Таңба тарихы
Кохль Синицин - бұл мақсатты және тапқыр мектеп пен жаңа білім алу үшін маңызды. Николай Носовтың шығармаларында ол басқа Мишка Козловпен бірге туындайды - олар бірге балалар күлкілі жағдайларға ұшырайды, олар күлкілі жағдайларға түседі, олар әлемді зерттеп, оқырманның шексіз табыстарын таң қалдырады.Кейіпкерлерді құру тарихы
Студенттердің рецепттері туралы Ресей жазушысы бірнеше оқиғалар туралы - Мишкин Поро, «Телефон», «Гарчерлер», «Біздің конькимен жүгіру», «Тук-Тук-Тук».
Екі оқиға - «Көңілді отбасы» (1949) және «Синицын күнделігі» (1950) - ХХ ғасырдың 50-ші жылдарындағы өзекті тақырыптарды атап өткендерін біріктіреді. Бұл күндері мектеп оқушылары экономиканы қалпына келтіруге өз үлестерін қосты. Ол барлық жағынан жігерлендірілген және жігіттер үшін пайдалы кәсіп болып саналды. Әскери ережелердің салдары өздері мен балаларға, сондықтан олар ересектерге көмектесіп, көмектесті - олар ұжымдық шаруашылықтардағы ірі қара малға қамқорлық жасады, егін жиналды және т.б.
Оқушылар қуанышпен тәжірибе жасады, ағаштардың жемісін қалай арттыруға қызығушылық танытты.
Бұл себептер әдеби әлемнен өткен жоқ. Өндірістік роман немесе эссе туындауы дарынды жазушылар мен балалар прозаларынан туындады. Олар адам мақтаған немесе оның жетістіктері болған кітаптарға шықты.
Бұл аспект бойынша Nicholas Nosov-дің әңгімелері терең мағынаға ие. Автор белгілі бір пайдалы кәсіпорынды қатысқан кейіпкерлердің практикалық жағына назар аудармаса да, кейіпкерлердің сезімдері.
«Көңілді отбасы» әңгімесінде Миша мен Коля тауық жұмыртқаларына арналған инкубатор туралы оқыды, бұл мәселені мұқият зерттеп, бүкіл сыныпты қызықты процесте алады.
Тауықтардың пайда болуымен байланысты тәжірибелер доп жұмыстың негізгі тақырыбына айналады. Жас белсенділердің эмоционалды тәжірибесі, жаңа өмірдің пайда болуы, жақсы келісім үшін ұйқыға дайын болуға дайын болу - жазушы мақтан тұтатын кейіпкерлерді көрсетті.
Бірақ олар кемшіліктерден айырылмайды - қателіктерге жол беріңіз, оны жасырыңыз, мұның салдары қол жеткізілгенін жүзеге асыра алады. Дегенмен, олар бір-бірін кешіруге және арманға баруды жалғастырады. Ұлдар жеке жауапкершілікті сезіне бастайды және жалпы себебі олардың әрекеттеріне байланысты екенін түсінеді.
Бұл тақырыптың дамуы «Коля Синицын күнделігінің» әңгімесін жалғастыру болды. Жігіттер тағы да демалыс кезінде бір жерде отыра алмайды. Қалғанын ләззат алудың орнына, олар өнертабыстардың қажеттілігін сезінеді.
Жас таланттардың ақыл-ойы жақсы әрекеттерге бағытталған. Бірақ мақсатқа апаратын жол кейде тікенді және болжанбайтын. Баяндаманың өзіне арналған жазылған балалар жазушысы, туындаған, жұмыстар мен өзекті тақырыптар, өсіп келе жатқан психологиялық ерекшеліктер, сондай-ақ кіші және орта жастағы мектеп оқушыларының әлеуметтенуі болды.
Синицға деген сурет және өмірбаян
Сыныптағы бала және оның ең жақсы досы ең керемет болып саналды, өйткені олар өз міндеттерін сапалы түрде орындады. Мектепте тіпті бұл туралы әзіл айтып, жігіттер ренжіді.
Бірақ бір күні олар бәрін өзгертуге мүмкіндік алды және сыныптастарына керемет келісімге қабілетті екендігі туралы дәлелдеді. Миша жиі ақылды кітап сатып алып, оларды экстазмен оқыды. Сондықтан ол тауықтарды инкубаторларда шығарып, осы дизайнға қызығушылық танытқанын білді.
КОХЛ, жолдас идеясы туралы естіген, әрине, оны қолдады. Сонымен бірге балалар үйге инкубаторды салып қана қоймай, ауылда жаңа жұмыртқаны сатып алды, сонымен бірге құрылғыдағы температураны бақылау үшін шықты.
Бірақ мұнда жеткіліксіз - тауықтар жарықпен пайда болуы үшін, сіз индикаторларды үнемі бақылауыңыз керек. Балалар ақыры оқуын бастады, балапандарды «отыруға» беріп, барлық күш берді.
Мұны жас өнертапқыштардың сыныптастары байқады. Тіпті Кеңес жинады, онда діни қызметкер мен Миша ілгерілеуі туралы мәселе талқыланды. Нәтижесінде, жігіттер өздері кезекшіліктің қалған бөлігін таңдандырып, күндіз-түні инкубатордағы температураны басқарады.
Сынып жас зерттеушілер бола бастады, мұндай пайдалы бизнес туралы үндемеуге арналған. Кесте құрылғаннан кейін барлығы қиын жұмысқа қатысты.
Коля Синицын бір рет оятар естілмеді және оянған жоқ, үреймен, инкубатордағы температура қажет болғаннан төмен екенін анықтады. Бала қатты ренжіді, бұған байланысты эмбрион өлтірілді деп ойлады.
Бірақ ол оның жолдас жүргізгенін түсінгендей, ол Миша туралы айтудан қорықты. Нәтижесінде, мойындауға қабілетсіз, соңғыға үнсіз. 21-ші күнде балапандар пайда болған жоқ, шындықты ашатын кез келді. Достарының бір кездері ол кезекшілікті ұйықтайтыны белгілі болды. Алдымен екеуі де бір-бірін маңызды фактілерді жасырды деп айыптады, бірақ содан кейін кешіруге батылдық танытты. Көптен күткен балапандар жалғасқан кезде әріптестер керемет мақтаныш пен қуанышқа ие болды.
Дәл сол кейіпкерлер «Коля Синицын күнделігі» кітабындағы басты кейіпкерлер болды. КОХЛ демалыс туралы шешім қабылдады, ол күнделікті жүргізе бастайды, оған ол жазда болған барлық нәрсені жазады. Бірақ үшінші күні мектеп оқушысы оның ештеңе айтқанын түсінді. Содан кейін ол Мишамен аралар үшін улья салуды ұйғарды.
Бұл жұмыстың негізгі идеясы - тек табандылық, тек осы жәндіктердің мінез-құлқын зерттеу, бағышталу, бағышталу және белгілі бір дәрежеде құрбандық шалу жетістік факторларына айналады.
Күнделікті синиціз күнделігі күн сайын жаңа және пайдалы ақпаратпен толықтырылды, сонымен қатар философиялық баға белгіленуге қабілетті рефлексиялар толықтырылды. Қарапайым сөздер, бала өзіне тәлімгері бар нәрсені түсіндірді.
Жігіттердің жағдайы әрқашан дау айтпады - кейде олар пайда болған қиындықтарға байланысты кәсіпорынан бас тартуға дайын болды. Бірақ Коляның мінезіне жатпағандар, олар ойластырылғандармен емес - олар бірге ульяны бірге тұрғызды, олар аралар қалай жұмыс істейтінін түсінді, тіпті бұл қызықты кәсіпті қалай өсіру және жалғастыру туралы армандаған.
Кітаптың мазмұны ең қызықты ақпаратпен толтырылған. Оқырман негізгі кейіпкермен бірге жәндіктер жұмысының жұмбақ әлемін зерттейді. Сондай-ақ кейіпкерлердің істен шығуы, шын жүректен келіп, көптен күткен жеңістерге қуанады.
Кохл Синицин фильмдердегі
Николай Носовтың әңгімелері бірнеше рет жұмыстан шығарылды. Отбасы комедиялық фильмдері кеңестік одақтардағы жақындар тізіміне тиді. Оқырмандар теледидардан суреттерді кітаптармен салыстырды және көп нәрсе тапты. Бұл таңқаларлық емес, өйткені жазушының өзі оны көбінесе сценарий жазған.Синицынға келер болсақ, ол режиссер Виктор Ауконмен түсірген «Достық» көркемдік фильмінде пайда болды. Фильмнің негізінде екі әңгімеге «мейірімді» және Мишкин Поро алынды.
Бұл жұмыстар алғашқы қиындықтарға тап болған басты кейіпкерлердің ертерек балалық шағын көрсетті. Коттедждегі ересектерсіз қалған ұлдар, тамақтану туралы ойланбайды, сонымен қатар сенім, достық және өзара орындауды зерттеу. Синицаға Арнайы Блищкин ойнады.
Қызықты фактілер
- 1982 жылы «көңілді отбасы» негізінде «Тікелей кемпірқосақ» фильмі. Рас, Колянның Колянның жері Катя оқушысына ие болды.
- Жас актер, Анатолий Блисчина үшін «Достық» фильміндегі рөлі режиссер, тек бірінші және тек режиссер болды.
- Ересектер және әңгімелердегі ересектер өте аз болып қала береді - егер дерлік ештеңе білмесе, отбасы туралы. Айтпақшы, сыншылар мұрын шығармашылығының бұл ерекшелігі туралы теріс жауап берді, бұл жасөспірімдердің ата-аналары олардың тәрбиесінде ешқандай рөл атқармайды және бола бермейді.
Библиография
- 1938 ж. - Мишкин Поро
- 1945 ж. - «Тук-Тук-Тук»
- 1946 ж. - «Телефон»
- 1946 ж. - «Біздің мұз айдынымыз»
- 1949 ж. - «Көңілді отбасы»
- 1950 - «Синицын күнделігінің күнделігі»
Фильмография
- 1958 ж. - «Дос»
- 1987 ж. - «Топинамбура»