Կենսագրություն
Օգոստին, Մանկուց, մանկուց ցույց տվեց հազվադեպ մտավոր ունակություններ, ինչը նրան թույլ տվեց դառնալ հայտնի փիլիսոփա, սոցիոլոգ եւ պոզիտիվիզմի նախահայր: Նույնիսկ մահից հետո դրա հիշատակը աշխատում է, անմահացված մեջբերումներով:Մանկություն եւ երիտասարդություն
Օգոստոսի Կոմիտեն ծնվել է 1798-ի հունվարի 19-ին, Ֆրանսիական Մոնպելյե քաղաքում: Նա մեծացավ ֆիլտրերի կոլեկցիոներների ընտանիքում, եղբայր Ադոլֆի եւ Քույր Ալիքսի հետ միասին: Տղան ստացել է տնային կրթություն, որից հետո նա մտավ ճեմարան, որտեղ նա ցուցաբերեց տաղանդ մաթեմատիկայի ուսումնասիրության համար:
16-ին երիտասարդը դարձավ պոլիտեխնիկական դպրոցի ուսանող եւ կարողացավ սովորել այդ ժամանակի ականավոր գիտնականների կողմից: Ընդհանուր հեշտությամբ շահեց իշխանությունը այն ուսանողների կողմից, ովքեր բարձր գնահատեցին նրա հումորի զգացումը, առաջնորդության հատկությունները եւ մտավոր ունակությունները:
Այնուամենայնիվ, հանրապետական տեսակետների շնորհիվ տղան վտարվեց իր հայրենի քաղաքում: Ծնողների պնդմամբ նա գնաց Փարիզ, որտեղ վաստակեց մաթեմատիկայի դասերի կյանքը: Քանի որ Օգուշեկը աննշանորեն գիտեր, նա սկսեց թարգմանվել զուգահեռ, որի շնորհիվ նա հանդիպեց Անրի Սեն-Սիմոնին:
Հաջորդ մի քանի տարիները տղան աշխատել է որպես փիլիսոփայի քարտուղար, օգնեց գրել արդյունաբերողների կատեխիզմի 1-ին մասը: Բայց նրանց համագործակցությունն ավարտվեց վիճաբանությամբ `իրավունքի աջ կողմի պատճառով անհարկի իրավունքի պատճառով, որը չցանկացավ ընդունել դաստիարակի տեսակետը: Դրանից հետո Օգոստին գնաց ազատ լողի:
Անձնական կյանքի
Իրենց երիտասարդության մեջ գիտնականը ուներ հագեցած անձնական կյանք: Պաուլինայի ամուսնացած տիկինը դարձավ Օգոստեի առաջին մեծ սերը, որը նույնպես ավելի մեծ էր: Այս արատավոր կապի արդյունքը դստեր Լուիզայի ծնունդն էր, բայց ցավոտ լինելով, նա մահացավ 9 տարեկան հասակում, ինչը մարդուն հարված էր:Մտածողի հաջորդ ղեկավարը դարձավ Կարոլինա Մասենա, որը նա թույն էր արձագանքելուց: Նրանք ամուսնացան 1825-ին, որից հետո հարաբերությունները լարվեցին պայմանագրերի ֆինանսական դժվարությունների եւ խանդի պատճառով: Այնուամենայնիվ, նրանք չեն բաժանվել եւ պաշտոնապես մնացին ամուսինների հետ, 1842-ով ապրելով:
Կարոլինայի հետ մեկ այլ վեճից հետո մտածողը ծանոթացավ Clotilda DE- ին, որում աջակցում էր պլատոնական հարաբերությունները: Մեկ տարի անց նա մահացավ տուբերկուլյոզից, որի պատճառով տղամարդը դարձավ սենտիմենտալ եւ հետաքրքրություն էր ցուցաբերում կրոնական եւ առեղծվածային, որը զգացվում է վերջին արարածների նկատմամբ:
Գիտական գործունեություն եւ ստեղծագործություն
Սենթ-Սիմոնից հեռանալուց հետո Օգոստին շարունակեց կապ հաստատել իր ուսանողների հետ, հոդվածներ գրել իրենց գիտական համայնքի համար: Այդ ժամանակ մտածողն ավելի ու ավելի խորացավ դրական փիլիսոփայության, որի հիմնադիրը համարվում է:
1826 թվականից տղամարդը խոսեց իր բնակարանում անցկացրած դասախոսությունների հետ, բայց մտավոր ներքնազգեստի պատճառով նրանք պետք է ընդհատվեն: Գիտնականը փորձեց ինքնասպանություն եւ գրեթե խեղդել իր կնոջը լճում, ուստի նա տեղադրվեց հոգեբուժական կլինիկայում, այնուհետեւ ուղարկվեց բուժման տուն:
Երկու տարի անց, նահանջը նահանջեց, եւ իր պարտքերը շարունակեցին խոսել դասախոսությունների հետ: Նա հանրաճանաչ լրագրող էր եւ գրել է տեղական թերթերի համար, զուգահեռ աշխատել է «դրական փիլիսոփայության ընթացքի» 1-ին մասի վրա, նրա հայտնի նրա արդյունքում:
Վեց հատորների հանդիպման ժամանակ գիտնականը նկարագրեց փիլիսոփայությանը վերաբերող հիմնական գաղափարները: Նա առաջարկել է գիտությունների դասակարգումը բարդությունն ու առանձնահատկությունները բարձրացնելու կարգով, ինչպես նաեւ մշակեց հասարակության մարզադաշտի մոդել: Ըստ օգոստոսի հայտարարությունների, գոյության ընթացքում մարդկությունն անցավ 3 փուլ `աստվածաբանական, մետաֆիզիկական եւ դրական:
Ամենավաղ քայլը `առեղծվածային եւ կրոնական գիտելիքները գերիշխելն է: Երկրորդ փուլում ավելի շատ ուշադրություն է դարձվում եզրակացություններին, բացի այդ, բաշխվում են սոցիալական եւ ժողովրդավարության գաղափարները: Ամենաբարձր բեմը նույնացվում է գիտական գիտելիքների ծաղուծման եւ սոցիոլոգիայի ուղղության առաջացման հետ:
Cont- ը արժեքավոր ներդրում ունեցավ հասարակության մեջ գիտության զարգացման գործում: Նա դրանում հատկացրեց դինամիկան եւ ստատնիկներին, որտեղ առաջինը բնութագրում է սոցիալական զարգացման գործընթացը, իսկ երկրորդը `հասարակության կայուն գոյության համար անհրաժեշտ պայմանները:
Հրապարակումից հետո տղամարդը աշխատել է պոլիտեխնիկական դպրոցում, որի հետ նրա կյանքը անքակտելիորեն կապված էր: Նա օգնական ուսուցիչ եւ քննություն էր, մինչդեռ 1838-ին նա չկարողացավ դառնալ լիարժեք դաստիարակ: Այս ժամանակահատվածում գիտնականը կարդում է նաեւ աստղագիտության դասախոսությունները, որոնք ապահովում էին կայուն եկամուտ:
Այնուամենայնիվ, ուսումնական հաստատությունում իրականացվող բարեփոխումների շնորհիվ նա ստիպված է եղել ֆինանսական աջակցություն փնտրել ընկերներից: Ad ոն Ստյուարտը եկավ փրկարարական աշխատանք, որը գտավ փիլիսոփայի հովանավորներին, բայց ավելի ուշ դրանք փլուզվեցին եւ դադարեց շփվել:
Հեղինակային գրքերի «Դրական քաղաքականության համակարգ» երկրորդ ժողովը լրացրել է մատենագրությունը Կլոտիլդայի մահից հետո, ինչը այն տարբերվում է ոճով եւ ներկայացման տրամադրության մեջ: Առաջին անգամ նշվեց «ալտրուիզմ» տերմինը, որը «ապրելու ուրիշների համար» տերմիններով:
Մահ
Փիլիսոփան մահացավ 1857 թվականի սեպտեմբերի 5-ին, մահվան պատճառը թուլացավ առողջությունը: Օգոստինի գերեզմանը գտնվում է մեկ Լաշեսի գերեզմանատանը: Մտածողին ներարկման լուսանկարները չեն պահպանվում, բայց դիմանկարները հիշեցնում են նրա մասին:Մեջբերում
- «Մեռած օրենքը կենդանի է»:
- «Միակ անկեղծ եւ ամուր բարեկամությունը գոյություն ունեցող տղամարդ եւ կին է, քանի որ այն միակ հավելվածն է, որը զերծ է ցանկացած մրցակցությունից»:
- «Դիցաբանությունը մահացավ գիտության զարգացման հետ մեկտեղ»:
- «Մեր ամենավտանգավոր հիվանդությունը մտքերի խորը տարաձայնություն է բոլոր հիմնական կանոնների վերաբերյալ, որի անխախտելիությունը իրական սոցիալական կարգի համար առաջին պայմանն է»:
Մատենագրություն
- 1830-1842 - «Դրական փիլիսոփայության դասընթաց»
- 1843 - «Տարրական տրակտատը վերլուծական երկրաչափության մասին»
- 1845 - «Փիլիսոփայական տրակտատը հանրաճանաչ աստղագիտության մասին»
- 1852 - «POSITIVIST CATECHISM»
- 1854 - «Դրական քաղաքականության համակարգը կամ սոցիոլոգիայի տրակտատը, մարդկության կրոնը հաստատելով»
- 1856 - «Սուբյեկտիվ սինթեզ»