាយុ 72 ឆ្នាំ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តម្នាក់ត្រូវបានគេកប់កន្លែងចុងក្រោយនៃលំនៅដ្ឋាន។
ការរតង់រតេស
- ចំណង់ចំណូលចិត្តណាមួយមានឥទ្ធិពលលើភាពរីករាយឬការរងទុក្ខ "។
- ស្ទើរតែមិនមានអ្វីដែលចាំបាច់សម្រាប់ចំណេះដឹងសម្រាប់ជីវិតស្ងប់ស្ងាត់និងទទួលបានជោគជ័យនៃរូបិយប័ណ្ណនិមួយៗច្រើនជាងសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលជាម្ចាស់គំនិតរបស់ពួកគេ។
- ភាពក្លាហានពិតត្រូវបានសម្តែងដោយភាពស្ងប់ស្ងាត់និងក្នុងការសម្រេចបាននូវបំណុលរបស់គាត់ទោះបីជាមានគ្រោះមហន្តរាយនិងគ្រោះថ្នាក់ក៏ដោយ។
- "សកម្មភាពចំនួន 20 អាចត្រូវបានលើកលែងទោសជាជាងការរំលោភមួយនៃសេចក្តីពិត" ។
- "នៅក្នុងបុរសម្នាក់បានលើកឡើងយ៉ាងលំបាកភាពក្លាហានក្លាយជាឈ្លើយ ... "