Protagor - Fotó, életrajz, személyes élet, tanítás, halál oka, filozófus

Anonim

Életrajz

Protagor - ókori görög filozófus, képviselő és kutató iskolai iskolák. Gondolkodó, mentor és tanár, átadta tudását, utazott a fényen. Protagora tartozik a kijelentéshez "Az embernek minden dolog mérete".

Sors

A filozófus identitása kíváncsi, hogy a megbízható információ gyakorlatilag nem túlélhető. A tudósok azzal érvelnek, hogy a protagogue a Thracian városban született mintegy 490 bc. Ns.

Amikor a jövőbeni szofista porterként és pedánsokkal dolgozott, Khpanki Lenaev alakult ki, amelyet egy filozófus demokritus észrevette. Úgy gondolják, hogy a tudós az ígéretes fiatalember tanításával foglalkozott. Ez a tény a protagora életrajzában továbbra is ellentmondásos, mivel egyes kutatók úgy vélik, hogy sokkal idősebb volt, mint egy demokritus.

Az ember dicsősége hozta a pedagógiai tevékenységet, amelyet vezetett, Görögország, Olaszország és Szicília körül vándorolt. Kifinomult és igényelt mentorgá válásgá, a Protagor meleg fogadtatást kapott a gazdag házakban, nagylelkű díjat kapott az előadásokért, és az értelmiségiek megragadták a tanár minden szavát. A mentor hangosan elolvasta a munkát, és először kezdte megismerni az embereket, akik nem versekkel, mint szokásos, de egy világnézetben.

Érkezés Athénba, Protagor barátaival rendelkeznek a Periklészekkel és az Euripiddal. 411-ben er, miután a nyilvános Megismerkedett a munkáját „mintegy az istenek”, a szerző azzal vádolták, hogy az ateizmus a kimutatás kétségei vannak a magasabb erők. A legenda szerint az ókori görög hagyománynak felel meg, a filozófus meghalt a hajótörésben. A halál oka a hajó katasztrófa volt, amelyet Szicíliába utazott. Feltételezzük, hogy a gondolkodó halála idején 70-90 év volt.

Filozófia

Az ókori Görögországban szereplő tanárok filozófusok lettek, akik a tudás és az általános kultúra a tanítványokban osztottak. Az ilyen bölcsesség tanárok szofisták voltak, akiknek száma protigor volt. Úgy vélték, hogy az oka az, hogy segítsen bizonyítani az igazságot, vagy megtagadja az ítéletet. Az iskolai követők beszédei, egyértelműen bemutatva ennek a szempontból ezt a szempontból kifizetett megerősítést.

A szofisták magánoktatókat végeztek. A filozófiai iránymutatója az erkölcsről, a helyes, az oratórikus készségekről szól. A demokratikus alapokra fordultak, mert abban az időben politikusokon alapultak, és az oktatás fő helye politikai tevékenységekre és nyilvános beszédekre készül. Az iskolai követők körében kialakított irányú tájkép a legmagasabb osztály és az elit képviselőiből. Az evatle a protagore híres hallgatójává vált.

A filozófus munkájának paradoxonja, hogy munkáit nem túlélik. A főbb ötletek a Platón és a Diogen Laherty tárgyalásainak és észrevételeinek köszönhetően elérte a leszármazottakat. Az első bizalma szerint a Protagor szenzuista volt, és úgy gondolta, hogy a világ tudása az érzelmek megértésében fekszik. Megerősítve a szempontból, a kutatók vezet aforizmák az író: „Mivel úgy ítéljük meg, hogy valójában”, és „minden benne van, mert úgy tűnik, hogy nekünk.”

A Protagor megjegyezte, hogy a szubjektivitású személy befolyásolja a világnézetet. Az egyén lefedi, hogy mi történik egy adott ponton, és a következtetések ritkán beszélnek a valósággal.

Hogy hozza létre, hogy a szerző bibliográfiája nem lehetséges. A követők idéztek egyedi kifejezéseket és kivonatokat a tanár munkájából, anélkül, hogy rámutatnék, hogy melyik könyvhez tartoznak. Talán a Protagor lett egy nagy formátumú író alkotója, amely a címek változékonysága volt. A követői emlékei szerint a filozófus munkája magában foglalta az "igazságot, vagy beszédeket" és "tartalmak". A második szerző azt a véleményt fejezte ki, hogy minden dolog létezik, két ellentmondásos ítéletre támaszkodik lényegéről.

Napjainkban a filozófiai tankönyvekben a szobrok és képek képei a filozófiaon szereplő tankönyvekben vannak közzétéve.

Thorizmus

  • "Minden érvelés egyenértékű."
  • "A testmozgás több mint jó természetes társkereső."
  • "Az elmélet anélkül, hogy az elmélet anélkül, hogy az elmélet anélkül szól."
  • "Az oktatás nem ad ki kelbimbókat a zuhanyban, ha nem ér elegendő mélységbe."
  • Bibliográfia
  • "Az istenekről"
  • "Igazság vagy beszédek visszaállítása"
  • "Ellentés".

Olvass tovább