Biografia
Protagor - Antzinako Greziako Filosofoa, ordezkaria eta ikertzaile eskola eskolak. Pentsalari, tutore eta irakaslea, bere ezagutzak gainditu zituen, argiaren bidez bidaiatuz. Protagora "gizakia gauza guztien neurria dago" adierazpenari dagokio.Patu
Filosofoaren identitatea bitxia da horri buruzko informazio fidagarria ez dela ia bizirik iraun. Zientzialariek argudiatu dute protagogoa thracian hirian jaio zela 490 K. a. Ns.
Etorkizuneko sofistak portaera eta pedantismoarekin lan egin zuenean, Khpanki Lenaev eratu zuen, demokrito filosofo batek nabaritu zuen. Uste da zientzialaria gazte agintzen ari zela irakasten. Protagora biografian eztabaidagarria da, ikertzaile batzuek demokrito bat baino askoz zaharragoa zela uste baitute.
Gizon baten aintzak jarduera pedagogikoa ekarri zuen, berak ekarri zuen, Grezian, Italian eta Sizilian zehar ibiliz. Tutore sofistikatua bihurtuz eta protagrak ongi etorria izan zuen aberatsaren etxeetan, hitzaldietarako kuota eskuzabala aurkeztu zitzaion, eta intelektualek irakaslearen hitz bakoitza harrapatu zuten. Tutoreak lana ozen irakurri zuen eta lehenik eta behin, poemekin ez zegoen jendea ezagutzen hasi zen, ohikoa zen bezala, baina mundu ikuspegiarekin.
Atenasera iristea, protagrak lagunak eta Euripidekin lagunak egin zituen. K. a. 411an Hala ere, publikoaren ondoren, "jainkoei buruz" lan egin ondoren, egileak ateismoa leporatu zioten, altuagoak diren indarren existentziaren inguruko zalantzak direla eta. Antzinako Greziako tradizioari dagokion kondairaren arabera, filosofoa naufragioan hil zen. Heriotzaren kausa itsasontziaren hondamendia izan zen, berak Siziliara egindako bidaian. Pentsalariaren heriotzaren unean 70 eta 90 urte bitartekoa zela suposatzen da.
Filosofia
Antzinako Grezian dauden irakasleak filosofo bihurtu ziren, ezagutzaren eta ikasleen kultura orokorraren arabera banatu ziren. Jakinduria irakasleak sofistak ziren, eta horren zenbakia protigor zegoen. Arrazoi duten gaitasunak egia frogatzen edo edozein epaiketa konpontzen laguntzen duela uste zuten. Eskolako jarraitzaileen hitzaldiak, argi eta garbi ordaindutako ikuspegi horren berrespena erakusten du.Sofistek hezitzaile pribatuak egin zituzten. Norabide filosofikoaren atxikimenduak moraltasuna, eskuineko eta oratorikoei buruz eztabaidatu zuen. Fundazio demokratikoetatik bota zituzten, garai hartan politikarietan oinarrituta zeudelako eta hezkuntzako toki nagusia jarduera politikoetarako eta hitzaldi publikoetarako prestatzen ari ziren. Orientazioa ikastetxearen jarraitzaileen artean, klase eta elite goreneko ordezkarien zirkulua. Evatle protagoreko ikasle famatua bihurtu zen.
Filosofoaren lanaren paradoxa da bere lanak ez direla bizirik iraun. Ideia nagusiak ondorengoetara iritsi ziren Platon eta Diogen Laherty-ren negoziazio eta iruzkinei esker. Lehenengoaren konfiantzaren arabera, protagora sentsualista zen eta munduaren ezagutzak sentimenduak ulertzeko gezurra izango zela uste zuen. Ikuspuntuaren berrespenean, ikertzaileek idazlearen aforismoak eramaten dituzte: "Sentitzen dugunez, egia esan," eta "dena dago gurekin iruditzen zaigu".
Protagorrek adierazi du berezko subjektibotasunak mundu ikuspegian eragiten duela. Pertsona bakoitzak puntu jakin batean gertatzen ari dena estaltzen du eta egindako ondorioak errealitatearekin oso kontsonanteak dira.
Egilearen bibliografia zein handia den ez da posible. Jarraitzaileek irakaslearen obraren esaldi eta laburpenak aipatu zituzten, zein liburu egin ez duten seinalatu gabe. Agian, protagatzailea formatu handiko idazle baten sortzailea bihurtu zen, izenburuen aldakortasuna izan zuena. Jarraitzaileen oroitzapenen arabera, filosofoaren lanak "egia edo ezezko hitzaldiak" eta "edukiak" biltzen zituen. Bigarren egilean gauza bakoitza existitzen den iritzia adierazi zuen, bere esentziaren inguruko bi epaiketa kontraesankorretan oinarrituz.
Gaur egun, protagonoen itxura deskribatzen duten eskulturen eta irudien argazkiak, filosofiari buruzko testu liburuetan argitaratzen dira.
Aforismoak
- "Arrazonamendu bakoitza baliokidearen baliokidea da".
- "Ariketak datazio natural ona baino gehiago ematen du".
- "Teoria gabeko praktika eta praktika gabeko teoria ez da ezer".
- "Hezkuntzak ez du botatarik ematen dutxan, sakonera nahikoa barneratzen ez badu".
- Bibliografia
- "Jainkoei buruz"
- "Egia, edo ezezko hitzaldiak"
- "Controversia".