Bywgraffiad
Protagor - athronydd Groegaidd hynafol, ysgolion ysgol cynrychioliadol ac ymchwilydd. Pasiodd ei wybodaeth, mentor ac athro, yn teithio drwy'r golau. Mae Protagra yn perthyn i'r datganiad "Dyn mae yna fesur o bob peth."Tynged
Mae hunaniaeth yr athronydd yn chwilfrydig y ffaith nad yw gwybodaeth ddibynadwy amdano yn cael ei goroesi'n ymarferol. Mae gwyddonwyr yn dadlau bod propagogue yn cael ei eni yn Ninas Thracian Aber tua 490 CC. Ns.
Pan fydd y soffist yn gweithio fel porthor a phorthism, efe a ffurfiodd Khpanki Lenaev, sylwodd gan athronydd Democritus. Credir bod y gwyddonydd yn ymwneud ag addysgu dyn ifanc addawol. Mae'r ffaith hon yn bywgraffiad Protagra yn parhau i fod yn ddadleuol, gan fod rhai ymchwilwyr yn credu ei bod yn llawer hŷn na Democritus.
Daeth gogoniant dyn â'r gweithgaredd pedagogaidd, a arweiniodd, gan grwydro o gwmpas Gwlad Groeg, yr Eidal a Sicily. Dod yn fentor soffistigedig ac yn mynnu, derbyniodd Protagor groeso cynnes yn nhai'r cyfoethog, cafodd ffi hael am ddarlithoedd, a daliodd deallusion pob gair o'r athro. Darllenodd y mentor y gwaith yn uchel ac fe ddechreuodd yn gyntaf roi'r gorau i bobl â cherddi, fel yr oedd yn arferol, ond gyda golwg fyd-eang.
Cyrraedd Athen, gwnaeth Protagor ffrindiau gydag Pericles ac Euripid. Yn 411 bc Ar ôl i'r cyhoedd ymgyfarwyddo â gwaith "am y duwiau," cafodd yr awdur ei gyhuddo o anffyddiaeth am y datganiad o amheuon am fodolaeth y Lluoedd Uwch. Yn ôl y chwedl, yn cyfateb i'r traddodiad Groeg hynafol, bu farw'r athronydd yn Llongddrylliad. Yr achos marwolaeth oedd trychineb y llong, a brofwyd ganddo ar daith i Sicily. Tybir bod ar adeg marwolaeth y meddyliwr rhwng 70 a 90 mlynedd.
Athroniaeth
Daeth yr athrawon mewn Gwlad Groeg hynafol yn athronwyr a gafodd eu rhannu â gwybodaeth a'r diwylliant cyffredinol yn y disgyblion. Roedd athrawon doethineb o'r fath yn soffistigwyr, yr oedd eu rhif yn Brydog. Roeddent yn credu bod y gallu i resymu yn helpu i brofi'r gwirionedd neu wrthbrofi unrhyw farn. Areithiau dilynwyr ysgol, gan ddangos cadarnhad yn glir o'r safbwynt hwn, a dalwyd yn hael.Perfformiodd Sofrigion addysgwyr preifat. Dadleuodd ymlynwyr o'r cyfeiriad athronyddol am foesoldeb, sgiliau cywir, canolog. Fe wnaethant wrthdroi o'r sylfeini democrataidd, oherwydd eu bod yn seiliedig ar wleidyddion ar y pryd, ac roedd y prif le mewn addysg yn paratoi ar gyfer gweithgareddau gwleidyddol ac areithiau cyhoeddus. Cyfeiriadedd ar gyfarwyddyd o'r fath a ffurfiwyd ymhlith y dilynwyr ysgol cylch gan gynrychiolwyr o'r dosbarth uchaf a'r elitaidd. Daeth Evatle yn fyfyriwr enwog o Balagore.
Paradocs o waith yr athronydd yw nad yw ei waith yn cael ei oroesi. Cyrhaeddodd y prif syniadau y disgynyddion diolch i drafod a sylwadau Plato a Diogen Lamery. Yn ôl hyder y cyntaf, roedd protagor yn sensitifrwydd ac yn credu y byddai gwybodaeth y byd yn gorwedd o ran deall teimladau. Mewn cadarnhad o'r safbwynt, mae'r ymchwilwyr yn arwain aphorisms yr awdur: "Fel y teimlwn, mae mewn gwirionedd," a "Mae popeth yno fel y mae'n ymddangos i ni."
Nododd Protagor fod person goddrychedd cynhenid yn effeithio ar y byd. Mae'r unigolyn yn cwmpasu'r hyn sy'n digwydd ar bwynt penodol, ac anaml y bydd y casgliadau a wnaed yn gydnaws â realiti.
Sefydlu pa mor wych nad yw llyfryddiaeth yr awdur yn bosibl. Dyfynnodd dilynwyr ymadroddion a dyfyniadau unigol o waith yr athro, heb gyfeirio at ba lyfr y maent yn perthyn iddo. Efallai bod Protagor yn grëwr un awdur fformat mawr, a oedd yn amrywioldeb teitlau. Yn ôl atgofion dilynwyr, roedd gwaith yr athronydd yn cynnwys "gwirionedd, neu wrthbrofi areithiau" a "chynnwys". Yn yr ail awdur mynegodd y farn bod pob peth yn bodoli, gan ddibynnu ar ddau farn anghyson am ei hanfod.
Heddiw, mae lluniau o gerfluniau a delweddau sy'n disgrifio ymddangosiad y prifddon yn cael eu postio mewn gwerslyfrau ar athroniaeth.
Aphorisms
- "Mae pob rhesymeg yn gyfwerth â chyfwerth."
- "Mae ymarfer corff yn rhoi mwy na dyddio naturiol da."
- "Mae damcaniaeth heb arferion ac ymarfer heb y ddamcaniaeth yn ddim byd."
- "Nid yw addysg yn rhoi ysgewyll yn y gawod, os nad yw'n treiddio i ddyfnder digonol."
- Llyfryddiaeth
- "Am y duwiau"
- "Gwirionedd, neu wrthbrofi areithiau"
- "Dadleuon".