Өмірбаян
Швейцариялық зерттеуші және философ Жан Пиагег 84 жаста өмір сүрді, олардың 73-і ғылымға арналды. Оның библиографиясында 60-тан астам кітап және жүздеген мақалалары бар, олардың көпшілігі балалардың ақыл-ойы мен психологиясына, олардың танымдық дамуына арналған. Зерттеу барысында пяджедж эгоцентризм терминін алып, клиникалық сөйлесу әдісін жасады.Балалық және жастық шағы
Жан Уильям Фриц Пижетшасы 1896 жылы 9 тамызда Швейцарияның француз тілді аймағында 1896 жылы 9 тамызда дүниеге келді. Ол ортағасырлық әдебиет профессоры Артур пиагранының тұңғыш туған туыны, Швейцарияның ұлты және Француз Ребекка Джексон.
Пьенганың ерте пісіп, оқу шеберлігін игеріп, бала ертегілерге немесе рыцарьларға қатысты романдар үшін емес, биология бойынша оқулықтар үшін. Оның зоологияға деген қызығушылығы нәтижесінде моллюскалардың табиғаты туралы бірнеше мақалалар пайда болды. Біріншісі 11 жаста шығарылды. 15 жыл ішінде пяжет Малакология саласындағы тәжірибелі маманды тыңдады.
Студенттік жылдары пяджедж эпистемология - ғылым, оның құрылымы және дамуы туралы ғылымға қызығушылық танытты. Осы саладағы идеялар, Жас талант невенок және Цюрих университеттерінде оқу барысында дамыды. Ол «Бойыз» деп атайтын екі философиялық еңбегін босатты.
Психология
1918 жылы Нойчательде философия докторы дипломын алған кезде пяжет Францияға көшті. Бұл зерттеушінің өмірбаянындағы өзгеріс, содан бері мектепте Грэйже-Аух-Беллет көше балаларының мектебінде алдымен баланың ойлау ерекшеліктерін атап өтті.Мектеп директоры IQ сынаушыларының бірі Альфред Бина болды. Бинамен бірге жауаптарды тексеру, пьежайда жас топ оқушылары үлкен жігіттерден қиындық тудырмайтын сұрақтарға жауап бермейді, дегенмен, тапсырмалардың механикасы қалғандарына ұқсас. Сонымен, пианино балалардың психикалық процестері ересектердің процестерінен өзгеше екенін түсінді. Бұл идея қазір психологияда танымдық даму теориясы ретінде белгілі.
Pheie-Philosopher ақыры 1922 жылы Женева академиясының директоры болған кезде психологияға жүгінді. Келесі 58 жыл ол ақыл-ой мен балаларды ойлаудың әлеуметтанулық, биологиялық және логикалық кезеңін оқыды.
Пижет бала 3 кезеңдегі әлемді білетініне сенді. Біріншіден, туғаннан 2 жасқа дейін, - Эгоцентризм, яғни, «Мен бүкіл әлеммін». Екінші, 2-ден 11 жасқа дейін, - анимзизм, яғни, «Мен тірімін, және бәрі де менің жанымда тұр.» Үшіншісі, 11 жылдан кейін бала анимация мен жансызды ажырата отырып, жасанды болу болып табылады.
Пиаграмшаның бұл кезеңдері клиникалық әңгімелесу әдісін әкелді: ол әдеттегі сұрақпен әңгімелелді, содан кейін баланың жауабына байланысты ерікті түрде. Әңгімелесушіден, зерттеуші пайдаланылған, фотосуреттер, нысандар және тіпті адамдар.
Туғаннан бастап 2 жасқа дейін, нәресте өзін «мен қалағанымды істеймін» қағидасын басшылыққа ала отырып, әлем орталығына түсінеді. Ол өзін басқа жерге қалай қою керектігін білмейді. 2-3 жылдан бастап «Мен өзім қалағанымды» қағидасы «Мен өзім істеймін» қағидасы бар. Мұның айтарлықтай рөлді ересектер ересектер ойнайды, олар баланың көзқарасы бойынша оны бір немесе басқа әрекетке мәжбүр етеді, мысалы, жүру немесе сөйлесуді үйреніңіз.
Әдетте, 11-12 жасқа дейін, бала біреудің көзқарасын қалай қабылдау керектігін білмейді. Оны шабыттандыру әрекеттері әлемнің egocentric тұжырымдамасын жанжал төңкерісіне айналдырады. Содан кейін бала әлемді объективті қабылдау кезеңіне өтеді. Ол өлімге дейін пайда болады. Әр түрлі ғасырлардағы балалардың психикалық модельдері зияткерлік, лингвистикалық және психикалық модельдерге сәйкес келеді.
Жан-пиагайттың теориясы қатты дауыстады. Ресейлік зерттеуші балалардың дамуы қоршаған әлеуметтік ортаға байланысты деп сендірді, сондықтан барлығын біріктіру мүмкін емес деп сендірді. Швейцария Винилдің басқа ойшылдары оның жіктемесе оның жеке индикаторларды ақпараттандыру және жадтың жылдамдығы сияқты есепке алмады. Өйткені, олар кейбір адамдар басқаларға қарағанда тез дамиды деп түсіндіреді.
Сынға қарамастан, пианино ғылымға айтарлықтай үлес қосты. Оның танымдық даму теориясы қазір приматология, жасанды интеллект, эволюция, балалар психологиясы, философия және т.б. тақырыбында зерттеулерде қолданылады.
Жеке өмір
1923 жылы Валентин Шатенау оның әйелі Жан Пиагревке айналды. Олардың үш баласы болды, олар «тақырып» психологы болды.
Ерлі-зайыптылар ерлі-зайыптылардың жеке өміріне әсер еткен жоқ, Валентин күйеуінің саңылауларын бақылап, оның студенті және танымдық теорияның реттілігі болған.
Өлім
Жан Пижет 1980 жылы 16 қыркүйекте қайтыс болды. Өлімнің себебі табиғи нәрсе: психолог 84 жасқа толды. Женевадағы патшалардың зиратында, қайтыс болғандардың ерік-жігері бойынша, аты-жөні аталмаған отбасылық қабірде.Библиография
- 1923 ж. - «Баланың тілі және ойы»
- 1928 ж. - «Баланың әлемі туралы түсінік»
- 1932 ж. - «Бала туралы моральдық үкім»
- 1950 ж. - «Интеллектуалдық психология»
- 1952 ж. - «Баладағы ақыл-ойдың шығу тегі»
- 1954 - «Баланың шынайы болуының пайда болуы»
- 1958 ж. - «Логикалық ойлауды дамыту: балалық шақтан жастарға»
- 1962 ж. - «Ойындар, армандар және балалық шақта еліктеу»
- 1962 ж. - «Балалар психологиясы»