Elulugu
Protagor - iidse kreeka filosoof, esindaja ja uurija koolide koolid. Mõtleja, mentor ja õpetaja, ta andis oma teadmisi, reisides läbi valguse. Protagora kuulub avaldusele "Mees on kõigi asjade mõõt."Saatus
Filosoofi identiteet on uudishimulik asjaolu, et usaldusväärne teave selle kohta on praktiliselt ellu jäänud. Teadlased väidavad, et protagoog oli sündinud Tracian City of Abder umbes 490 eKr. Ns.
Kui tulevane Sophister töötas porter ja pedantismiga, moodustas ta Khpanki Lenajevi, märkas ta filosoofi demoseisu. Arvatakse, et teadlane tegeleb paljutõotava noore mehe õpetamisega. See fakt elulugu Phagora on endiselt vastuoluline, sest mõned teadlased usuvad, et see oli palju vanem kui demotirus.
Meeskonna hiilgus tõi pedagoogiline tegevus, mida ta juhtis, ekslemine Kreeka, Itaalia ja Sitsiilia ümber. Saades keeruliseks ja nõudliku mentoriks, protagor sai sooja tervitus majad rikas, ta esitati helde tasu loenguid ja intellektuaalid püütud iga sõna õpetaja. Mentor lugeda tööd valjusti ja kõigepealt hakkas tutvuma inimesed mitte luuletusi, nagu oli tavapärane, kuid maailmavaade.
Ateena saabumine tegi protagor sõpru Periklesiga ja EuripIDiga. 411 eKr Er, pärast avalikkuse tutvustas ennast tööga "Jumalate kohta", süüdistati autorit ateismi kahtluste arutelude kohta kõrgemate jõudude olemasolu kohta. Legendi järgi, mis vastab iidse kreeka traditsioonile, suri filosoof laevahukis. Surma põhjus oli laeva katastroof, mida ta koges Sitsiilia reisile. Eeldatakse, et mõtte ajal oli mõtleja surma ajal 70 kuni 90 aastat.
Filosoofia
Õpetajad iidse Kreeka sai filosoofid, kes olid jagatud teadmiste ja üldise kultuuri jüngrid. Sellised tarkuse õpetajad olid sofistid, kelle number oli protegori. Nad uskusid, et suutlikkus põhjustada tõestada tõde või ümber lükata mingeid otsuseid. Kooli järgijate kõnesid, mis näitab selgelt selle vaatenurga kinnitust, suuresti tasutud.Sofiste teostas erakoolitajaid. Pilosoofilise suuna kleendid väitsid moraali, paremale, oraatoriliste oskuste suhtes. Nad tõrjusid demokraatlikest alustest, sest nad põhinesid poliitikutel ajal ja peamine koht hariduse ettevalmistamisel poliitiliseks tegevuseks ja avalike sõnavõtud. Orientatsioon sellises suunas moodustunud kooli järgijad ringi esindajate kõrgeima klassi ja eliidi. EVATLE sai kuulsaks Protagore'i üliõpilaseks.
Pilosoofide töö paradoks on see, et selle teoseid ei jäänud. Peamised ideed jõudsid järeltulijate tänu läbirääkimistele ja kommentaaridele Plato ja Diogeni Laherti. Esimese usalduse kohaselt oli protagor sensualist ja uskus, et maailma teadmised asuksid tundete mõistmisel. Kinnitades seisukohast, teadlased pliivad aforismid kirjanik: "Nagu me tunneme, on tegelikult" ja "kõik on olemas, sest see tundub meile."
Protagor märkis, et isik omane subjektiivsus mõjutab maailmavaadet. Individuaalsed kaaned, mis toimub konkreetses punktis ja tehtud järeldused on reaalsusega harva konsonaatorid.
Et luua, kui suur autori bibliograafia ei ole võimalik. Järgijad tsiteeritud individuaalseid fraase ja väljavõtteid õpetaja tööst, ilma et nad kuuluvad, millist raamatut nad kuuluvad. Võib-olla sai protagor ühe suure formaat kirjaniku looja, kellel oli pealkirjade varieeruvus. Vastavalt mälestused järgijaid, töö filosoof sisaldas "tõde, või raevumine kõned" ja "sisu". Teises autor väljendas arvamust, et iga asi on olemas, tuginedes kahe vastuolulise otsusele selle olemuse kohta.
Tänapäeval postitatakse fotosid skulptuuridest ja piltidest, mis kirjeldavad puute välimust filosoofia õpikutes.
Aforismid
- "Iga põhjendus on samaväärse võrdväärsena."
- "Harjutus annab rohkem kui hea loomulik dating."
- "Teooria ilma tavadeta ja praktika ilma teooriata ei ole midagi."
- "Haridus ei anna duši allakandeid, kui see ei tungi piisava sügavuseni."
- Bibliograafia
- "Jumalate kohta"
- "Tõde või kõnede tagasilükkamine"
- "Vastuolud".