Таңба тарихы
Толя Клокин - балалар жазушысы Николас Носовтың басты сипаты. Жасөспірім өзінің ауруханаға жетекшілік ететін қиыншылықтарға құлақ асады.Кейіпкерлерді құру тарихы
«Дадногкин» әлемге көптеген пайдалы оқиғаларды анықтады. Мектеп, кеңес беру, құрдастарымен қарым-қатынас, достық - бұл баланың әлеуметтенуінің барлық осы кезеңдері, жарқыраған әзілмен. Кейбір жұмыстар және бүгінде міндетті оқу бағдарламасына енгізілген, сондықтан бірнеше адам орыс жазушысының жұмысына қол тигізбеді.
Nosov баласы, оның баласы жеткенде, балалар әдебиетімен бірге жүрді. Кешке, ер адам баланы ертегі оқыды, содан кейін учаскелерді ойлап тапты. Содан бері ол оның өміріне қатысты болды. Қызықты оқиғалар Николай Николаевичті дәріптеп, оны ұлдар мен қыздардағы ең сүйікті авторлардың бірі ретінде анықтады.
Жазушы өзі мойындаған кезде, ол батырларды ойлап таппады, бірақ оларды таппады, бірақ көрші жігіттер арасында, ұлының достары арасында. Әр бала өз кітаптарының беттерінде өзін көрді. Балалар психологиясы туралы білімдерінің арқасында мұрындар өздерін қызықтырғаннан гөрі, мектеп оқушыларына алаңдайтынын және білгендерін білді.
«Толи Шуквиннің оқиғалары» - 1961 жылы жарияланған оқиға. Кішкентай әңгіме ер адамның ересек әлемде өзін-өзі анықтағанын көрсетеді. Сонымен қатар, Николай Николаевич Жасөспірімнің мінезін қаншалықты қиындатпады, сонымен бірге ересектердің кейбір жамандықтарын да ашты.
Перфектің кез-келгені бойынша кейіпкердің бірқатар сәтсіздігі мистикалық нәрсе болып көрінеді. Мұнда жазушы жас оқырмандарды ер адамның ырымшылдық жоғары екенін көрсету үшін маңызды идея дамыды, ол өзінің тағдырын жасайды және іс-әрекеттер үшін жауап береді.
Сурет және өмірбаяны Толи Шуквин
Негізгі кейіпкер - 36-сыныптың 4-ші сынып оқушысы. Әдеби сипат Демьянская көшесінде тұрады, ал оның ең жақсы досы Ломоносовскаяда. Приключенкалар балалар серуендеуге және шахмат ойнауға шешім қабылдағаннан басталады, Шуквин досының ар жағында болу керек еді.
Бірақ, әдеттегідей, ол білген және біраз уақыттан кейін шықты. Тротуармен тез жүріп, бала сұр мысықтың оның алдындағы жолды жақсы көретінін көрді. Жасөспірім тоқтап, одан әрі өзін-өзі ұстауды білмеймін.
Толя бұл жаман белгі екенін есте сақтады және тәуекелге келмеу туралы шешім қабылдады және басқа жолмен жүруді шешті. Бұл акт сәтсіздіктердің басталу нүктесіне айналды, олар кейінірек оқырман, өйткені оқырман кейінірек қабылдауға байланысты болды.
Жиналысқа созылған, жас кейіпкерлер асықпауға және жаяу жүрмеуге шешім қабылдады. Оның назарын екі доңғалақты велосипедпен жүруге тырысты балалар қызықтырды.
Тол «сен дұрыс үйрену керек» екенін көрсеткісі келді. Ол екі доңғалақты көліктерді көріп, таудан орала бастаған ескіге отырды. Бірақ мен тік беткей оған жылдамдықты азайту үшін уақытында мүмкіндік бермейді деп ойламадым. Ол жағдайды бақыламады және керемет түрде ауыр жарақат алған жоқ.
Мен қоқыс жәшігінде Шуквин ояндым, маңдайсыз бөлінген. Балалар қандай да бір жолмен велосипед тауып, қалды. Тым тартынып, сапарын жалғастырды.
Келесі проблема бейтаныс ауладағы кейіпкерге қатысты болды. Жігіттер волейбол ойнап, қонаққа қонақты командаға шақырды. Жасөспірім келісіп, тез игерді. Біраз уақыттан кейін ол негізгі пиязды сезіне бастады.
Төлдер доптың тым төмен қызмет еткен кезде, ол аяғын тиімді қағуды шешті. Бірақ мен тағы да салдары туралы ойламадым. Сынған әйнектің шырылдары болды, ал бір сәтте ұл бала жалғыз қалды. Жүгірудің уақыты келді, бірақ менде уақыт болмады, бірақ менде кемпірді Дария Семеновна есімді жақтан тартып, жас бұзушыны үйді басқаруға апардым.
Ол жерде іс жағдайлары зерттелген, содан кейін полицияға хабарласуға кеңес берді. Әже учаске келісіп, оған тыйым салды. Шуквин полициядан қорқып кетті, сондықтан мүмкіндік шығарылған кезде, тізбекті қолдарынан сынған.
Көше бойымен лақтырып, трамвай жүріп жатқан қиылыста болды. Дарья Семеновна баланың тоқтауы үшін айқайлады, бірақ қорыққан мектепке шалдыққан мектеп айналасына қарамады. Шүттер рельстер арқылы, толера машинаны көрмеді. Көлік баяулады, бірақ әлі де өртенген жүгіруші.
Айнала жедел жәрдем әкелді, бірақ көлік апатының кінәлі және әмбебап назар аударғысы келді. Ауруханада бала өзінің приключениялары туралы білсе, ол анадан міндетті түрде алады деп ойлады. Жас пациент сіреспе инъекциясына жасалды, содан кейін олар үй мекен-жайы мен телефонын жазуды өтінді.
Міне, Толсаға Firekova даңқының атауын және байланыс ақпаратын жалғауға шешім қабылдады. Оның медбикесін алдау әрекеті күтпеген зардаптарға әкелетінін тағы да түсінбеді.
Әрі қарайғы оқиғалардың сипаттамасы өлімге әкелді. Досың анасы, баласын көлігін қағып, ол ауруханаға жатып, қабылдау бөлмесінде өтіп жатыр деп ойлады. Шуквинді көріп, ол даңқтан оның жасырынғанына сенімді болды.
Соңында жағдайға жол берілді. Толто да ұялып, оның арқасында болғандықтан. Үйге барар жолда, бала анасына өзінің күнін құрайтынын айтты және бәрі басталған ауыр мысық екенін айтты. Егер әйел белгілерді ұстанбаса, бәрі ақылмен, бәрі басқаша болар еді.
Сюжеттің финалында жасөспірім қайтадан жолға кедергі келтіреді. Плафтикалық мысық үйге апаратын жол бойымен өтті. Шуквин шатастырып тоқтады. Алдыңғы оқиғалар, жарқын суреттер сияқты, көз алдында жарқырады. Ал болған соң ұл үшін үлкен сабақ болды. Толя өзінің ер адам екенін түсінді, ол кітаптағы дәйексөзге сәйкес, «Жаратылыс ақылды, мақтаншақ». Сонымен, нонсенске назар аудармауы керек.
Оқушыдан жасалған оқиғалар туралы әңгіме белгілерге мүлдем жоқ. Бұл баланың ересектерінің айқын кезеңдерін көрсетеді: оны оны күтпеген дос ренжітті; «Сәбилер» аясында ересек адамға ұқсауға тырысады. Содан кейін ол доп ойынының салдары туралы ойламайды, негізгі пиязды сезіну. Финалда ата-анасынан «қуып» қорқып, медбике адастырған, әйел диктабы, әйел даңқының нөмірі.
Әрбір қателіктер жасаған әрбір қателіктер, қорқыныш немесе шамадан тыс менмендікпен басшылыққа алынды. Бұл қиындыққа әкелді, бірақ сонымен бірге өмірдің керемет сабағы болды.
Толя Клочар фильмдерде
1964 жылы Кеңес директоры Виктор Эйзимонт Отбасында фильмдерде фильмді «Толи Шуквиннің оқиғалары», «Толи Шуквиннің оқиғалары», «Шурик» және « Саша ».Фильмнің мазмұны кітаптардың оқиғаларын көрсетеді. Экранда бала мұрынның бірнеше кейіпкерлерінің осындай жаман, туралды бейнелерімен пайда болды. Нәтижесінде миллиондаған кеңестік теледидар көрермендері жақсы көретін нұсқаулық болды.
Толи рөлін жас актер Андрей Филатов жүргізді, олар үшін оның мансабында оның еңбек етіп түсуі.
Қызықты фактілер
- Фильмде Шуквин «В» 2-ші сыныпта және кітапта - 4-ші сыныпта оқиды.
- Жас оқырмандар Тале мен Видеа Малеев арасында көп нәрсе тапты (мұрын медбикелерінің тағы бір кейіпкері). Ұқсастықтар тек жасында ғана емес, сонымен қатар мектеп оқушыларының әрқайсысы өз кемшіліктерімен күресуде.
- Фильмде бала тек терезені сындырып қана қоймай, сонымен қатар ойыншық мылтығы Дарья Семеновна қорқып кетті - бұл сюжет Сашадан алынған.
- Кітаптан фильмнің тағы бір айырмашылығы түпнұсқа - кейіпкер тек даңқ шамдармен кездеседі және оның ең жақсы досы емес.
Библиография
- 1961 ж. - «Толи бұлтының оқиғалары»
Фильмография
- 1964 ж. - «Толи Шуквиннің оқиғалары»