Βιογραφία
Ο ελβετικός ερευνητής και ο φιλόσοφος Jean Piet έζησε 84 ετών, 73 από τους οποίους αφιερώθηκαν στην επιστήμη. Η βιβλιογραφία του έχει πάνω από 60 βιβλία και εκατοντάδες άρθρα, τα περισσότερα από τα οποία είναι αφοσιωμένα στη διάνοια και την ψυχολογία των παιδιών, της γνωστικής τους ανάπτυξης. Στη διαδικασία της έρευνας, το Piaget έφερε τον όρο eGocentrism και δημιούργησε μια μέθοδο κλινικής συνομιλίας.Παιδική ηλικία και τη νεολαία
Ο Jean William Fritz Piaget γεννήθηκε στις 9 Αυγούστου 1896 στο Neuzheel, η γαλλόφωνη περιοχή της Ελβετίας. Είναι ο πρώτος του καθηγητή της μεσαιωνικής λογοτεχνίας Arthur Piaget, σύμφωνα με την ιθαγένεια της Ελβετίας και τη γαλλική Rebecca Jackson.
Piaget νωρίς ωριμάσει: Έχοντας μάθει την ικανότητα της ανάγνωσης, το αγόρι ανέλαβε όχι για παραμύθια ή μυθιστορήματα για τους ιππότες, αλλά για εγχειρίδια για τη βιολογία. Το ενδιαφέρον του για τη ζωολογία οδήγησε σε πολλά άρθρα σχετικά με τη φύση των μαλακίων. Το πρώτο απελευθερώθηκε σε 11 χρονών. Ήδη από τα 15 χρόνια, το Piaget έχει ακούσει έναν έμπειρο ειδικό στην κακοστασία.
Στα χρόνια των σπουδαστών, ο Piaget έμεινε ενδιαφερόμενος στην επιστημολογία - η επιστήμη σχετικά με τη γνώση, τη δομή και την ανάπτυξή του. Ιδέες σε αυτόν τον τομέα, το νεαρό ταλέντο έχει αναπτυχθεί κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια του Neuncer και της Ζυρίχης. Απελευθερώθηκε δύο φιλοσοφικές εργασιακές, οι οποίοι αντικρούστηκε, καλώντας "Boyish".
Ψυχολογία
Έχοντας λάβει ένα δίπλωμα του γιατρού της φιλοσοφίας στο Neuchatel το 1918, ο Piaget μετακόμισε στη Γαλλία. Πρόκειται για ένα γεγονός στροφής στη βιογραφία του ερευνητή, αφού εδώ, στο σχολείο για την οδό Boys Grange-Aux-Belles, ο ψυχολόγος σημείωσε για πρώτη φορά τα χαρακτηριστικά της σκέψης του παιδιού.Ο αρχηγός του σχολείου ήταν ο Alfred Bina, ένας από τους επαγγελματίες της IQ. Ελέγξτε τις απαντήσεις μαζί με τη Bina, το Piaget παρατήρησε ότι οι μαθητές της νεότερης ομάδας δεν απαντούν σε ερωτήσεις που δεν προκαλούν δυσκολίες από τους παλαιότερους τύπους, αν και οι μηχανικοί των καθηκόντων είναι παρόμοιες με τις υπόλοιπες. Έτσι, ο Piaget συνειδητοποίησε ότι οι διανοητικές διαδικασίες των παιδιών διαφέρουν από τις διαδικασίες των ενηλίκων. Αυτή η ιδέα είναι τώρα γνωστή στην ψυχολογία ως θεωρία της γνωστικής ανάπτυξης.
Ο Piage-Philosopher τελικά στράφηκε στην ψυχολογία το 1922, όταν έγινε διευθυντής της Ακαδημίας της Γενεύης. Τα επόμενα 58 χρόνια μελέτησε το κοινωνιολογικό, βιολογικό και λογικό στάδιο ανάπτυξης της νοημοσύνης και σκέψης των παιδιών.
Ο Piaget πίστευε ότι το παιδί θα γνωρίζει τον κόσμο στα 3 στάδια. Το πρώτο, από τη γέννηση έως 2 ετών, - εγωκεντρισμός, δηλαδή, "Είμαι ολόκληρος ο κόσμος". Το δεύτερο, από 2 έως 11 ετών, - Animism, δηλαδή, "Είμαι ζωντανός και όλα είναι πολύ ζουν γύρω μου". Το τρίτο, μετά από 11 χρόνια, είναι ο τεχνητός, όταν το παιδί διακρίνει κινούμενα σχέδια και άψυχη.
Αυτά τα στάδια του Piaget έφεραν τη μέθοδο κλινικής συνομιλίας: άρχισε μια συνομιλία με μια τυπική ερώτηση, και στη συνέχεια, ανάλογα με την απάντηση του παιδιού Εθελοντικά. Στη συζήτηση, ο ερευνητής χρησιμοποίησε στηρίγματα: φωτογραφίες, αντικείμενα και ακόμη και άνθρωποι.
Από τη γέννηση έως 2 ετών, το μωρό συνειδητοποιεί το κέντρο του κόσμου, καθοδηγούμενη από την αρχή του "Κάνω ό, τι θέλω". Δεν ξέρει πώς να βάλει τον εαυτό του στη θέση του άλλου. Από 2-3 χρόνια υπάρχει μια συγχώνευση της αρχής "Κάνω ό, τι θέλω" με την αρχή "κάνω ό, τι πρέπει". Ένας σημαντικός ρόλος σε αυτό παίζεται από τους ενήλικες, οι οποίοι, από την άποψη του παιδιού, τον αναγκάζοντάς τον σε μία ή άλλη δράση, για παράδειγμα, μάθετε να περπατούν ή να μιλήσουν.
Κατά κανόνα, μέχρι 11-12 ετών, το παιδί δεν ξέρει πώς να δεχτεί την άποψη κάποιου άλλου. Προσπάθειες να τον εμπνεύσει η εγωκεντρική τους έννοια του κόσμου να στρέφεται γύρω από τη διαμάχη. Τότε το παιδί πηγαίνει στο στάδιο της αντικειμενικής αντίληψης του κόσμου. Δημιουργείται μέχρι το θάνατο. Τα διαμορφωμένα πνευματικά μοντέλα της συμπεριφοράς παιδιών διαφορετικών ηλικιών αντιστοιχούν σε πνευματικά, γλωσσικά και διανοητικά μοντέλα.
Η θεωρία του Jean Piaget προκάλεσε βίαια λιοντάρι Vygotsky. Ο Ρώσος ερευνητής υποστήριξε ότι η ανάπτυξη των παιδιών εξαρτάται από το περιβάλλον του περιβάλλοντος, οπότε είναι αδύνατο να εξισορροπηθεί όλα για ένα. Άλλοι στοχαστές του ελβετικού βινυλίου για το γεγονός ότι δεν έλαβε υπόψη κατά την ταξινόμησή του τέτοιους μεμονωμένους δείκτες ως την ταχύτητα επεξεργασίας και μνήμης πληροφοριών. Μετά από όλα, εξηγούν επίσης γιατί μερικοί άνθρωποι αναπτύσσονται ταχύτερα από άλλους.
Παρά την κριτική, ο Piaget συνέβαλε σημαντικά στην επιστήμη. Η θεωρία της της γνωστικής ανάπτυξης χρησιμοποιείται τώρα σε μελέτες σχετικά με το θέμα της Primatology, την τεχνητή νοημοσύνη, την εξέλιξη, την παιδική ψυχολογία, τη φιλοσοφία κ.λπ.
Προσωπική ζωή
Το 1923, ο Valentin Shatenau έγινε η σύζυγός του Jean Piaget. Είχαν τρία παιδιά που έγιναν ψυχολόγος "Θέμα".
Οι σύζυγοι δεν επηρέασαν την προσωπική ζωή των συζύγων, ο Βαλεντίνος παρακολούθησε τα ανοίγματα του συζύγου της, επειδή ήταν φοιτητής του και μια ακολουθία της θεωρίας της γνωστικής ανάπτυξης.
Θάνατος
Ο Jean Piaget πέθανε στις 16 Σεπτεμβρίου 1980. Η αιτία του θανάτου είναι φυσική: ο ψυχολόγος συναντήθηκε με τα 84α γενέθλια. Κάψιμο στο νεκροταφείο των βασιλιάδων στη Γενεύη, σύμφωνα με τη βούληση του νεκρού, σε έναν ανώνυμο οικογενειακό τάφο.Βιβλιογραφία
- 1923 - "Γλώσσα και η σκέψη του παιδιού"
- 1928 - "Η έννοια του κόσμου του παιδιού"
- 1932 - "Ηθική κρίση για ένα παιδί"
- 1950 - "Ψυχολογία Διανόησης"
- 1952 - "Η προέλευση της διάνοιας στο παιδί"
- 1954 - "Η εμφάνιση της πραγματικότητας ενός παιδιού"
- 1958 - "Ανάπτυξη λογικής σκέψης: από την παιδική ηλικία στη νεολαία"
- 1962 - "Παιχνίδια, όνειρα και απομίμηση στην παιδική ηλικία"
- 1962 - "παιδική ψυχολογία"