Pedagogy is in wittenskip dy't gjin antwurden jout, in meganisme jouwt net foar gedrach yn lestige situaasjes, belooft net om alle tinkbere en unthinkable konflikten te lossen. Dêrom absorbearje de moderne folwoeksenen wat metoaden fan opwining, soms ferjit dat se útstremen russen nei ekstremen, en sadwaande it kwea skea. Oer guon fan har - yn it materiaal 24cm.
Wegering fan ferbieden
Dizze metoade is basearre op positive ynstallaasjes ynstee fan ferbannen. Skea foar sokke training is dat nei it ynformaasje oer hûs yn it echte libben, it bern is lestich te sosjalisearjen en wegerje wegerjen te jaan en te ûntfangen.
It wurket allinich as âlders de regels ynstelle: wat kin dien wurde en wat is ferbean. Ynstallaasjes binne net straf, mar learje om te ynteraksje, skilje foar bestelling.
Ek de wegering sûnder de redenen te ferklearjen, de feroaring yn 'e "regels fan it spultsje" (hjoed kinne jo net fergrieme) negatyf psychologyske sûnens wêze, wurde te wurden, net wis fansels binne net bewust fan har winsken.
Reverse situaasje: in enoarm oantal ferblizjes genereart net-ûnôfhinklikens. Alders tinke dat se feiligens leverje, dêrmei ynterfereart om it libbenûnderfining en feardigens te sammeljen.
Devaluaasje Prowing
As de pjutteboartersplak priizget foar elke stap, sûnder de redenen te ferklearjen, dan wurdt hy fersteurd troch de wearde fan 'e âlderpruch. Reverse Situaasje: Devaluaasje fan 'e gefallen fan' e poppe, as se wurde waarnommen as te tankjen, ferliend.Bygelyks, in pjutteboarterskoat wurdt priizge foar elke aksje, en de skoaljongen moat "fiif" ûntfange, winne de Olympyske Spullen, kompetysjes.
Lof - in krêftige stimulator. Dêrom moat it adekwaat wêze, tiidlik, unequivocal. It is ûnmooglik om ferburgen rivaliteit te tastean: "Jo binne better dan Peter."
It bern, oplaat yn in gefoel fan aksje, is my bewust fan 'e wearde fan aksjes, wurdearje se adekwaat wurdearje, de natuer is net skansearre troch it sels.
Negearjen
Dizze technyk wurdt beskôge as humaan, om't it gjin fysike of ferbale straf betsjut. It bern docht it lykwols net sa: "Ik haw jo net nedich, wylst jo min gedrage. Ik ferwiderje, smyt jo, om't jo min binne, lije ien. "
Negearje is de ûnfermogen fan âlders om emoasjes te behearjen. Om foar te kommen dat jo de ferbining brekke, moatte jo sinnen sjen litte, dêrtroch fertrage fertrouwende relaasjes: "Ik bin heul oerstjoer troch jo hanneling en ik kin hjir net mei jo prate." Yn dit gefal jout de folwoeksene om it bern te begripen dat hy net allinich is en fan him hâld.
Kommunikaasje mei in bern op gelyk
Âlders wegere it konsept fan macht, kommunisearje mei it bern "op gelikens". Yn dit gefal heart it bern ta it bern as in folwoeksene: Allinich ûntwikkelje allinich Toys, behoarlike items binne allinich folwoeksenen, konversaasje allinich sûnder "Sysyukanya". Sokke folwoeksenen beskôgje bernetiid Pamperia, negearje se.Training yn spultsjes foarm helpt it bern om te navigearjen, besluten yn situaasjes te navigearjen. "Syushukny" ûntwikkelt de spraak fan in bern, rjochte har op dialooch.
Reverse Situaasje: Infantile ADULT, NET HARDE AUTHORT. It beslissende wurd wurdt oanreitsje oan it bern, dat bringt irreparabele skea oan 'e flugger psyche.
Thúsûnderwiis
"Wêrom hawwe jo in tún of skoalle nedich, d'r is ien negatyf, kwea, saai learaars, oplieders, minne bern, kinne wurde socialized en bûten dizze ynstellingen."
Beskôget dat âlders ferjitte oer it wichtichste ding: sosjalisaasje is net allinich kommunikaasje mei leeftydsgenoaten, mar ek gearwurking mei minsken bûten de famylje.
Derneist moat de folwoeksene fan wurk en persoanlike tiid ferjitte, as hy mei it programma oanhâldt en ekstra oplieding yntrodusearje oan in skoaljonging (sportsceksjes besykje, kreative sirkels).