Biografie
Schweizer Forscher und Philosoph Jean Piaget lebten 84 Jahre alt, von denen 73 der Wissenschaft widmeten. Seine Bibliographie hat über 60 Bücher und Hunderte von Artikeln, von denen die meisten dem Intellekt und der Psychologie von Kindern, ihrer kognitiven Entwicklung widmen. Bei der Forschungsprozess erhielt das Piaget den Begriff Egozentrismus und erstellte eine klinische Konversationsmethode.Kindheit und Jugend
Jean William Fritz Piaget wurde am 9. August 1896 in Neuzhetel, der französischsprachigen Region der Schweiz geboren. Er ist der Erstgeborene des Professors der mittelalterlichen Literatur Arthur Piaget nach der Nationalität der Schweizer und der französischen Rebecca Jackson.
Piaget früh reift: Nachdem der Junge die Fähigkeit des Lesens beherrscht hatte, nahm der Junge nicht für Märchen oder Romane über Ritter, sondern für Lehrbücher auf Biologie. Sein Interesse an Zoologie führte zu mehreren Artikel über die Natur von Mollusken. Der erste wurde um 11 Jahre freigelassen. Bereits in den 15 Jahren hat Piaget einen erfahrenen Spezialisten für Malakologie gehört.
In den Studentenjahren interessierte sich Piaget für die Epistemologie - Wissenschaft über Wissen, ihre Struktur und Entwicklung. Ideen in diesem Bereich, junges Talent hat sich während des Trainings an den Universitäten von Neuncer und Zürich entwickelt. Er hat zwei philosophische Arbeitskräfte veröffentlicht, die sich selbst widerlegte und "Jungenhaft" anrhte.
Psychologie
Nachdem er 1918 ein Diplom des Philosophikationsarztes in Neuchatel in Neuchatel erhielt, zog Piaget nach Frankreich. Dies ist ein Wendeereignis in der Biografie des Forschers, da hier in der Schule für Jungen Grange-Aux-Belles Street der Psychologe zunächst die Merkmale des Denkens des Kindes bemerkte.Der Schulleiter war Alfred Bina, einer der IQ-Testpraktizierenden. Überprüfung der Antworten zusammen mit Bina, bemerkte das PIAGIER, dass die Schüler der jüngeren Gruppe keine Fragen beantworten, die keine Schwierigkeiten der älteren Jungs verursachen, obwohl die Mechanik der Aufgaben dem Rest ähnlich sind. Piagget erkannte also, dass die mentalen Prozesse von Kindern von den Prozessen der Erwachsenen unterscheiden. Diese Idee ist jetzt in der Psychologie als Theorie der kognitiven Entwicklung bekannt.
Der Pision-Philosoph wandte sich schließlich 1922 an die Psychologie, als er Direktor der Akademie von Genf wurde. In den nächsten 58 Jahren studierte er das soziologische, biologische und logische Entwicklungsstadium der Entwicklung von Intelligenz und dem Denken an Kinder.
Piaget glaubte, dass das Kind die Welt in den 3 Stadien kennen würde. Der erste, von der Geburt bis 2 Jahre alt, - Egocentrism, das heißt, "ich bin die ganze Welt." Die zweite, von 2 bis 11 Jahren, - Animismus, das heißt, "ich bin lebendig, und alles lebt um mich herum." Der dritte, nach 11 Jahren ist der künstliche Künstligkeit, wenn das Kind die Animation und unbeleuchtet unterscheidet.
Diese Stufen des Piagrols brachten die klinische Konversationsmethode: Er begann ein Gespräch mit einer typischen Frage, und dann abhängig von der Antwort des Kindes freiwillig. Im Gespräch verwendete der Forscher Requisiten: Fotos, Objekte und sogar Menschen.
Von der Geburt bis 2 Jahre alt, erkennt das Baby sich dem Zentrum der Welt, der vom Prinzip von "Ich tue, was ich will" geführt hat. Er weiß nicht, wie er sich anstelle eines anderen steckt. Ab 2-3 Jahren gibt es eine Fusion des Prinzips "Ich tue, was ich will" mit dem Prinzip "Ich tue, was ich sollte". Eine beträchtliche Rolle in diesem wird von Erwachsenen gespielt, die aus Sicht des Kindes ihn zu einer oder anderen Aktion zwingen, zum Beispiel lernen, zu laufen oder zu sprechen.
In der Regel, bis 11-12 Jahre alt ist, weiß das Kind nicht, wie man den Standpunkt eines anderen akzeptiert. Versuche, ihm inspirieren, dass ihr egozentrisches Konzept der Welt um den Streit umdreht. Dann geht das Kind in das Bühnen der objektiven Wahrnehmung der Welt. Es wird bis zum Tod gebildet. Formulierte Piatget-mentale Modelle des Verhaltens von Kindern verschiedener Altersgruppen entsprechen intellektuellen, sprachlichen und mentalen Modellen.
Die Theorie von Jean Piaget hat den Löwen Vygotsky gewaltsam herausgefordert. Der russische Forscher argumentierte, dass die Entwicklung von Kindern von der umgebenden sozialen Umgebung abhängt, daher ist es unmöglich, alles für eins zu erreichen. Andere Denker des Schweizer Vinyls für die Tatsache, dass er nicht in seiner Klassifizierung solcher individuellen Indikatoren als Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung und des Erspeichers berücksichtigt hat. Immerhin erklären sie auch, warum einige Leute sich schneller entwickeln als andere.
Trotz Kritik leistete Piaget einen wesentlichen Beitrag zur Wissenschaft. Seine Theorie der kognitiven Entwicklung wird nun in Studien zum Thema Primatologie, künstlicher Intelligenz, Evolution, Kinderpsychologie, Philosophie usw. verwendet.
Privatleben
Im Jahr 1923 wurde Valentin Shatenau seine Frau Jean Piaget. Sie hatten drei Kinder, die ein "Subjekt"-Psychologe wurden.
Die Ehepartner haben das persönliche Leben der Ehepartner nicht beeinflusst, valentine beobachtete die Eröffnungen ihres Mannes, weil er sein Student und eine Reihenfolge der kognitiven Entwicklungstheorie war.
Tod
Jean Piaget starb am 16. September 1980. Die Todesursache ist natürlich: Der Psychologe traf den 84. Geburtstag. Brennen auf dem Friedhof der Könige in Genf, nach dem Willen des Verstorbenen, in einem unbenannten Familiengrab.Literaturverzeichnis
- 1923 - "Sprache und der Gedanke des Kindes"
- 1928 - "Das Konzept der Welt des Kindes"
- 1932 - "Moralisches Urteil über ein Kind"
- 1950 - "Intellekt Psychologie"
- 1952 - "Der Ursprung des Intellekts im Kind"
- 1954 - "Die Entstehung der Realität eines Kindes"
- 1958 - "Entwicklung des logischen Denkens: Von der Kindheit bis zur Jugend"
- 1962 - "Spiele, Träume und Nachahmung in der Kindheit"
- 1962 - "Kinderpsychologie"