Bywgraffiad
Mae enw Konstanta Ushinsky yn sefyll yn y rhes gyntaf o ffigurau addysgeg Rwseg, a gellir ei alw'n sylfaenydd yr ysgol wyddonol o addysgu'r genhedlaeth iau yn ei dad yn ei thir heb ymestyn. Ar ôl byw bywyd byr, datblygodd dyn system addysgeg lawn-fledged a daeth yn awdur dwsinau o lyfrau, ymhlith nid yn unig yn gweithio gwyddonol sylfaenol, ond hefyd y straeon i blant. Gwelodd yr athro bwrpas bywyd i wasanaethu pobl a rhoddodd ei hun heb weddill ei fusnes annwyl, gan geisio gwneud addysg ar gael i'r cyhoedd.Plentyndod ac ieuenctid
Ganwyd Konstantin Dmitrievich yn Tula yn y teulu Dmitry Grigorievich a chariad ei wraig at Stepanovna. Cafodd tad yr athro yn y dyfodol yrfa filwrol y tu ôl i'w ysgwyddau, gan fod yn gyn-filwr rhyfel gyda Napoleon.
Ystyriodd haneswyr o'r ugeinfed ganrif ddyddiad yr awdur ar Chwefror 19, 1824, ond mae ymchwilwyr bywgraffiad modern, gan ddibynnu ar sylw Tula Archives, yn dadlau bod Ushinsky yn cael ei eni flwyddyn yn gynharach. Digwyddodd y dryswch gyda'r dyddiadau oherwydd cofrestriad hwyr tystysgrif fetrig, a ohiriwyd mewn cysylltiad â phenodiad y tad i'r swydd newydd ac adleoli'r teulu. Fodd bynnag, hyd heddiw, mae'r flwyddyn a dderbynnir yn gyffredinol o enedigaeth yr athro yn parhau i fod yn 1824, ac mae'r holl ddigwyddiadau pen-blwydd yn mynd â'r cyfrifiad o'r ffigur hwn.
Cynhaliwyd plentyndod a blynyddoedd ifanc o wyddonydd yn hen dref Chernihiv o Novgorod-Seversk, lle penododd tad y teulu y barnwr. Pan oedd y plentyn yn 11 oed, bu farw mam, a oedd o oedran cynnar yn ymwneud â ffurfio ei fab. Diolch i'r wybodaeth a gafwyd, aeth y bachgen yn hawdd i'r gampfa, ac fe'i diffiniwyd yn syth i mewn i'r 3ydd gradd.
Yn dilyn hynny, adenillodd Ushinsky y Cyfarwyddwr, yr athrawon cyntaf a nododd fod y rhai yn obsesiwn â gwyddoniaeth, dinistrio a chariad plant. Mae'n bosibl bod lefel yr addysg yn yr ysgol yn uwch nag yn y trefi sirol arferol o'r amser hwnnw. Derbyniodd y dyn ifanc dystysgrif yn 1840 ac erbyn hynny efe a gyfarfu eisoes â hanes y Decwswyr a syniadau Winsted of Winderners Ewropeaidd.
Hyfforddiant Konstantin Parhaus ym Mhrifysgol Moscow, cofrestru ar gyfreithiwr. Yma, mae dyn ifanc yn gwrando ar y darlithoedd o athrawon gwych ac yn hoff o athroniaeth, llenyddiaeth a hawl. Ar ôl graddio o'r cwrs yn 1844, mae'r dyn yn parhau i fod yn y Brifysgol i roi arholiad y Meistr. Ar hyn o bryd, mae'r Ushinsky yn dechrau poeni am faterion goleuedigaeth pobl Rwseg, a oedd ar y cyfan yn anllythrennog.
Dod yn ymgeisydd o'r Gwyddorau Cyfreithiol, mae graddedigion yn mynd i Yaroslavl, lle ers 1846 mae wedi bod yn gweithio yn Endid Cyfreithiol Demidov. Cynhaliwyd yr athro o safbwyntiau cynyddol gyda'r disgyblion yn syml ac nid oeddent yn hoffi'r ffurfioldeb yn y gwersi nag oedd y penaethiaid yn anfodlon.
Mae naws uwch yr arbenigwr ifanc yn cael ei frawychu gan yr arweinyddiaeth, ac y tu ôl i'r athro ei osod yn yr oruchwyliaeth unklady. Y Siarter i oddef ag agwedd o'r fath, mae Konstantin yn gadael y lle ac yn gwneud bywoliaeth trwy gyfieithu erthyglau tramor ar gyfer cylchgronau. Ar ôl symud i St Petersburg, mae'n fodlon â swyddog bach yn y Weinyddiaeth Tu.
Addysgeg
Yn 1854, llwyddodd Ushinsky i dderbyn swydd uwch athro yn Sefydliad Gatchin Orphans - sefydliad caeedig ail sedd, a oedd ar ofal y Empress. Roedd y sefydliad yn ymwneud ag addysg swyddogion yn y dyfodol ar gyfer adrannau a gweinidogaethau ac yn cael ei wahaniaethu gan drylwyredd gorchmynion. Roedd y system gosbi ar gyfer y strata lleiaf yn ffynnu yma ac mae'r awyrgylch afiach o dorri a gelyniaeth rhwng myfyrwyr yn teyrnasu.Ar y dechrau, mae Konstantin Dmitrievich yn dysgu llenyddiaeth a chyfraith Rwseg, ond ar ôl hanner blwyddyn cymerodd swydd yr arolygydd. Dros flynyddoedd Llafur, roedd Sefydliad Ushinsky yn gallu adeiladu proses addysgol fel bod y klauaus, lladrad a swyddfa sych wedi mynd o waliau'r sefydliad. Yma mae'r athro yn dod o hyd i archifau'r rhagflaenydd, sy'n cynnwys y llyfrgell o weithiau addysgeg, cydnabyddiaeth y mae'r byd newydd yn agor gydag athro ifanc.
Wedi'i ysbrydoli gan y deunyddiau a astudiwyd, mae'r awdur yn ysgrifennu erthygl "ar fanteision llenyddiaeth addysgol", a oedd yn ei gwneud yn enwog. Mae dyn yn dod yn awdur parhaol y cyfnodolyn metropolitan, ymhlith pa "gylchgrawn ar gyfer addysg", "cyfoes" a "llyfrgell ar gyfer darllen". Yn ddiweddarach, am flynyddoedd a hanner, gweithiodd yr athro fel golygydd y "Journal of The Weinyddiaeth Weinyddiaeth Wella" a throi'r cyhoeddiad yn gasgliad poblogaidd o erthyglau uwch.
Y cam nesaf yn yr yrfa oedd y gwaith yn y Sefydliad Smolny of Noble Maiden, lle roedd gwyddonydd newydd yn gallu ymgorffori syniadau ffres beiddgar. Roedd yr athro yn wynebu gwahanu merched ar fonheddig a syml, felly yn gyntaf oll a gyflawnodd berthynas gyfartal â phob myfyriwr. Mynnodd Ushinsky fod hyfforddiant yn digwydd yn ei iaith frodorol, a hyd yn oed yn rhoi cyfle i ferched i gael cymwysterau addysgwyr.
Cyflwynodd y dyn yr arfer i drefnu casgliadau tîm pedagogaidd yn rheolaidd i drafod materion pwyso a syniadau datblygedig ym maes addysg. Mae'r nosweithiau hyn wedi dod yn fan cyfarfod i ffrindiau a chydweithwyr gofalgar, lle buont yn siarad am ddiwygiadau, theatr, llenyddiaeth. Mwynhaodd Konstantin Dmitrievich barch a phoblogaidd ymhlith cydweithwyr a myfyrwyr, ond roedd yn ymddangos bod yr awdurdodau'n rhaff am ddim. Felly, er mwyn cael gwared ar y cyflogai "anghyfforddus", yn 1862 cafodd ei anfon at daith fusnes dramor am 5 mlynedd.
Byw yn Ewrop, mae dyn sydd â diddordeb amlwg mewn profiad uwch ym maes addysg ac addysg, ymweld â sefydliadau addysgol yn yr Almaen, y Swistir, Ffrainc a gwledydd eraill. Mae'n parhau i gymryd rhan mewn gweithgareddau llenyddol, a ddechreuodd yn Gatchina.
Yn 1864, mae gwerslyfrau plant "gair brodorol" a "byd plant" yn dod allan o bluen yr awdur, ac mae'r un cyntaf yn cael ei ategu gan ddeunyddiau methodolegol ar addysgu llenyddiaeth, sy'n cael eu cyfeirio at rieni ac athrawon. Aeth y gweithiau hyn i mewn i'r trysorlys o lenyddiaeth addysgeg, gan gynnwys cannoedd o ailgyhoeddiadau.
Ysgrifennodd Ushinsky ac mae rhyddiaith artistig, a straeon a straeon i blant yn lle pwysig yno. Daeth "ceffyl cysgu", "Pedwar dymuniad", "Leprosy of the Old Woman-Winter" yn glasuron llenyddiaeth plant.
Daeth y gwaith sylfaenol terfynol ar addysgeg yn cael ei ysgrifennu ar ôl dychwelyd i'r famwlad o "ddyn fel pwnc addysg", a oedd yn parhau i fod yn anorffenedig. Yn ystod oes yr awdur, daeth 2 gyfrol o ymchwil anthropolegol allan, y gellir dod o hyd i ddyfyniadau ohonynt mewn papurau gwyddonol modern.
Bywyd personol
Hapusrwydd yn y bywyd personol Konstantin Dmitrievich dod o hyd gyda chariad ei ffrind gyda gobaith Semovna Doroshenko, a ddaeth yn wraig yn 1851. Flwyddyn yn ddiweddarach, roedd y pâr yn ymddangos yn gyntaf yn Paul, yna merch Vera a gobaith a meibion Konstantin a Vladimir. Mae portread ffotograffig wedi'i gadw, lle mae'r teulu'n ymddangos yn y cyfansoddiad hwn. Yn 1867, caiff y chweched plentyn ei eni - merch Olga, a ddaeth yn artist yn ddiweddarach.
Symudodd y teulu o le i le ar ôl ei ben, ond roedd gan Ushinsky gornel o loches dawel, lle cawsant ddychwelyd yn ddieithriad: prynwyd Bogdanka Bogdanka o dan y Chernihiv, a brynodd dyn tŷ.
Ffaith ddiddorol y daeth merched yr athro yn olynwyr busnes y tad: Roedd merched yn cymryd rhan yn nhrefniadaeth ysgolion ac ysgolion, heb amser sbarduno a'u harian eu hunain.
Farwolaeth
Yn ystod y blynyddoedd diwethaf o fywyd, mae Heanay o weithgarwch gwyddonol a sifil yr Ushinsky. Mae'n ysgrifennu erthyglau, yn cymryd rhan mewn connesses proffesiynol, yn ymwneud â ffurfio system pedagogaidd slim. Mae dyn yn ennill awdurdod fel meistr a brwdfrydedd ei fusnes.
Ar yr un pryd, yn 1870, mae'r teulu yn deall Mount: y mab hynaf Paul yn marw yn 18 oed yn ystod yr helfa. Caiff marwolaeth ei phrofi'n ddifrifol gan y teulu, ac mae Konstantin Dmitrievich yn penderfynu symud i Kiev, caffael tŷ yno.
Wedi hynny, gan gymryd meibion, mae'r athro 47-mlwydd-oed yn mynd i driniaeth yn y Crimea. Fodd bynnag, mae'r Ushinsky yn poeni ar y ffordd. Mae'r clefyd yn mynd heibio gyda chymhlethdodau ac yn dod yn achos marwolaeth ar ddiwedd Rhagfyr 1870 yn Odessa. Mae bedd yr athro enwog wedi'i leoli yn y fynachlog Kiev-Vedubitsky.
Mae cyfraniad dynion i addysgeg Rwseg yn anodd i'w goramcangyfrif. Ei awydd i wneud addysg sydd ar gael i bob segment o'r boblogaeth a enillwyd yn fuan ffrwythau, a gweithiau sylfaenol yr awdur yn sail i systemau addysgol dilynol. Er mwyn anrhydeddu'r ffigur, caiff dwsinau o sefydliadau addysgol, llyfrgelloedd a strydoedd yn Rwsia eu henwi.
Llyfryddiaeth
- 1847 - "Darlithoedd yn Yaroslavl Lyceum"
- 1856 - "Ar Addysg Gyhoeddus Genedlaethol"
- 1857 - "Tair elfen o ysgol"
- 1858 - "Ar y lledaenu yn golygu trwy lythrennedd"
- 1858 - "Diwygiadau Ysgolion yng Ngogledd America"
- 1858 - "Dyfais fewnol o ysgolion Gogledd America"
- 1859 - "Llythyrau am fagwraeth yr etifedd i orsedd Rwseg"
- 1864 - "Gair Brodorol"
- 1867 - "Dyn yn destun magwraeth"
- 1869 - "Dyn yn destun magwraeth"
- 1870 - Deunyddiau ar gyfer y trydydd "Anthropoleg Pedagogical"