ביוגרפיה
במאה ה -17 הופיעו סימני החירות הראשונים באנגליה. כאשר האוניברסיטאות לימדו תיאולוגיה ומסקנות של אריסטו, הפילוסופיה של ימי הביניים נשכחה, מדעי הטבע באו להחליף. כמו כן, המאה ה -17 לאנגליה היא מלחמת אזרחים, המסומנת במעבר הדרגתי של המלוכה המוחלטת לחוקתית. באותו זמן, הפילוסוף האנגלי הגדול ג'ון לוק נולד, שעבודותיו התבססו על בסיס פרקטיקה פילוסופית אוניברסלית.ילדות ונוער
הפילוסוף העתידי נולד בשנת 1632 בכפר הקטן של הצלצול, הממוקם ליד מחוז בריסטול.
אביו של הילד ג'ון לוק היה אחד מעורכי הדין הטובים ביותר במחוז שחיו בשגשוג.
ג 'ון האב החופש, באותו זמן, כאשר אנגליה שלטה קארל אני, הוא כיהן כמפטן של צבא קרומוול במהלך הפרלמנט. במהלך המהפכה, לוק בכיר בגלל נדיבות חסרת תקדים איבד את כל חסכונותיו, נותן כסף לנזקקים. לכן, האב לימד את הבן שאתה צריך לנסות לחיות עבור החברה.
מהביוגרפיה של אמו של המדען, זה ידוע רק כי שם הנעורים שלה - המלך. מידע נוסף על אישה שהגדילה פילוסוף לבני זמנים לא באה.
הילד גדל במשפחת האופוזיציה, לא אבא, וגם לא אמא תמכו במלוכה המוחלטת, וגם לא תומך במשטר של הכנסייה האנגליקנית הדומיננטית.
הורים של ג'ון העלו את הבן, כל אחד מהם עשה את תרומתו לפיתוח של הילד. כך מאביו של לוק ג'וניור בירושה אהבה לחופש ולצדקה לדברים יומיומיים קטנים, ומהפילוסוף האם הירושה.
האשה פחדה לאבד ילדים, כי אחיה ג'ון מת ביהנות בגלל בריאות חלשה. לכן, אמו של לוק התגוררה בפחד נצחי לפני אלוהים התפלל כל הזמן.
ילד העלה דתי וקושעת, בכללים הפוריטנים. על פי רוב, הילד היה עוסק באביו, פתח את המתודולוגיה שלו, אשר, בעתיד, ג'ון ג'ונייר שיבח.
ג'ון בכיר החזיק את בנו במרחק גדול מעצמו ובציות מלא. לאחר מכן הוא איפשר לאט את הילד להתקרב, ואת הטון הנורא ואת הפקודות עברו עצה החיים. בהדרגה, "הבוס" ו "כפוף" הפך שווה בינם לבין עצמם והם היו קשורים ידידות חזקה.
לוק גדל עם ילד מוכשר וקריאה היטב. ידידו של אבא, קולונל אלכסנדר פונהאם, יעץ לתת לג'ון ג'וניור בבית הספר וסטמינסטר.
הביוגרפים של הפילוסוף ללא הגזמות אומרים כי לוק היה התלמיד הטוב ביותר בבית הספר: הילד לכל הנושאים התייחסו בחריצות ובצמוד.
בשנת 1652, מנעול נכנס לאוניברסיטת אוקספורד, שם הוא לומד רפואה, יוונית ולטינית, ספרות וכו '. המדע הטבעי של התלמיד הצעיר לימד את רוברט בויל עצמו. בשנים האוניברסיטאות, לוק החל להתערב בפילוסופיה של מתמטיקה, רנה דקארט, שהפך לתחילת השקפת העולם שפותחה על ידי התלמיד.
ההתעוררות של האינטרס של ג'ון לוק קידמה את מורדו ואת מורה רוברט בויל.
דקארט לימדו את לוק לגועל למליונים ריקים שאינם מגיעים כלשהי, ברחבי ג'ון חשב שזה האמין שהאחים היו אחות של כישרון.
כמו כן, החל הפילוסוף העתידי לדבוק בתורתו של ג'ון וילקינס, שהיה קשור בלהט למדע, והמדען ריצ'רד לונו מניח את אהבתו של הצעיר לרפואה.
תיאוריה של ידע
ג'ון לוק כותב את ספר המפתח שלו "חוויה של רזימינג אנושי" בשנת 1690. תורתו של לוק תרמו לעבודות המדעיות על "רעיונות מולדים", אשר לוקחים את המקורות בפילוסופיה של מדען יווני עתיק אפלטון, ולאחר מכן תיאוריה זו רואה descartes במאה ה -17, שעבודותיו למדו את ג'ון לוק.
"רעיונות מולדים" הם ידע אנושי שלא ניתן לרכוש, כפי שהם אינם מבוססים על רגשות. כלומר, עקרונות אלה המובילים להסכמה אנושית אוניברסלית מכוח "האינסטינקטים".
אבל ג'ון לוק לא תומך בתיאוריה זו, אלא להיפך, פעל במאמרו על חושנות מנקודת המבט הנגדית. לדברי הפילוסוף, אנשים בוחרים רעיונות מסוימים (לדוגמה, תגליות הרפואה) לא בגלל "העדות", אלא בגלל השירות. המדען האמין כי הבסיס של הידע האנושי הוא ניסיון החיים שנבנה על תפיסות חושניות.
רעיונות מורכבים נוצרים על ידי סיבה וכוללים רעיונות פשוטים. ורעיונות פשוטים מתעוררים כתוצאה מחוויית החיים של הפרט: אדם הוא "נייר ריק", אשר מלא רפלקסיה החיים.
כך, ג'ון לוק דוחה עם קרטונים, שכתב שהנשמה חושבת כל הזמן, וחושבת היא סימן קבוע לנשמה.
לדברי הפילוסוף האנגלי, הידע הוא ניסיון, ועל פי דקארט, חשיבה היא מצב פריורי של אדם.
ג 'ון לוק הוא ההוגה הגדול ביותר באנגלית של המאה ה -19, אבל כל המסקנות של המדען לא פותחו באופן עצמאי, אבל בזכות דמויות אחרות. לכן, למרות הפרשנות המעניינת של המחשבה, ג'ון לוק הוא בכלל מחבר לא ממומש של המושג הפילוסופי.
ב "ניסיון של אינטליגנציה אנושית", ההשפעה של הפסיכולוג תומאס Gobbs ופיזיקה של יצחק ניוטון ניתן לייחס.
הרעיון של השקרים המקומיים בעובדה כי העולם מוגבל וחלל הוא כפוף של המוח הגבוה ביותר - אלוהים. כל יצור אינטראקציה עם אחרים ויש לו מטרה משלה. מטרת האדם היא הידע והיראת כבוד של אלוהים, בגלל אשר אושר על כדור הארץ בעולם אחר מגיע.
פֵּדָגוֹגִיָה
לאחר הקצה המבריק של אוניברסיטת אוקספורד, לוק מלמד שפות עתיקות במשך כמה שנים, אבל בקרוב משאיר את הפוסט הזה, על ידי אימוץ ההצעה של ספירה אנתוני אשלי קופר Shefstbury. כאשר אנתוני היה חולה ברצינות, ג'ון לוק שם את האבחון הנכון. גרף חולה הציע ג'ון לעבוד כמו רופא בבית ולהרים שני בנים.
באותו זמן, לוק כותב מכתבים לחבר קליירקה ומתאר את השקפת החינוך. אדוארד אספה בחריצות את אותיות הפילוסוף ששימשו כבסיס לעבודה הפדגוגית "מחשבות החינוך".
ג'ון היה בטוח כי פעולותיו של אדם תלויה לא לתפיסה שלהם, אלא מחינוך, המייצרת אופי, רצון ומשמעת מוסרית של האדם. יתר על כן, על פי לוק, החינוך הגופני צריך לפתח בו זמנית עם רוחני. פיזית היא בפיתוח היגיינה ובריאות, ורוחנית בפיתוח מוסר וכבוד.
המחשבות שנקבעו באותיות של קלירי משקפות כיצד העלה אבא לוק:
- פיתוח גוף, עמידה במשמעת קפדנית, שגרת יום וקבלת מזון פשוט;
- תרגילים חינוכיים ומשחקים;
- הילד צריך ללכת נגד הרצון ולעשות מה שמבצע את המוח וזה לא סותר את המוסר;
- מגיל צעיר, ילדים צריכים ללמד נימוסים אלגנטיים;
- העונש הגופני של הילד מתרחש רק עם אי ציות שיטתי והתנהגות ארוחת ערב.
רעיונות פוליטיים
השקפת העולם הפוליטית של ג'ון לוק נוצרת בילדותה עקב ההורים.
מתוך השקפות העולם הפוליטיות של לוק, הרעיון של מהפכה דמוקרטית, המתבטאת בכתביו של הפילוסוף: "זכותם של העם למרד נגד עריצות" ו"השתקפויות על המהפכה המפוארת של 1688 ".
לדברי הפילוסוף על המדינה, היא אמורה להבטיח חופש אישי וזכויות אדם טבעיות. על מועצת המנהלים של לוק אומר שהרשויות יש להיבחר על ידי העם, אדם חייב לציית לחוק המקובל, ולא ספונטני ועורפתי של אנשים גבוהים יותר.
ג'ון גם הציג תחילה את הרעיון של הפרדת השלטונות והיה מחויבות לתיאוריה של החוזה הציבורי.
המדינה מחויבת להבטיח את ההגנה על כל אדם ומורשתו, וכן לפתור את עבודותיו של טבע פלילי. לפיכך, למוק יש מושג של מדינה חוקתית משפטית וכוח חקיקה.
חיים אישיים
בצביטה ובבדידות, ג 'ון לוק עלה על קאנט. נראה שהפילוסוף הגדול הוא אדם חי שאוהב את החיים. עם זאת, אם קאנט יש בית ומשרת עד סוף חייו, אז לוק לא היה אחר. ג'ון היה חסר בית שבילה את כל החיים בבתים זרים כמורה, דוגמה - סיפור עם אנתוני.
ג'ון לא הניח לעצמו מטרה לרכוש פעילויות מרכזיות, כל מעשיו מקוטעים. הוא היה מעורב ברופא שלו כשמישהו ישאל אותו, פוליטיקה למדו כשזה היה אפשרי, וכו '
בריק ג'ון לוק לא בגד בחומר לעולם החומרי, והתכונן לחיים הבאים, אשר, אם לשפוט לפי כתבי הקודש, מחכה לאדם בעולם הלימודים. ניתן להסביר זאת כאל חומצה של Lockey ואת בריאותו החלשה. לפעמים אנשים כואבים חיים ארוכים, אבל כל הזמן מתכוננים למוות, מעריכים את עצמם כאורחים בעולם הזה.
לא היו נשים וילדים של המדען. לוק ניסה לאחד את שני המושגים הנגדיים - דת ומדע.
מוות
בשנים האחרונות של החיים, לוק בילה בבית כפרי עם דמייס מוכר אחד, שהחליף את בתו. האשה העריצה את הפילוסוף, ולכן המוסר של לוק שלטו על משפחתה.
בזקנה, לוק איבד את שמיעתו, מכפי שהיה עצוב מאוד, כי הוא לא שמע את בני שיחו.
הפילוסוף מת מאסטמה ב -28 באוקטובר, 1704 בגיל 72 שנים. מדען נקבר ליד מקום המגורים האחרון.
ציטוטים
- "כל תשוקה נובעת בהנאה או בסבל".
- "בקושי יש צורך יותר לידע, לחיים שקטים ולצלחת כל עניין מאשר יכולתו של אדם להחזיק את מחשבותיהם".
- "האומץ האמיתי מתבטא בשלווה רגוע ובהגשמה הבלתי אפשרית של חובו, למרות כל אסונות וסכנות".
- "עשרים פעולות ניתן לסלוח ולא הפרה אחת של האמת".
- "באדם, גרם גרוע, אומץ הופך חצוף ..."