Biografia
Karl Rans Rogers es va situar en els orígens de la psicologia humanística, considerada la identitat d'una persona en el context de l'entorn social. La teràpia centrada en el client aplicada a la pràctica mèdica es va dedicar a les monografies i les obres de recerca.Infància i joventut
Karl Rans Rogers va néixer a Amèrica a principis del segle XX, la seva biografia va començar en un suburbi de les ciutats industrials més grans. El poble d'Ok-Park, situat a prop de Chicago, va aparèixer al mapa a mitjan anys 1830.
Els avantpassats del futur psicòleg no van tenir una manca de fons i es van considerar una família esclata religiosa. Pare, enginyer de l'empresa constructora, i mare, mestressa de casa professional, va fer la vista que estan satisfets amb el món a tot el món.
De fet, a la casa on Rogers va créixer, germana i quatre germans, un ambient tens va regnar a causa del rigor dels adults. No se'ls va permetre als nens participar en esdeveniments d'entreteniment, de manera que no tenien coneguts ni amics propers.
La soledat forçada de Karl es va compensar per la lectura de la ficció, aquesta passió va ser organitzada pel capítol educat de la família. Familiaritzar-se amb el treball dels novel·listes i les obres científiques populars, el noi ha establert contactes amb persones imaginàries.
A principis de 1910, els pares es van convertir en els propietaris de la granja, la generació més jove va tenir moltes preocupacions després d'això. Rogers a l'edat de 12 anys va començar a ajudar a la granja, va ser atret per la implementació de l'obra agrícola.
L'estudi a l'escola pública ha canviat poc en la vida d'un nen, en companyia de companys de classe i companys de classe, sempre ha estat considerat un desconegut. Somnis de la societat, en la qual seria possible auto-realitzar, durant aquest període escombrat i dissolt aviat.
Malgrat això, el noi coneixia perfectament els articles educatius generals, va honrar regularment les revisions d'encapçalament dels professors. En tres institucions educatives diferents, situades lluny de la casa, Karl Rans va dominar perfectament l'anglès sobre els materials de llibres i articles.
A l'estiu, l'adolescent va treballar dur en una granja pertanyent a pares, mètodes científics de treball examinats en el seu temps lliure. D'interès va ser la vida de plantes, insectes, petits animals, així com tot el que es va incloure en el concepte de medi ambient.
Després de graduar-se de la institució educativa, Rogers i Brothers planejava participar en l'agricultura a la finca familiar. A la Universitat de Wisconsin, a la Facultat d'Agricultura, el jove comunicat amb professors i persones amb coneixements en aquest assumpte.
En una certa etapa de la biografia, va recordar el passat religiós i es va unir a l'organització dels cristians americans. Un estudiant diligent va visitar la conferència a la capital de la República Popular de Xina, on el pla de vida fonamental va començar a formar-se.
Les tradicions de l'estat asiàtic van canviar les opinions sobre la societat, tornant a la seva terra natal, Karl Rans va ser traslladat a la facultat històrica. Paral·lelament, va escoltar el curs opcional de la psicologia, que va empassar tota l'atenció en dècades posteriors.
Una nova etapa de l'educació va ser la universitat de la Universitat de Columbia. Allà Rogers es va interessar per treballar amb desavantatges problemàtics. Després d'haver rebut un màster i defensar la seva tesi doctoral, l'americà finalment va sortir del poder de la família.
Vida personal
A la Universitat de Wisconsin, Karl Rans es va enamorar del copartimonium Helen Eliot, una noia que es va familiaritzar amb la infància, va portar la felicitat en una vida personal. Després d'haver acordat convertir-se en esposa d'un jove, tenia una sensació de satisfacció.Després d'haver-se casat, Newlyweds va deixar el territori d'Alma Mater i es va instal·lar a Nova York a la societat de persones intel·ligents. El cònjuge es va convertir immediatament en una font d'inspiració científica per a Rogers, va desenvolupar i va representar una sèrie d'idees brillants.
Activitat científica
En l'etapa inicial de l'activitat científica, Karl es va treballar com a psicòleg a temps complet al departament consultat per nens desfavorits. Després d'haver-se traslladat a Rochester, es va convertir en director del Centre d'Ajuda i es va comprometre a escriure articles científics debut.
A finals dels anys 30, va aparèixer treballs sobre les característiques del tractament clínic d'un nen amb un comportament antisocial, alien a l'entorn social. L'èxit de la publicació va portar Karl Ransome al Departament de Psicologia Acadèmica, que va permetre ajudar les persones a la terrible desgràcia.
Com a professor actual, la famosa Universitat de Columbia Rogers va presentar estudiants graduats que han separat un enfocament científic. Als anys 40, el professor dels fonaments de la psicologia clínica va emetre una dotzena de graus estretes populars.
El 1945, l'americà va superar el centre assessor a Chicago, la posició va donar el material experimental original. Va acceptar les idees del concepte I i la teoria de la motivació, que els investigadors estrangers van predir un fracàs complet.
Esdevenir un home amb mentalitat similar del fundador de la psicologia humanística, Rogers va apreciar la contribució a la ciència de Jew Abraham Maslu. Va publicar diverses monografies sobre teràpia centrada en el client i una enquesta per a l'adaptació social a mitjans dels anys 50.
Al centre de les obres d'un nadiu de Chicago, es va fer una qüestió de la formació d'una persona, consciència, comprensió i interacció amb el medi. El concepte de "congruència" com a equilibri de l'experiència, l'empatia i les comunicacions s'han convertit en noves en ciències modernes.
Els èxits científics es consideraven llibres titulats "Llibertat per aprendre", "matrimoni i les seves alternatives" i col·leccions d'articles existencials. La teoria fenomenològica com a innovació en psicoteràpia va qualificar els companys i desenes de persones interessades.
Els mètodes proposats pels nord-americans en el marc de les àrees desenvolupades van ser preses per representants de la professió de desenes de països desenvolupats. Basat en la bibliografia d'un nadiu dels suburbis de Chicago, es van desenvolupar una sèrie de programes pràcticament existents.
Psicoteràpia en grup: un fenomen comú de la ciència moderna, va ser àmpliament utilitzada per Rogers a la dècada de 1950. És cert que l'estudi experimental de la consciència col·lectiva dels esquizofrènics no es va acceptar en els cercles públics i culturals.
Per a la contribució al desenvolupament de la psicologia, posteriorment estimada sobre dignitat, Karl Rans va rebre una sèrie de primes i premis temàtics. En les cerimònies solemnes, poques persones van parlar del fet que en el camí de la glòria el científic va vèncer a centenars d'obstacles.
Mort
A mitjan dècada de 1980, American va viatjar per tot el món, va impartir classes a les capitals de països asiàtics i europeus. Les persones que van adoptar l'experiència pràctica van guanyar llibres amb fotografies per ajudar els pacients lliures de lesions mentals.Al febrer de 1987, els mitjans de comunicació van informar de la mort d'un científic Karl Ransom Rogers de raons naturals inevitables. Les notícies adoptades per la comunitat psicològica han segell de centenars de milers de seguidors.
Cites
- "Es produeixen nombrosos problemes quan intentem justificar les expectatives dels altres, en lloc d'identificar els nostres."
- "Cadascun de nosaltres consta de dues parts separades, intentant desesperadament connectar-se a un Intat integrat, en què es van esborrar les diferències entre l'ànima i el cos, els sentiments i la intel·ligència".
- "Les persones que no creuen en la bondat humana es troben poques vegades amb les seves manifestacions".
- "Per què pensaves que algú t'estimarà? On està escrit?! "
- "Els errors poden estar en teories de les autoritats".
Bibliografia
- 1939 - "Tractament clínic d'un nen de problemes"
- 1942 - "Consulta i psicoteràpia. Els enfocaments més nous en la pràctica psicològica "
- 1949 - "Estudi coordinat en psicoteràpia"
- 1951 - "Psicoteràpia centrada en el client"
- 1957 - "Condicions necessàries i suficients per al canvi d'identitat terapèutica"
- 1959 - "Psicologia humanística. Teoria i pràctica "
- 1961 - "La formació d'una persona. Una mirada a la psicoteràpia "
- 1969 - "Llibertat per aprendre"
- 1970 - "Psicoteràpia de grup"
- 1980 - "Mètode de Gènesi"
- 1967 - "persona totalment funcional"